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2、scncnjnjnjnjnjunjun抗抗炕炕亢亢据据抗抗踞踞具具俱俱了解作者，查阅相关了解作者，查阅相关资料资料主题引导主题引导 ，边读边思，边读边思( (带着带着“核心问核心问题题”“”“串珠问题串珠问题”“”“导思导思”读课文读课文) )梳理层次，理解内容梳理层次，理解内容1 1本文描绘了一位本文描绘了一位_，面对自然，面对自然条件的条件的_和生活条件的和生活条件的_，义无反顾地投身到义无反顾地投身到_的工作中，的工作中，用用_年的时间在晋西北奇迹般地创年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，赞扬了造了一片绿洲，赞扬了_。恶劣恶劣山野老夫山野老夫艰辛艰辛植树造林植树造林1515老人开辟山林绿化家园老人开辟山林绿化家园的精神和造福后代的情怀的精神和造福后代的情怀2. 2. 对对“青山是不会老的青山是不会老的”这句话，下列理解正确的一项这句话，下列理解正确的一项是是( () )A A老人用自己的勤劳坚忍创造了这片绿洲，生命的意老人用自己的勤劳坚忍创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫的青山中延续，而且随着青山万古长青。义在茫茫的青山中延续，而且随着青山万古长青。B B青山因为有老人的不断看护、绿化，永远不会荒芜、青山因为有老人的不断看护、绿化，永远不会荒芜、老去。老去。C C这句话主要描写青山的苍

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