六年级上把耳朵叫醒阅读答案

1、篇一：六年级上把耳朵叫醒阅读答案 篇二：六年级上把耳朵叫醒阅读答案 =资料简介 =小学六年级语文 (上)同步练习题 12、 把耳朵叫醒一、看拼音，写词语。liao dODbao ch du tu ircn xiahuqmg ldmiwang kCD kel tn kub二、补全词语。入()() 出()安()得相依()() 三、用恰当的词语填空。1.他是一个年轻的画家，但他很孤独， ( ) 他贫困潦倒，无人赏识。 2. ( ) 报酬极低， ( ) 他仍像抓住一根救命稻草似的， 全力以赴， 不敢懈怠。 3. 前途是光明的， 道路 ( )是坎坷的。 四、读句子， 谈谈你的体会。 1. 他夜夜失眠，

2、手中的画笔也颓然搁下， 没了灵感， 没了生机。2.那一刻，灵光乍现，他拉开灯，支起画架，画出了一只老鼠的轮廓。五、品读语段，完成练习。原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。如果不是这样，谁会想到，曾经在那间充 满汽油味的车库里生活过的老鼠， 会成为世界上最负盛名的卡通形象 ?谁又会想到一度迷惘与 失败过的迪斯尼会名噪全球呢 ?把耳朵叫醒， 注意倾听世界。 相信总有一种声音是属于成功的。 l. 如 果 不 是 这 样 中的 这 样 指 _ 。=压=缩包内容：小学六年级语文(上) 把耳朵叫醒同步练习题 .docx 下载说明：免点 半个月内下载同一份资料不重复扣点。本站承诺：如发现资料有严重质量问题，

3、 。如若属实，我们会补偿您此资料所扣点数 篇三：六年级上把耳朵叫醒阅读答案课文把耳朵叫醒出自，其原文如下： 【原文】 他是一个年轻的画家，但他很孤独， 因为他贫困潦倒，无人赏识。 后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。虽然报酬极低， 但他仍像抓住一根救命稻草似的， 全力以赴， 不敢懈怠。 他无钱租用画室， 只好借用一间废 弃的车库代替。可事情并没有如他期望的那样出现转机，微薄的报酬仍然入不敷出。他如一 只困兽，在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。有一段时间，他甚至听到了死神的脚步声。 他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周围静得可怕，又似乎吵闹不休。他夜夜失眠，手中 的画笔也颓然搁下，没了灵感，

4、没了生机。 更令他心烦的是，每次熄灯后，老鼠就 吱吱 地 叫个不停。他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙，但疲倦的身心让他干什么都没劲，只好听之任 之。反正是失眠，他就去听老鼠的叫声，他甚至能听到它在自己床边的跳跃声。渐渐地，他 听到了一种美妙的音乐， 如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。 那只小老鼠不只在夜里， 白天偶尔也会大摇大摆地从他的脚下走过。他没有吓唬它，它便得意忘形地在不远处做着各 种动作，表演着精彩的杂技。小老鼠使他的工作室有了生机。它成了他的朋友，他则成了它 的观众，彼此相依为命。小老鼠也心安理得地分享着他的面包。到最后，它竟大胆地爬上他 的画板， 并在上面有节奏地跳跃， 他默默地享

5、受着一种难以言传的情意。 不久， 年轻的画家 被介绍到好莱坞，去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易才得到的机会，他似乎 听到理想的大门朝他 吱 的一声开了一条缝。前途是光明的，道路却是坎坷的。他设计的好 多卡通形象被一一否决，他再度陷入了举步维艰的境地。他开始怀疑自己是否具有作画的天 赋。 在一个漫长的午夜，他突然听到 吱 的一声，那是老鼠的叫声。那一刻，灵光乍现，他 拉开灯，支起画架，画出了一只老鼠的轮廓。一个伟大的动物卡通形象 米老鼠就这样诞生了。 这位年轻画家就是后来蜚声世界的美国人沃尔特 迪斯尼。 原来， 灵感只青睐那些愿意 倾听的耳朵。如果不是这样，谁会想到，曾经在那间充满汽

6、油味的车库里生活过的老鼠，会 成为世界上最负盛名的卡通形象？谁又会想到一度迷惘与失败过的迪斯尼会名噪全球呢？ 把耳朵叫醒，注意倾听世界。相信总有一种声音是属于成功的。【前言】 生活中常有不如意的时候，如何把握机会走出困境，勇气和努力固然重要，但有时，光凭奋斗是不够的。把耳朵叫醒这篇课文通过年轻画家沃尔特 迪斯尼在贫困潦倒的生活境况中善于倾听而获得艺 术灵感，创作出米老鼠动画形象从而名躁全球，成为美国动画艺术片先驱的动人故事，给了我们这样的启示： 只要我们用一颗热爱生活的心去感受， 用眼睛细细观察， 用耳朵静静倾听， 就能发现在平凡甚至是窘迫生活中的爱与美， 获取成功的灵感。 本课的教学重点是引

7、导学生 抓住文中描写沃尔特 迪斯尼获取创作灵感过程的关键语句， 了解 米老鼠 是怎样创作出来的。 【学习目标】 1. 借助词典读课文， 理解词语在文中的意义和感情色彩。 2. 了解 米老鼠 这 个动画形象的创作过程，并从中受到启发。 【课文赏析】 一、激趣引入，展示课题 1. 展 示课题把耳朵叫醒 。2. 看了课题，你有什么想法或疑问吗？ 二、自读课文， 整体感知 1. 学生自由读课文，借助词典或联系上下文理解词语的意思，把课文读通顺。 2. 讨论，说说 课文的大意。 3. 同学之间交流对词语的理解。 三、检查学生自读情况 1. 同学们知道这篇 课文讲的是沃尔特 迪斯尼创作 米老鼠 因而成名的

8、故事， 也知道 米老鼠 的创作经历了一个 非常艰难的过程。 请你再用心读读课文， 用课文中的几个词语来概括这个艰难的过程。 提醒 学生读书要注意一些关键的词句， 要注意自己的内心体验。 2. 学生默读课文， 思考勾画。 教 师要给学生充分的自学时间。 3. 集体讨论，说说自己找到的词语，概括 米老鼠 的创作过 程。 这个问题有一定的难度， 因此， 教师要给学生充足的自学时间并引导学生集体讨论， 互 相补充， 从学生的发言中选择最恰当的词语。 对学生的自学能力、 概括能力给予肯定。 这一 过程可概括为：贫困潦倒 相依为命 举步维艰 灵光乍现 蜚声世界。 4. 请生读读自己感受 最深的语句，并谈谈

9、自己的体会。（ 1）虽然报酬很低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。面对能改变自己命运的机会全力以赴，可见他非常努力，但仅有努 力就能成功吗？（2） 他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周围静得可怕，又似乎吵闹不 休。 静得可怕 与 吵闹不休看似矛盾，实际正是作者狂躁与绝望情绪的生动写照。（ 3）他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙，但疲倦的身心让他干什么都没劲，只好听之任之。反正是 失眠，他就去听老鼠的叫声，他甚至听到它在自己床边的跳跃声。 听之任之 反正 这些词 语说明画家最初是在无奈之下听老鼠发出的声音的。（4） 渐渐地， 他听到了一种美妙的音乐，如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相

10、伴。 从 美妙的音乐 精灵 相伴 这些词语可以 看出作者在倾听中对老鼠的态度和情感有了很大转变，他在倾听中发现了美，获得了艺术的 享受。 （ 5） 小老鼠使他的工作室有了生机，它成了他的朋友，他则成了它的观众，彼此相 依为命。 瞧！倾听使年轻画家在普通的老鼠身上找到了爱。（ 6） 那一刻，灵光乍现，他拉开灯，支起画架，画出了一只老鼠的轮廓。 伟大的创作过程似乎仅在一瞬间，但联系上 下文，我们就能知道，创作的过程经历了无数个日夜的倾听，经历了那么多的举步维艰，才 有了这一刻的 灵光乍现 ，又怎能说是 一瞬间 呢？ （ 7）读课文的后两段，理解 原来，灵 感只青睐那些愿意倾听的耳朵 ，把耳朵叫醒，

11、然后倾听世界。 相信总有一个声音属于成功 这 两句话的意思。 （ 8）结合自己对课文的理解，试着给课文另取个题目， 并说说自己的理由。 只要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，就能发现在平凡 甚至是窘迫生活中的爱与美，获取成功的灵感。篇四：六年级上把耳朵叫醒阅读答案把耳朵叫醒 阅读分析的答案第六段的作用（ ）悲天悯人的具体体现（ ） 语文小丙 wan13342014-12-05第六段的作用（ ）表现出迪斯尼与小老鼠的难以言传的情义 , 为下文突 如其来的灵感做铺垫悲天悯人的具体体现 （ ）1. 不吓唬小老鼠 2 成为他的观众 3 分享面包并 纵容小老鼠我们月考昨天就考

12、这 , 绝对真确在画板上跳跃篇五： 六年级上把耳朵叫醒阅读答案 推荐文档【精品】浅谈社会主义新农村建设存在的问题及对策【精品】浅谈社会主义新农村 建设存在的问题及对策【精品】社会主义新农村建设中存在问题及对策社会主义新农村建设 金融支持社会主义新农村建设存在的问题及建议社会主义新农村建设乡村绿化存在的问题及 建议社会主义新农村建设示范中面临的问题及对策初探社会主义新农村建设面临的科普教育 的问题及对策金融支持社会主义新农村建设存在的问题及建议免费 .doc 精英治村社会主义新农村建设面临的新问题及对策在社会主义新农村建设中存在问题的分析建设社会主义新 农村存在的问题及对策在社会主义新农村建设中

13、存在的问题在社会主义新农村建设中存在的 问题社会主义新农村建设中的环境问题和对策新农村建设存在的问题及对策在社会主义新农 村建设中存在问题的分析在社会主义新农村建设中存在问题的分析当前社会主义新农村建设 的经验、问题与对策 - 龙居镇社会主义新农村建设实证研究社会主义新农村建设问题及对策 分析相关资料 1928 年 11 月 18 日，在美国纽约的一个电影院里， 人们看到第一部有声动画片 1928 年 11 月 18 日，在美国纽约的一个电影院里，人们看到第一部有声动画片威利 号汽艇，主角是一只有着大而圆的耳朵、 穿靴戴帽的小老鼠。 它虽然没有说什么话， 但是随着 轻快的音乐而跺脚、跃动、吹口

14、威利 号汽艇，主角是一只有着大而圆的耳朵、穿靴戴帽的 小老鼠。它虽然没有说什么话，但是随着轻快的音乐而跺脚、跃动、吹口哨 . 这可爱的形象，博得观众的喜爱，一下子轰动了纽约。不到两年，米老鼠就成了举世闻名的明星 。1932 年，这部影片获得了奥斯卡特别奖。这可爱的形象，博得观众的喜爱，一下子轰动了纽 约。不到两年，米老鼠就成了举世闻名的 明星 。 1932 年，这部影片获得了奥斯卡特别奖。 听课文朗读 ,一边听，一边勾画出生词初读感知和难懂的词。课文朗读12 把耳朵叫醒他是一个年轻的画家，但他很孤独，因为他贫困潦倒，无人赏识。后来，他终于找到了一份替教堂 作画的工作。虽然报酬极低，但他仍像抓住

15、一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。他是 一个年轻的画家，但他很孤独，因为他贫困潦倒，无人赏识。后来，他终于找到了一份替教 堂作画的工作。虽然报酬极低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。他 无钱租用画室 ，只好借用 一 间废弃的车库代替。可事情并没有如他期望的那样出现转机， 微薄的报酬仍然入不敷出他如一只困兽， 在昏暗发霉的车库里等待命运的安排。 有一段时间， 他甚至听到了死神的脚步声。他熄了灯，陷空虚与无望的黑暗中，周围静得可怕，又似乎吵 闹不休。他夜夜失眠，手中的画笔也颓然搁下，没了灵感，没了生机。 。可事情并没有如他期 望的那样出现转机， 微薄的报酬仍然入不敷出他如一只

16、困兽， 在昏暗发霉的车库里等待命运 的安排。有一段时间，他甚至听到了死神的脚步声。他熄了灯，陷空虚与无望的黑暗中，周 围静得可怕，又似乎吵闹不休。 他夜夜失眠， 手中的画笔也颓然搁下， 没了灵感， 没了生机。 更令他心烦的是， 每次熄灯后， 老鼠就 吱吱 地叫个不停。 他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙， 但疲倦的身心让他干什么都没劲，只好听之任之。反正是失眠，他就去听老鼠的叫声，他甚 至能听到它在自己床边的跳跃声。渐渐地，他听到了一种美妙的音乐，如一个精灵在这个寂 寞的午夜与自己相伴。更令他心烦的是，每次熄灯后，老鼠就 吱吱 地叫个不停。他想拉开 灯赶走那只讨厌的家伙，但疲倦的身心让他干什么都没劲

17、，只好听之任之。反正是失眠，他 就去听老鼠的叫声，他甚至能听到它在自己床边的跳跃声。渐渐地，他听到了一种美妙的音 乐，如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。 那只小老鼠不只在夜里 白天偶尔也会大摇大 摆地课文朗读那只小老鼠不只在夜里 ， 白天偶尔也会大摇大摆地从他的脚下走过。他没有 吓唬它，它便得意忘形地在不远处做着各种动作，表演着精彩的杂技。小老鼠使他的工作室 有了生机。它成了他的朋友，他则成了它的观众，彼此相依为命。小老鼠也心安理得地分享 着他的面包。到最后，它竟大胆地爬上他的画板，并在上面有节奏地跳跃，他默默地享受着 一种难以言传的情意。从他的脚下走过。他没有吓唬它，它便得意忘形地在不远

18、处做着各种 动作，表演着精彩的杂技。小老鼠使他的工作室有了生机。它成了他的朋友，他则成了它的 观众，彼此相依为命。小老鼠也心安理得地分享着他的面包。到最后，它竟大胆地爬上他的 画板，并在上面有节奏地跳跃，他默默地享受着一种难以言传的情意。不久，年轻的画家被 介绍到好莱坞，去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易才得到的机会，他似乎听 到理想的大门朝他 吱 的一声开了一条缝。前途是光明的，道路却是坎坷的。他设计的好多 卡通形象被一一否决， 他再度陷入了举步维艰的境地。 他开始怀疑自己是否具有作画的天赋。 不久，年轻的画家被介绍到好莱坞，去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易才得到的机会

19、，他似乎听到理想的大门朝他 吱 的一声开了一条缝。前途是光明的，道路却是坎坷的。他设计的好多卡通形象被一一否决，他再度陷入了举步维艰的境地。他开始怀疑自己 是否具有作画的天赋。课文朗读在一个漫长的午夜，他突然听到 吱的一声，那是老鼠的叫声。那一刻，灵光乍现，他拉开灯，支起画架，画出了一只老鼠的轮廓。一个伟大的动物卡 通形象在一个漫长的午夜，他突然听到 吱 的一声，那是老鼠的叫声。那一刻，灵光乍现，他拉开灯，支起画架，画出了一只老鼠的轮廓。一个伟大的动物卡通形象 - 米老鼠就这样诞 生了。这位年轻画家就是后来蜚声世界的美国人沃尔特 .迪斯尼。 米老鼠就这样诞生了。 这位 年轻画家就是后来蜚声世界

20、的美国人沃尔特. 迪斯尼。原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。如果不是这样，谁会想到，曾经在那间充满汽油味的车库里生活过的老鼠，会成为世界上最 负盛名的卡通形象？谁原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。如果不是这样，谁会想到， 曾经在那间充满汽油味的车库里生活过的老鼠，会成为世界上最负盛名的卡通形象？谁又会 想到 度迷惘与失败过的迪斯尼会名噪全球呢 ？课文朗读又会想到 一 度迷惘与失败过的迪 斯尼会名噪全球呢 ？把耳朵叫醒， 注意倾听世界。 相信总有一种声音是属于成功的。 把耳朵 叫醒，注意倾听世界。相信总有一种声音是属于成功的。潦倒报酬 颓然 吓唬生词学习 lido chou tuihubik

21、dnkefuzha轮廓蜚声世界青睐迷惘彼此坎坷 天赋灵光乍现轮廓蜚声世界青睐迷惘彼此坎坷天赋灵光乍现 ku ofei law eng 贫困潦倒：因生活贫穷， 经济困难而颓丧、失意。赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。贫困潦 倒：因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重 视或赞扬。词语理解入不敷出：收入不够开支。颓然：形容败兴的样子。灵感：突然产生的 富有创造性的思路、想法。入不敷出：收入不够开支。颓然：形容败兴的样子。灵感：突然 产生的富有创造性的思路、想法。相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。心安理得： 自信事情做得合理， 心里很坦然。

22、 难以言传： 无法用言语表达。 相依为命：互相依靠着生活， 谁也离不开谁。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。难以言传：无法用言语表达。 举步维艰 迈步艰难 比喻事情每向前进行词语理解举步维艰 ： 迈步艰难 ， 比喻事情每向 前进行一步都十分不容易。蜚声世界：在世界上扬名一步都十分不容易。蜚声世界：在世界 上扬名 。主要内容课文讲了年轻画家沃尔特 . 迪斯尼在贫困潦倒的生活境况中，善于倾听， 从而课文讲了年轻画家沃尔特 . 迪斯尼在贫困潦倒的生活境况中， 善于倾听， 从而与老鼠成为 朋友 ， 并从中获得灵感 ， 创造出 米老鼠 形象的故事。 课文结构第一部分： （1-3 自然段） 一位年轻

23、画家贫困潦倒，无人赏识。第二部分：（43 自然段）一位年轻画家贫困潦倒，无人赏识。第二部分： （4-5 自然段）年轻画家在废弃的车库倾听老鼠的叫声，并和老鼠成为朋友 的过程。 5自然段） 年轻画家在废弃的车库倾听老鼠的叫声，并和老鼠成为朋友的过程。 6 ）年 第三部分 ：（6 6-9 9 自然段 ） 年轻画家到了好莱坞，在举步维艰的境地中创造出了米老鼠 的动画形象，并点出画家就是蜚声世界的沃尔特. 迪斯尼。第四部分： （10，在举步维艰的境地中创造出了 米老鼠 的动画形象， 并点出画家就是蜚声世界的沃尔特 . 迪斯尼。 第 四部分：（10-11 自然段）这个故事给我们的启示。 11 自然段）这

24、个故事给我们的启示。找出 最能突出画家 贫困 和孤独 的句子，并谈谈自己的体会。找出最能突出画家 贫困 和孤独的句子， 并谈谈自己的体会。 （1 ） 虽然报酬很低， 但他仍像抓住一根救命稻草似的， 全力以赴， 不敢懈 虽然报酬很低， 但他仍像抓住一根救命稻草似的， 全力以赴， 不敢懈怠 感受领悟怠 。 面对能改变自己命运的机会全力以赴， 可见他非常努力， 但仅有努力就能成 功吗？面对能改变自己命运的机会全力以赴， 可见他非常努力， 但仅有努力就能成功吗？ （2 ） 他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周围静得可怕，又似乎吵闹不休。 他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中， 周围静得可怕， 又似乎吵闹不

25、休。 感受领悟是画家狂躁与绝望情绪的 生动写照 （ 1 ）他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙，但疲倦的身心让他干什么都没劲， 只好听之任 1）他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙，但疲倦的身心让他干什么都没劲， 只好听之任之 。反正是失眠 ，他就去听老鼠的叫声 ， 他甚找出体现画家对待老鼠态度变化的词语和句子。 感受领悟之 。反正是失眠 ，他就去听老鼠的叫声 ， 他甚至听到它在自己床边的跳跃声。 画家最初是在无奈之下听老鼠发出的声音的。 （2 ） 渐渐地，他听到了一种美妙的音乐， 如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。 渐渐地，他听到了一种美妙的音乐，如一个精 灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。 画家对老鼠的态

26、度和情感有了很大转变， 感受领悟他已经 习惯并喜欢上了老鼠的叫声。他在倾听中发现了美，获得了艺术的享受。他已经习惯并喜欢 上了老鼠的叫声。 他在倾听中发现了美， 获得了艺术的享受。 （3 ） 小老鼠使他的工作室有 了生机，它成了他的朋友，他则成了它的观众，彼此相依为命。 小老鼠使他的工作室有了 生机，它成了他的朋友，他则成了它的观众，彼此相依为命。 感受领悟瞧！倾听使年轻画家 在普通的老鼠身上找到了爱。瞧！倾听使年轻画家在普通的老鼠身上找到了爱。联系上下文 思考、讨论：如果画家没有在车库里倾听老鼠发出的声音并和联系上下文思考、讨论：如果 画家没有在车库里倾听老鼠发出的声音并和老鼠成为好朋友 ，

27、 会不会有 米老鼠 议 和 说老鼠成为好朋友 会不会有 米老鼠的诞生呢？的诞生呢？正因为有了无数个与老鼠相处的 日日夜夜，画家才会对老鼠的举止神态如此的熟悉；正因为对老鼠充满感情，所以画家笔下 的老鼠才会活灵活现，充满了灵性。车正因为有了无数个与老鼠相处的日日夜夜，画家才会 对老鼠的举止神态如此的熟悉； 正因为对老鼠充满感情， 所以画家笔下的老鼠才会活灵活现， 充满了灵性。车库的倾听 是画家创作灵感的源泉 没有议 和 说库的倾听 ，是画家创作灵 感的源泉 。 没有那段刻骨铭心的经历， 就不会有后来的 灵光乍现 。那段刻骨铭心的经历， 就不会有后来的 灵光乍现 。那一刻，灵光乍现，他拉开灯，支起

28、画架，画出了一只老鼠的 轮廓。那一刻，灵光乍现，他拉开灯，支起画架，画出了一只老鼠的轮廓。这个伟大的创作 过程似乎仅在一瞬间，但联系上下文，我们就能知道，创作的过这个伟大的创作过程似乎仅 在一瞬间，但联系上下文，我们就能知道，创作的过理解句子程经历了无数个日夜的倾听， 经历了那么多的举步维艰，才有了这一刻的灵光乍现 ，又怎能说是 一瞬间 呢？程经历了无数个日夜的倾听，经历了那么多的举步维艰，才有了这一刻的 灵光乍现 ，又怎能说是 一瞬间”呢？沃尔特迪斯尼创作”米老鼠”的艰难过程可以用迪斯尼创作 ”米老鼠”的艰难过程 可以用 课文中的哪几个词语 来概括。贫困潦倒相依为命整体回顾相依为命举步维艰灵

29、光乍 现蜚声世界举步维艰灵光乍现蜚声世界原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵。 说说你对这两句话的理解议 和 说把耳朵叫醒，然后倾听 世界。相信总有一个声音属于成功。 把耳朵叫醒，然后倾听世界。相信总有一个声音属于 成功。灵感的获得需要我们用一颗热爱生活的心去感受， 用眼睛细细观察， 用耳朵静静倾听， 这样才能够发现生活中的爱与美。灵感的获得需要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛 细细观察，用耳朵静静倾听，这样才能够发现生活中的爱与美。议和 说结合自己对课文的理解，试着给课文另取个题目 并说说自己的理由拓 展 延 伸另取个题目 ， 并说说自己的 理由 。女人如春天的桃花。 阳春三月， 春暖花开时， 婀娜多情的桃花会竞相开放， 如一片片红霞， 与如纱的垂柳，形成了桃红柳绿的春日美景。而青春靓丽的美女，正恰如春光明媚中盛开的 桃花，缤纷绚烂，激情四射，充满青春的活力，充满青春的幻想，充满青春美妙的情怀。青春岁月， 容光焕发的美女，爽朗的笑声，轻盈飘逸的秀发，眉飞色舞的眼神，热情奔 放的性格，恰如妩媚鲜艳的桃花，装扮了温暖的春天，惊艳了春天的美丽。无论走到哪里， 美女总会给人赏心悦目的感觉，总是一道靓丽的风景，使春天增添了无与伦比的靓丽，所以 说女人如春天如霞的桃花！女人如夏日的荷