单元评价检测(五)

1、 世纪金榜 圆您梦想温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后单元评价检测(五) (90分钟 100分)一、积累与运用(20分)1.阅读下面句子，完成(1)(3)题。(3分)因为你善于细细j jué这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我幻想，有一天，我能流出奶，流出蜜，甚至流出xin chún的酒。(1)给加点字注音。酿出( )一霎时( )(2)根据拼音写汉字。答：_、_(3)结合句的语境，解释“升华”的意思。答：_2.下列词语中有四个错别字，请

2、找出来并订正。(2分)水波粼粼痛失良机昂手屹立袒荡磅礴力娩狂澜班斓多味一念之差各得其所错别字改正3.下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是(2分)( )A.2011年6月7日，国家电网天津电力公司上千名保电人员投入到对供电线路的保电特巡、应急抢修等工作中，精心守护高考供电万无一失。B.马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。C.近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。D.2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学

3、子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。4.下列叙述有误的一项是(2分)( )A.散步表现了家庭成员间的真挚感情。B.送东阳马生序作者宋濂，宋代文学家。C.我骄傲，我是一棵树运用了象征手法塑造树的形象。D.有的人运用对比手法，歌颂了鲁迅的伟大精神，是为了纪念鲁迅逝世13周年而写的。5.(2011·黄冈中考)下列各句中，没有语病、表意明确的一项是(2分)( )A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。C.今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3 000万4

4、 000万千瓦以上。D.当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。6.填空。(5分)(1)_，到乡翻似烂柯人。(2) _，东风无力百花残。(3)只要春风吹到的地方，_。(4)酬乐天扬州初逢席上见赠诗中的“_，_”以生动的艺术形象表现出积极进取的人生态度，揭示新陈代谢的自然规律。(5)无题中现在一般用来歌颂老师无私奉献精神的句子是_，_。7. (2011·河南中考)阅读下面材料，按要求答题。(4分)材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟

5、帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二教育部、国家语委在向社会发布2010年中国语言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。答：_(2)结合两则材料的内容，写出上面这幅漫画的寓意。答：_二、阅读品悟(40分)(一)(2011·恩施中考)阅读下面文言文，回答811题。(1

6、3分)送东阳马生序宋 濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

7、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。8. 解释下列句子中加点字的意思。(4分)(1)以是人多以书假余 ( )(2)从乡之先达执经叩问( )(3)戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 ( )(4)至舍，四支僵劲不能动 ( )9. 将下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。译文：_(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译文：_10. 本文是作者给马生的赠序，作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的？(3分)答：_11. 文中哪句话揭示了宋濂求学不辍的

8、原因？(2分)答：_(二)阅读下面的语段，回答1216题。(13分) 错过，一般来说，属于人生的常态，只要我们回顾来路，有所得，从在偶然路过的一家小小书店，意外地买到了久访不得的一本诗集，这类小小的收获，到自己积极参与的一项改革，果然取得了重大突破，那样的精神物质双丰收算起来，也还不少，我们就应感到欣慰！ 没错过，抓住了；错过，溜走了。这正是人生的经纬线，见证着我们斑斓多味的存活。 没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。 能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。 有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为

9、对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！ 有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有虹彩。 错过，即“有所失”，我们要习惯它。 错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。 人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。 我们预定的到站并不等于

10、人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！ 12.作者认为“能意识到自己错过了什么”就“意味着灵魂具备了升腾的能力”，“升腾的能力”指的是什么？(2分)答：_13.简要说说怎样才能真正做到品味“错过”。(2分)答：_14.“错过，一般来说，属于人生的常态”中“一般来说”能否去掉？为什么？(3分) 答：_15.联系课文内容，理解句子的含意。(3分) 人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过

11、预定的到站。 答：_16.明代文学家、书画家徐文长，写了一副上下句一模一样的妙联来劝人珍惜机会、抓紧读书：好读书不好读书，好读书不好读书。请运用文中的道理，说说此联的内涵。(3分)答：_(三)(2011·宁波中考)阅读下文，回答1720题。(14分) 应 聘李桂芳母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。 儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。 终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。

12、母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。 母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说

13、，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。 因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他是适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。 工

14、作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。听完母亲的

15、介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。 三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了 (选自中国小小说精选，有删改)17.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。(2分)答：_18.结合上下文，体味下列句中加点词的表达效果。(4分)(1)儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说答：_(2)母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头答：_19.文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。(4分)A. 被录取的是母亲 B. 儿

16、子没被录取 C. 儿子和母亲都被录取了答：_20.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。(4分)答：_三、写作(40分)21. (2011·黄冈中考)阅读下面文字，按要求作文。 在生活中，有人因说真话受到误会，有人因说真话得到理解；有人因说真话受到伤害，有人因说真话得到尊重对此，你有怎样的亲身经历和独到思考？(1)请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。(2)请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。要求：从以上两小题中任选一题，自定立意，以“说真话”为题，写一篇文章。记叙文不得少于600字，议论文不得少于500字。不得出现真实的校名和人名。答案解析1

17、.答案：(1)niànshà(2)咀嚼香醇(3)比喻事物的提高和精炼。2.答案：手首袒坦娩挽班斑3.【解析】选A。B项中“各得其所”意思是每一个人或事物都得到合适的安顿，不能用在相互的配合中；C项中“雨后春笋”比喻新事物大量出现，此处不合语境，感情色彩有误；D项中“天伦之乐”指家庭亲人之间团聚的欢乐，不符语境。4.【解析】选B。宋濂是明初文学家。5.【解析】选D。A项缺少主语，应去掉“通过”或“使”；B项“两面对一面”，应去掉“能否”；C项中表意不明确，应去掉“以上”。6.答案：(1)怀旧空吟闻笛赋(2)相见时难别亦难(3)到处是青青的野草(4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

18、(5)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干7.答案：(1)短小、真实、即时、方便(2)示例：微博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。8.答案：(1)借(2)问(3)动词，挂在腰间(4)同“肢”,肢体 9.答案：(1)我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教。(2)因为内心有足以快乐的事(指读书)，不觉得吃的穿的不如人。10.答案：(1)学习的刻苦；(2)从师的艰难；(3)求学的艰苦。11.答案：“以中有足乐者”或“余幼时即嗜学”。12.答案：是指能够在追悔中认识到错过的原因，从而惩前毖后，不再犯同样失误的引以为戒的能力。13.答案：面对错过，首先要进行反思，在追悔中认识到为什么错过，在思考中形成引以为戒的能力，在机会再次来临的时候，能冲上前去，把握住机会。14.答案：不能，“一般来说”说明错过是常见的现象，但不是一定都有，去掉，整个表达就显得太绝对了。15.【解析】此题考查学生的品析能力，解答此题要从比喻的角度来分析句子的内在含意。答案：人生有一些小的错过不要紧，但不能错过人生最根本的追求。16.【解析】此题考查学生的感悟能力，这副对联主要是奉劝青年人应趁着大好的青春年华多读书，据此分析即可。答案(示例)：年轻时正是读书的大好时光，如果错过了，时不复返，机不再来，等到年老体衰再好好读书时已无多少可能了，这种错过，就成了人生中的过错。17