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文档简介

1、最新16年寒假生活指导五年级答案参考小学阶段是语文学习的起步阶段,掌握所学的根底知识是非常必要的。提供了寒假生活指导五年级答案,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。1.窃读记一、2.渴求而不知满足、偷偷地看、知道根据情况做出的选择,不惹人讨厌;3.沙锅、踮脚、旋涡、掂量、炒菜、柜子、抄写、间隔 ;4.仔细、认真、充足、大声、急忙、完好;5.(1)觉察(2)发现(3)适宜(4)适宜(5)隐藏(6)隐蔽(7)隐瞒;6.(1)好友、孤独、烦恼;(2)读书长大的;(3)林海音、林含英、英子、?一家之主?城南旧事?窗?;二、1.(1)yè、y;(2)跨、踮、钻、挤、找;(3)急迫、惧怕;2.书

2、籍所带来的智慧;被店员或老师发现受到训斥和驱赶;3.(1)想买一碗面条;交换着腿支撑;(2)脚累、会坐在沙发上休息、疲惫、会躺在床上;4.我们要好好学习;5.如饥似渴;6.读万卷书,行万里路。三、1.走马观花;2.(1)书里丰富的知识内容能充实自己的心灵获取更多智慧;(2)喜欢读书(3)读安康有益的书;3.既然就;4.乐此不疲:对某一件事物发生兴趣,沉溺于其中,不为疲倦;潜移默化:指人的思想性格受到外来的影响而不知不觉地变化;5.书给予人们的实在太多,没有人可以不读书;四、1.(1)下笔如有神(2)其义自见(3)读万卷书(4)进步的阶梯(5)为中华崛起(6)白首方悔读书迟。2.小苗与大树的对话

3、一、2.lù、l、绿色、dn、chán、单于、chén、shèn、盛开、sn、sàn、漫步、bèi、Bi、背包、zhuàn、chuán、传来;3.一目十行、一泻千里、对答如流、狼吞虎咽、变化多端、风驰电掣、大步流星、一日三秋、出口成章;4.罗贯中、章回小说、我国最有代表性的长篇历史演义小说;施耐庵、描写农民起义的章回小说;吴楚材;曹雪芹;吴承恩;5.中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿、早学比晚学好、古文、两百首诗、五十篇古文;6.(1)×(2)(3);7.(1)?、?、?、?,。(2),?,。二、(1)?济公传

4、?、?施公案?、课内学的书;(2)学术思想等方面全部透彻地理解;中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿;苗苗偏科而说的;(3)最低要求或最低限度起码、最起码。三、1.访问、窄小、困惑;2.:“,。“?3.当头一棒:比喻给人以突然打击;蓦然:出乎意料地;日月如梭:比喻时间过得很快。四、1.卧薪尝胆勾践、负荆请罪廉颇、程门立雪杨时、完璧归赵蔺相如、百步穿杨养由基。3.走遍天下书为侣一、2.伴侣、娱乐、忧郁、背诵、一趟、零点、编写、某人;3.l、yú、sòn、bin;4.娱乐、伴侣、误会、铝毒、朗读、编写、涌出、遍地、一篇、偏僻;5.(1)环绕(2)围绕(3)缠绕;6.一遍又一遍地读那本书

5、、故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事、回过头来品味我最欣赏的一些片段并问问自己为什么喜欢它们、列个单子、作者是什么样的、怎样的生活经历、与另一个人同船而行、一位朋友、一处你随时想去就去的地方、也没有两个人会用同一种方式读同一本书;7.幅、本、匹、个、副、个、次、只;8.(1)比喻(2)反问(3)比喻(4)拟人。二、(1)家、作者对书的喜欢(2)书已读多遍,理解并熟悉方便、随心所欲,想读就读、对书浓重的感情,对一本书喜欢到百读不厌的程度(3)每个人都有个性化的读书方式、方法,收获也是独特的(4)散。三、1.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;2.只要成功,就要继续练下去;4.只要功夫深;

6、5.漫不经心:随随意便,不放在心上;胸有成竹:比喻在做事之前就已经拿定主意。四、1.(1)买书(2)读书(3)送书(4)藏书(5)谈书;2.一把钥匙、翻开知识宝库的钥匙。4.我的“长生果一、2.珠、联翩、痴、津津、枣、甚、挂、伤;3.(1)继续(2)连续(3)陆续;4.(1)书籍是全世界的营养品;(2)如饥似渴、不言而喻(3)别出心裁、与众不同、馈赠;5.(1)生活恰似乐章(2)月亮如玉盘一般挂在天上(3)我花了一夜工夫完成了这幅作品。二、(1)营养极其丰富的书长生果(2)读书不做细致分析,不管懂与不懂,全盘承受作者程度有限,因读不懂而放弃,不得已而为之(3)与众不同的主意打破千篇一律的形式,

7、不落牢臼(4)镜子、仿照着样子做、劳尽心血真情实感。三、1.眼睛放光、心中有思念,稍有贪念、支吾了半天、心无杂念,没有一点贪念;2.在技术上大徒弟高一些;因为二徒弟心无杂念,没有一点贪念;3.指的是心中的缺点,对钱的贪念和私念。四、1.炎夏的阴凉、严冬的炭火、治狂医骄、灵魂的伊甸园;精神食粮、钥匙是知识的海洋是一辆自行车;2.(1)绿姑娘、把绿色带给大地;(2)白姑娘、把银色带给大地。5.古诗词三首一、2.洛阳、海洛因、洛阳纸贵、榆树、榆木、榆钱、湖畔、桥畔、耳畔、帐幔、帐幕、帏帐;3.jin、chón、gèn、bó、zhòn、huán;4.(

8、1)宋、王安石、政治、文学、思想、曾巩、苏辙、苏轼、苏旬、欧阳修、柳宗元、韩愈;(3)举头望明月,低头思故土。二、(一):1.张籍、欲作家书意万重、复恐匆匆说不尽;2.复恐、思念;3.(1)看到春天满目的新绿,想到春天去了又再来的时候,而自己分开家乡,什么时候能再回来;(2)一年一度的秋风又吹到了洛阳城中,催我写封家书将我万重心意与亲人沟通;(二):1.那边,此处指关外;爬山一程,涉水一程,朝着关外山海关那个方向走,到了夜深人静的时候,千家万户都挂起了灯火;家乡;风一阵阵,雪一阵阵,嘈杂的声音打碎我思乡的心和未做完的梦,而在故土的家园却没有这样杂乱的声音;2.写景与叙事融为一体的词、身离故土之

9、远,行军之困难、行进的方向、军帐之多,此行队伍之庞大;3.思乡。三、2.(1)曾经熟悉(2)红的胜过火焰、日出江花红胜火,春来江水绿好蓝、江花、江水。四、1.(1)雁(2)黄鹂、白鹭(3)莺、燕(4)鹰(5)鸦;2.(1)泰山(2)庐山瀑布(3)洞庭湖。6.梅花魂一、2.缕缕芳香、手绢、华侨、灵魂、无所谓、埋葬、乡愁、绸缎、玷污、眷恋、梳理、衰老、不甚在意、风欺雪压;3.眷恋、画卷、试卷、眷属、亲眷、案卷;期盼、欺骗、期望、欺侮、欺凌、期待;4.偶尔、往常;珍惜、破坏;罕见、常见;欢乐、悲伤;5.迷人、高尚、冰凉、和蔼;6.(1)不管都(2)尽管还(3)虽然但是;7.(1)麻布绣着梅花(2)老

10、人的心;8.(1)每逢佳节倍思亲、唐、王维(2)春草年年绿、唐、王维(3)无边丝雨细如愁、宋、秦观;9.悄然落泪、墨梅图、外祖父训斥、回国、送我墨梅图并语重心长的教导我、赠我手绢。二、1.(1)shé、lín、bn;(3)中华民族有气节的人物、刘胡兰、王小二;(4)愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神、愈秀气。她最有品格、最有灵魂、有骨气;松、竹;(5)不要人兮颜色妃,只留清气显乾坤;已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏有骨气。三、1.枚、张、方、弯;2.时间、小时候、后来、长大后、而如今;3.(1)比喻(2)我在这头,母亲在那头;(3)母亲(4)因为诗人太想象,太想祖国,这首诗歌表

11、达了作者想回母亲的怀抱。四、1.(1)菊花(2)梅花(3)荷花(4)梨花;2.(1)举头望明月,低头思故土(2)墙角树枝梅,凌寒单独开。7.桂花雨一、2.shèn、jìn;3.(1)需、须、须、虚、虚;(2)园、圆、园、原、员;4.(1)继续(2)连续(3)陆续;5.(1)无论都(2)只要就。二、1.指物体完全泡在液体里、用的好,因为它形象地写出桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫;2.不只一次想起故土童年时代的摇花乐和桂花雨、深深思念;3. 摇花乐和桂花雨;抱、摇、喊;4.因为他那种摇花乐和桂花雨已植进他的生命,成为她幸福童年的最美妙、最耐人寻味的

12、记忆;5.先写了作者最喜欢桂花,喜欢它那迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了分开家后赏桂花,给母亲带桂花却时时想起童年时代的摇花乐和5年级语文上参考答案桂花雨。三、2.本文的开头和结尾有首尾照应的特点;3.作者对热爱家乡、思念家乡的思想感情。四、二月梅花待到山花烂漫时,她在丛中笑;三月-桃花竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知;六月荷花接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;九月菊花飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来;2.桂子月中落,天乡月外飘。8.小桥流水人家一、2.chán、nuó、hé、pán、xiè、zhuì、hè3.婀娜、娜娜

13、、和面、活在、和起、唱和;4.柔和、婀娜、粼粼、甜美、细细、结实、美丽、黄色;5.动听、干旱、舒适、欣赏;6.(1)清澈见底的、潺潺地(2)空气流通、阳光充足(3)凉爽的、从南窗里;7.潺潺、溪、种、长长、柔软的、飘动、婀娜、美、自然、垂、画、歌唱、唱和、悦耳。二、1.随着采茶女走过石桥,在茶树下欣赏紫色的野花和黄色的野菊;对家乡的思念之情;2. 日出而作、日入而息、守望相助、对家乡的印象之深、向往和眷恋;3.表达了作者对家乡热爱和思念,对家乡的向往和眷恋。三、1.删掉“忧伤“侦察“检查“居然“突然;2. ;3.小燕平时节约,攒了钱想买字典,一次她把十五元钱捐给刘红;3.表达了助人为乐的思想感

14、情。四、1.(1)九曲、浪淘风簸(2)风霜难侵、污泥不染(3)案头三尺、风雨冷(4)愈挫愈奋再接再厉;2.(1)随风潜入夜,润物细无声;(2)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。9.鲸一、2.寿命、判断、上腭、胎生、锋利、前肢、宽阔、倾斜;3.qián、b、b、jiào;4.;5.弯曲、错误、狭窄、散、细、高、沉、吸、收、深、浮;少、多、入、出、辞、迎、信、疑、危、安、苦、甘、生、死、假、真、大、小;6.宽阔宽大宽阔凶狠凶猛凶恶;7.十六、两千、近四万、十七、十几、四、吃两万、十多米、七千、三十、五十、哺乳动物、陆地、海洋、尾巴、后肢、肺、母鲸的奶、;列数字、举例子、打比方、进

15、食、呼吸、睡觉、生长。二、2.举例子、列数字、作比较;3.鲸大、大肥猪、重。三、1.然而、因为、可是;2.B;3.a-B、b-C、c-A;4.同于其他高等动物的特征;5.C;6.总述、分述。四、财主理解:养猪大如山,老鼠头头死;酒酿缸缸好,造醋坛坛酸;人多病,少财富;人们的理解:养猪大如山老鼠,头头死;酒酿缸缸好造醋,坛坛酸;人多病少,财富。10.松鼠一、2.驯良、矫健、蛰伏、惹恼、搭窝、勉强、暖和、狭窄;3.乖巧、棒子、乘上、榛子、躲藏、等待、射击、伺候;4.(1)蛰伏(2)帽缨(3)驯良(4)乖巧(5)敏捷(6)机敏;5.(1)虽然却(2)只有才(3)既又;6.放假了,我先把作业做好了,再去检查作业,然后出去玩;7.(1)列数字(2)作比较(3)打比方(4)比喻。二、(一)1.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨花的美丽尾巴,显得格外漂亮;2.课文中第三段描写了松鼠

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