人教部编版一年级语文下册第七单元优质课件

1、20202020年春年春部编版部编版语文语文一年级下册一年级下册教学课件教学课件RR一年级下册一年级下册15 15 文具的家文具的家新课导入新课导入 小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面都有哪些文具啊。都有哪些文具啊。橡皮橡皮铅笔铅笔尺子尺子文具盒文具盒转笔刀转笔刀知识备查知识备查 爱惜学习用品爱惜学习用品铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。我我会会写写文文wnwnwnwn xuxu文文 学学wnwn zz文文 字字造句：造句： 她看了很多她看了很多文学文学方

2、面的书。方面的书。笔顺：笔顺：字词学习字词学习次次ccmnmn cc名名 次次cc xx次次 序序造句：造句：吹笛选手们按吹笛选手们按名次名次上台领奖。上台领奖。笔顺：笔顺：找找zhozhoxnxn zhozho寻寻 找找zhozho rnrn 找找 人人造句：造句：我正在我正在寻找寻找躲藏起来的小伙伴。躲藏起来的小伙伴。笔顺：笔顺：平平pnpnpnpn tntn 平平 坦坦pnpn chnchn 平平 常常造句：造句：这条道路十分这条道路十分平坦平坦并且干净。并且干净。笔顺：笔顺：办办bnbnbnbn ff办办 法法bnbn shsh 办办 事事造句：造句：他的他的办法办法真多，做起事来都不

3、费劲。真多，做起事来都不费劲。笔顺：笔顺：让让rnrnrnrn zuzu 让让 座座rnrn bb 让让 步步造句：造句：在公交车上，小明主动给老人在公交车上，小明主动给老人让座让座。笔顺：笔顺：包包boboshsh bobo书书 包包bobo hnhn包包 含含造句：造句：书包书包里面装有各种颜色的水彩笔。里面装有各种颜色的水彩笔。笔顺：笔顺：点击视频开始笔顺学习吧！点击视频开始笔顺学习吧！文文次次找找平平办办让让包包我我会会认认具具jj 家具家具丢丢didi 丢脸丢脸哪哪nn 哪里哪里新新xnxn新笔新笔每每ii每晚每晚她她tt她们她们些些xixi 这些这些仔仔zz 仔细仔细检检jinji

4、n安检安检查查chch 查阅查阅词语积累词语积累词词语语解解释释平平安安（平平安安（pnpn pnpn nn nn）: :没有事故，没有危险，平没有事故，没有危险，平稳安全。稳安全。办法（办法（bnbn ff）: :处理事情或解决问题的方法。处理事情或解决问题的方法。从此（从此（cncn cc）: :从这个时候起。本文指从贝贝知道文具从这个时候起。本文指从贝贝知道文具盒是文具的家那天起。盒是文具的家那天起。仔细（仔细（zz xx）: :细心。细心。近近义义词词仔细仔细认真认真反反义义词词新新旧旧仔细仔细马虎马虎平平安安平平安安安安全全安安全全整体感知整体感知听朗读，自由朗读课文，回答问题。听朗

5、读，自由朗读课文，回答问题。1.“文具的家文具的家”是指什么？是指什么？文具盒文具盒2. 贝贝有哪些文具？贝贝有哪些文具？铅笔铅笔橡皮橡皮转笔刀转笔刀课文解读课文解读再读课文，说说贝贝发生了什么事情？再读课文，说说贝贝发生了什么事情？铅笔，只铅笔，只 用用 了一次，不知了一次，不知 丢丢 到到 哪里去了。哪里去了。qinqin bb， zhzh ynyn lele yy cc， bb zhzh didi dodo nn ll qq lele橡橡 皮，只皮，只 擦了一回，再擦了一回，再 想想 擦，就擦，就 找不找不 着着 了。了。xinxin ， zhzh cc lele yy huhu， zi

6、zi xinxin cc， jiji zhozho bb zhozho le le弄丢了文具弄丢了文具心情失落无奈心情失落无奈妈妈妈妈 说：说： 你你 怎怎 么么 天天 天天 丢丢 东东 西呢？西呢？贝贝贝贝 眨眨 着着 一一 双双 大眼大眼 睛，对妈妈睛，对妈妈 说：说：“我也不知道。我也不知道。” shushu nn znzn meme tintin tintin didi dndn xixi nenebibi beibei zhzh zhezhe yy shunshun dd ynyn jinjin dudu mm mm shushu ww yy bb zhzh dodo对话描写对话描写

7、 通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝贝_怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后之后_，结果天天，结果天天_。不知道不知道乱放乱放丢东西丢东西你怎么天天你怎么天天丢东西呢？丢东西呢？我也不知道。我也不知道。妈妈的话是在教贝贝做什么？妈妈的话是在教贝贝做什么？ 贝贝，你贝贝，你 有有 一个家，一个家， 每每 天天 放放 学学 后，你都后，你都平平 平安安平安安 地回地回 家。你家。你 要要 想想 想想 办法，让你办法，让你的铅的铅 笔、橡笔、橡 皮皮 和和 转转 笔笔 刀，也有自己的家呀。刀，也有自己的家呀。bibi beibe

8、i nn yuyu yy jiji ii tintin fnfn xuxu huhu nn dudupnpn pnpn nn nn de de huhu jiji nn yoyo xinxin xinxin bnbn ff rnrn nndede qinqin xinxin pp hh zhunzhun bb dodo， yy yuyu zz jj dede jiji yy 妈妈的话是在教育贝贝要妈妈的话是在教育贝贝要爱爱惜文具惜文具，用完后把它们放在固定，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。的地方，这样才不会丢失。贝贝最终找到了文具的家了吗？贝贝最终找到了文具的家了吗？文具盒文具盒找

9、到了。找到了。每天平平每天平平安安回家安安回家贝贝贝贝贝贝的家贝贝的家文具文具文具的家文具的家每天放回每天放回文具盒里文具盒里比喻比喻 从从 此，此， 每每 天天 放放 学学 的的 时时 候，候， 贝贝 贝贝 都都 要仔细要仔细检检 查，铅查，铅 笔笔 呀，橡呀，橡 皮呀，转皮呀，转 笔笔 刀哇，所有的刀哇，所有的小小 伙伴伙伴 是不是是不是 都都 回回 家了。家了。cncn cc ii tintin fnfn xuxu dede shsh houhou bibi beibei dudu yoyo zz xxjinjin chch qinqin bb yy， xinxin pp yy， zhu

10、nzhun bb dodo ww susu yuyu de de xioxio huhu bnbn shsh bb shsh dudu huhu jiji lele拟人拟人 这句把铅笔、橡皮、转笔刀等这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具当作人来写，使文章的内容更文具当作人来写，使文章的内容更生动、更活泼。生动、更活泼。贝贝最后养成了什贝贝最后养成了什么样的好习惯？么样的好习惯？用完文具后用完文具后放进文具盒放进文具盒结构梳理结构梳理文具的家文具的家孩子放学回家孩子放学回家铅笔、橡皮、转铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒笔刀放回文具盒爱惜爱惜文具文具主旨概括主旨概括 本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅本

11、文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具，后来在妈妈的教育下，她把文笔和橡皮等文具，后来在妈妈的教育下，她把文具用完就放在文具盒里的故事，教育我们要养成具用完就放在文具盒里的故事，教育我们要养成爱惜文具的好习惯，文具用完要放回文具盒里。爱惜文具的好习惯，文具用完要放回文具盒里。拓展延伸拓展延伸课后作业课后作业1.抄写今天学习的生字词。抄写今天学习的生字词。2.观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的学习用品。观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的学习用品。3.养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文。朗读课文。朗读指导

12、：朗读指导： 本文讲了贝贝爱丢铅笔、橡皮，在妈妈的引导下，本文讲了贝贝爱丢铅笔、橡皮，在妈妈的引导下，养成了文具用完后放回文具盒的好习惯的故事。我们在养成了文具用完后放回文具盒的好习惯的故事。我们在读课文时，要体会人物的情感，妈妈的话要读出期待和读课文时，要体会人物的情感，妈妈的话要读出期待和语重心长的语气。语重心长的语气。读一读，记一记。读一读，记一记。老师指导：老师指导： 这些词语都是本文的生字的扩词。我们可以通过用这些词语都是本文的生字的扩词。我们可以通过用生字组成多个词语的方式来帮助记忆，并学习用其他的生字组成多个词语的方式来帮助记忆，并学习用其他的生字扩词。生字扩词。拓展：拓展：文文

13、 文具文具 文化文化 语文语文 文学文学 包包 书包书包 面包面包 包子包子 背包背包 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！RR一年级下册一年级下册16 16 一分钟一分钟可以阅读一篇二三百字的文章可以阅读一篇二三百字的文章做做2020多个仰卧起坐多个仰卧起坐可以吃一个苹果可以吃一个苹果可以写可以写2020个字个字可以写一道数学题可以写一道数学题可以唱一首歌可以唱一首歌可以跑可以跑100100米米可以可以新课导入新课导入 一分钟，看起来似乎只是短短的一瞬间，可是

14、在某种一分钟，看起来似乎只是短短的一瞬间，可是在某种情况下，要能克制自己，把握好一分钟也是不容易的。元情况下，要能克制自己，把握好一分钟也是不容易的。元元同学仅多睡了一分钟，却迟到了元同学仅多睡了一分钟，却迟到了2020分钟，在深深的后悔分钟，在深深的后悔中，他获得了中，他获得了“一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金”的宝贵教训。让我们一的宝贵教训。让我们一起来学习起来学习“一分钟一分钟”这个故事吧！这个故事吧！作者名片作者名片作家名片：作家名片：鲁兵鲁兵（1924200619242006），浙江金），浙江金华人。儿童文学作家华人。儿童文学作家, ,编辑，编辑，19461946年开始年开始发表作品。发

15、表作品。19791979年加入中国作家协会。年加入中国作家协会。主要作品：主要作品：童话童话鲁兵童话集鲁兵童话集，寓言，寓言寓言的寓言寓言的寓言，诗集，诗集神奇的旅行神奇的旅行，专著专著教育儿童的文学教育儿童的文学等。等。 新三字经新三字经惜时间惜时间人之春，在少年，光阴迫，惜时间。人之春，在少年，光阴迫，惜时间。生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。头不回，弦不断，志不渝，永向前。头不回，弦不断，志不渝，永向前。知识备查知识备查我我会会写写钟钟zhnzhnno zhnno zhn闹闹 钟钟zhn biz

16、hn bi 钟钟 摆摆造句：造句： 爸爸给我买了一个小爸爸给我买了一个小闹钟闹钟。笔顺：笔顺：字词学习字词学习元元yunyundn yundn yun单单 元元yun dnyun dn 元元 旦旦造句：造句：我家住在光明小区我家住在光明小区一单元一单元。笔顺：笔顺：洗洗xxx y fux y fu洗衣服洗衣服x shux shu洗洗 手手造句：造句：我经常会自己我经常会自己洗衣服洗衣服。笔顺：笔顺：共共nnzn nzn n 总总 共共n tnn tn 共共 同同造句：造句：我我总共总共养了五只仓鼠。养了五只仓鼠。笔顺：笔顺：已已yyy jny jn已已 经经zo yzo y 早早 已已造句：造

17、句：后院种的花后院种的花已经已经开了。开了。笔顺：笔顺：经经jnjnjn chnjn chn 经经 常常 jn shu jn shu 经经 受受造句：造句：爷爷爷爷经常经常到公园的小路上散步。到公园的小路上散步。笔顺：笔顺：坐坐zuzuzu fi jzu fi j坐坐 飞飞 机机zu xizu xi坐坐 下下造句：造句：爸爸爸爸坐飞机坐飞机出差了。出差了。笔顺：笔顺：点击视频开始笔顺学习吧！点击视频开始笔顺学习吧！钟钟元元洗洗共共已已经经坐坐我我会会认认迟迟ch ch 迟到迟到背背bibi背包背包刚刚n n 刚刚刚刚叹叹tntn叹气叹气汽汽q q 汽车汽车决决juju决定决定定定dn dn 稳

18、定稳定词语积累词语积累词词语语解解释释丁零零（丁零零（dn ln lndn ln ln）: :拟声词。文中指闹钟响的声音。拟声词。文中指闹钟响的声音。哈欠（哈欠（h qinh qin）: :困倦时嘴张开，深深吸气，然后呼出的生理困倦时嘴张开，深深吸气，然后呼出的生理现象。现象。迟到（迟到（ch doch do）: :到得比规定的时间晚。到得比规定的时间晚。后悔（后悔（huhu huhu）: :事后懊悔。事后懊悔。决定（决定（ju dnju dn）: :对如何行动做出主张。对如何行动做出主张。眼看（眼看（ynyn knkn）: :马上。马上。非常非常: :十分；极。十分；极。近近义义词词非常非常

19、特别特别 后悔后悔懊悔懊悔反反义义词词非常非常普通普通 迟到迟到准时准时已经已经未曾未曾 后悔后悔无悔无悔眼看眼看马上马上 决定决定决断决断多多音音字字背背bi( )bi( )bi( )bi( )背包背包背后背后整体感知整体感知 听朗读，自由朗读课文，读准字音，读通课听朗读，自由朗读课文，读准字音，读通课文，说说课文讲了一件什么事？文，说说课文讲了一件什么事？ 本文讲的是主人公元元晚起本文讲的是主人公元元晚起床一分钟，却迟到了床一分钟，却迟到了2020分钟的事，分钟的事，告诉我们要珍惜时间，分秒必争，告诉我们要珍惜时间，分秒必争，合理安排作息时间。合理安排作息时间。默读课文，思考下列问题。默读

20、课文，思考下列问题。朗读第一自然段，你从这个自然段中知道了什么？朗读第一自然段，你从这个自然段中知道了什么？课文解读课文解读 丁丁 零零 零，闹零，闹 钟钟 响响 了。元了。元 元元 打打 了个哈欠，了个哈欠，翻了个身，心想：翻了个身，心想： 再再 睡睡 一一 分分 钟钟 吧，吧， 就就 睡一分钟，睡一分钟，不不 会会 迟迟 到到 的。的。fnfn lele shnshn xnxn xinxin zizi shushu yy fnfn zhn bzhn b jiji shushu yy fnfn zhnzhn dndn lnln lnln no zhn no zhn xinxin lele y

21、un yun dyun yun d lele hh qinqinb hub hu chch dodo dede元元为多睡一分钟而没及时起床。元元为多睡一分钟而没及时起床。再睡一分钟吧，就睡再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。一分钟，不会迟到的。心理描写心理描写 这句话写了元元不这句话写了元元不愿起床，认为一分钟很愿起床，认为一分钟很短，不会影响其他事情短，不会影响其他事情的侥幸心理。的侥幸心理。 l l lolo shsh knkn lele knkn shushu biobio shu shu yunyun yunyun jnjn tintin nn chch dodo lele rr s

22、hsh fn zhnfn zhn 李老师李老师 看看 了看了看 手手 表，说：表，说：“元元，今天元元，今天你迟你迟 到了二到了二 十十 分分 钟。钟。”最后的结果是什么？最后的结果是什么？元元只多睡了一分元元只多睡了一分钟，怎么会迟到钟，怎么会迟到2020分钟呢？分钟呢？ 到了十字路口，他看到了十字路口，他看 见见 前前 面面 是绿灯，刚是绿灯，刚 想想走过去，红走过去，红 灯灯 亮亮 了。了。 do do lele shsh z lz l kuku tt knkn jinjin qinqin minmin shlshl dndn n xinn xin zuzu uu qq， hnhn dn

23、dn linlin lele 在十字路口被红灯所阻在十字路口被红灯所阻 他向他向 停在停在 车车 站站 的公的公 共共 汽车跑去，眼看就汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。要到了，车子开了。 tt xinxin tntn zizi chch zhnzhn dede nn nn qq chch popo qq yn knyn kn jiji yo yo dodo lele chch zizi kiki lele错过公共汽车错过公共汽车 t t dndn dndn yy zhzh bb jinjin nn nn qq chch dede yn ziyn zi yun yun yunyun juju

24、dndn zuzu dodo xuxu xioxio qq 他他 等啊等啊 等，一等，一 直直 不不 见见 公公 共共 汽车汽车 的的 影影 子，子，元元 元元 决决 定定 走走 到到 学学 校校 去。去。步行上学步行上学 元元因贪睡一分钟，在十字路口被红灯所阻。元元因贪睡一分钟，在十字路口被红灯所阻。 元元因等红灯没有赶上公共汽车。元元因等红灯没有赶上公共汽车。 元元久等不见车来，只好走到学校去。元元久等不见车来，只好走到学校去。结果迟到结果迟到2020分钟分钟要是早一分钟要是早一分钟就好了就好了这句话在文中一共出现了几次？说明了什么？这句话在文中一共出现了几次？说明了什么？ 第一次：第一次

25、： 到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。”一个一个“叹叹”字，写出了元元后悔与自责的心情。字，写出了元元后悔与自责的心情。第二次：第二次： 他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了。他又叹了口气，说：子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。” 元元眼看着公共汽车要开走了，自己却赶不上，而这元元眼看着公共汽车要开走了，自己却赶不上，而这都是因为自己多睡了一分钟造成

26、的，他焦急、懊恼的心情都是因为自己多睡了一分钟造成的，他焦急、懊恼的心情可想而知。可想而知。说明了元元为自己贪睡了一分钟感到十分后悔。说明了元元为自己贪睡了一分钟感到十分后悔。学了这课，你有什么感悟？学了这课，你有什么感悟？ 时间就是生命，一分钟可以做很多事情。我们要珍惜时间就是生命，一分钟可以做很多事情。我们要珍惜时间，分秒必争，利用好每一分钟。让我们从现在开始，时间，分秒必争，利用好每一分钟。让我们从现在开始，做时间的主人吧！做时间的主人吧！ 结构梳理结构梳理起因：多睡一分钟起因：多睡一分钟经过经过结果：迟到结果：迟到20分钟，非常后悔分钟，非常后悔时间宝贵时间宝贵分秒必争分秒必争遇到了红

27、灯遇到了红灯没有赶上车没有赶上车走路上学走路上学一分钟一分钟主旨概括主旨概括 本文讲的是主人公元元晚起床一分钟，却迟本文讲的是主人公元元晚起床一分钟，却迟到了到了20分钟的事，告诉我们要珍惜时间，分秒必分钟的事，告诉我们要珍惜时间，分秒必争，合理安排作息时间。争，合理安排作息时间。拓展延伸拓展延伸明日歌明日歌明日复明日，明日何其多？明日复明日，明日何其多？ 我生待明日，万事成蹉跎。我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累，世人苦被明日累， 春去秋来老将至。春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？百年明日能几何？请君听我明日歌。请君听我明日歌。课后作业

28、课后作业1.抄写今天学习的生字词。抄写今天学习的生字词。2.收集并诵读有关时间的古诗名言。收集并诵读有关时间的古诗名言。3.养成珍惜时间的好习惯。养成珍惜时间的好习惯。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文。朗读课文。朗读指导：朗读指导： 本文写元元因为贪睡一分钟，而导致他一路焦急等本文写元元因为贪睡一分钟，而导致他一路焦急等待和不停叹息。朗读时注意元元情感的变化过程，如从待和不停叹息。朗读时注意元元情感的变化过程，如从开始的懒洋洋到等车的焦急，再到最后的后悔。开始的懒洋洋到等车的焦急，再到最后的后悔。根据课文内容说一说。根据课文内容说一说。 要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是早一分钟，就能

29、赶上绿灯了。 要是能赶上绿灯，就要是能赶上绿灯，就_。 要是能及时通过路口，就要是能及时通过路口，就_。 要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。nntntnjj能及时通过路口能及时通过路口能赶上公共汽车能赶上公共汽车一分钟能做什么？一分钟能做什么？ 我一分钟能走（我一分钟能走（ ）步。）步。 我一分钟能写（我一分钟能写（ ）个字。）个字。1101102020 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！RR一年级下册一年级下册17 17 动

30、物王国开大会动物王国开大会新课导入新课导入小朋友们，你们喜欢小动物吗？最喜欢什么动物？小朋友们，你们喜欢小动物吗？最喜欢什么动物？作者名片作者名片作家名片：作家名片：稽鸿，著名儿童文学家，中国作家协会会稽鸿，著名儿童文学家，中国作家协会会员，中国散文学会会员。员，中国散文学会会员。主要作品：主要作品：长篇小说长篇小说毒窟毒窟，儿童文学集，儿童文学集思火思火神秘的小坦克神秘的小坦克等。等。 狗熊狗熊 英文名为英文名为Bear,Bear,是熊的一种，又称是熊的一种，又称“黑黑熊熊”，哺乳动物，身体肥大，会游泳，能爬树。，哺乳动物，身体肥大，会游泳，能爬树。知识备查知识备查 老虎老虎 英文名为英文名

31、为tiger,tiger,大型猫科动物，毛发大型猫科动物，毛发浅黄或棕黄色，有黑色条纹，头圆，耳短，四肢强浅黄或棕黄色，有黑色条纹，头圆，耳短，四肢强壮，尾粗长，有黑色环纹。壮，尾粗长，有黑色环纹。 梅花鹿梅花鹿 英文名为英文名为deerdeer，是一种中型鹿，体长，是一种中型鹿，体长140170140170厘米。雌鹿较小，雄鹿有角。尾短，腹部白厘米。雌鹿较小，雄鹿有角。尾短，腹部白色。遍布鲜明的白色梅花鹿斑点，故称色。遍布鲜明的白色梅花鹿斑点，故称“梅花鹿梅花鹿”。我我会会写写要要yoyozhn yozhn yo 重重 要要zh yozh yo主主 要要造句：造句： 小兔子玩耍时突然想起了一

32、件小兔子玩耍时突然想起了一件重要重要的事情。的事情。笔顺：笔顺：字词学习字词学习连连linlinli lin wn fnli lin wn fn流流 连连 忘返忘返lin jilin ji 连连 接接造句：造句：这里的风景秀丽，令人这里的风景秀丽，令人流连忘返流连忘返。笔顺：笔顺：百百bibibi hu q fnbi hu q fn百百 花花 齐齐 放放y biy bi一一 百百造句：造句：绿绿的草原上绿绿的草原上百花齐放百花齐放。笔顺：笔顺：还还hihihi zihi zi还还 在在hi shhi sh 还还 是是造句：造句：夜深了，王老师夜深了，王老师还在还在批改作业，不曾休息。批改作业，

33、不曾休息。笔顺：笔顺：舌舌shshsh toush tou舌舌 头头sh jinsh jin舌舌 尖尖造句：造句：夏天的午后，小狗热得直吐夏天的午后，小狗热得直吐舌头舌头。笔顺：笔顺：点点dindiny diny din雨雨 点点j din j din 几几 点点造句：造句：雨点雨点像断了线的珍珠似的落了下来。像断了线的珍珠似的落了下来。笔顺：笔顺：点击视频开始笔顺学习吧！点击视频开始笔顺学习吧！要要连连百百还还舌舌点点我我会会认认物物w w 动物动物虎虎hh老虎老虎熊熊xin xin 黑熊黑熊通通tntn交通交通注注zh zh 注射注射意意y y 意见意见鬼鬼u u 鬼脸鬼脸遍遍binbin

34、遍地遍地脸脸linlin洗脸洗脸准准zhnzhn瞄准瞄准第第dd第一第一词语积累词语积累词词语语解解释释通知（通知（tn zhtn zh）：）：把事项告诉人知道。把事项告诉人知道。参加（参加（cncn jiji）: :加入某种组织或某种活动。加入某种组织或某种活动。连忙（连忙（linlin mnmn）: :赶紧，急忙。赶紧，急忙。道理（道理（dodo ll）: :事情或论点的是非得失的根据；理由、情理。事情或论点的是非得失的根据；理由、情理。注意（注意（zh yzh y）: :把心思、思想放到某一方面。把心思、思想放到某一方面。清楚（清楚（qn chuqn chu）: :本文指事物容易让人了解

35、、辨认。本文指事物容易让人了解、辨认。准时（准时（zhnzhn shsh）: :不迟于也不早于规定的时间。不迟于也不早于规定的时间。近近义义词词通知通知告知告知 注意注意留神留神反反义义词词参加参加退出退出 准时准时迟到迟到清楚清楚模糊模糊清楚清楚明白明白 准时准时按时按时多多音音字字要要yo( )yo( )yo( )yo( )不要不要要求要求还还hun( )hun( )hi( )hi( )还给还给还要还要整体感知整体感知 听朗读，自由朗读课文，读准字音，读通课听朗读，自由朗读课文，读准字音，读通课文，说说动物王园发生了什么事呢？文，说说动物王园发生了什么事呢？ 老虎要开森林大会，让狗熊去通老

36、虎要开森林大会，让狗熊去通知大家，狗熊开始几次没把通知的时知大家，狗熊开始几次没把通知的时间、地点说清楚，最后在动物们的帮间、地点说清楚，最后在动物们的帮助下，终于把通知讲清楚了，大家都助下，终于把通知讲清楚了，大家都准时来参加了森林大会。准时来参加了森林大会。课文中写到了动物王国的哪几种动物？课文中写到了动物王国的哪几种动物？狐狸狐狸老虎老虎狗熊狗熊大灰狼大灰狼梅花鹿梅花鹿默读课文，思考下列问题。默读课文，思考下列问题。动物王国要开大会，狗熊一共给动物们下了几次通知？动物王国要开大会，狗熊一共给动物们下了几次通知？课文解读课文解读 狗熊狗熊 用用 喇叭喇叭 大大 声声 喊：喊：“大家注意，动

37、大家注意，动 物物 王王 国国要开大会，请要开大会，请 你你 们们 都都 参加！参加！”yo ki d yo ki d huhu qn qn nn menmen dudu cncn jiji u xin u xin ynyn l bl b dd shnshn hnhn d jid ji zh yzh y dndn ww wnwn uu第一次第一次第一次狗熊怎么通知大家的？第一次狗熊怎么通知大家的？ 大家注意，动物王国要开大会，大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！请你们都参加！你说一百遍，你说一百遍，大会也开不大会也开不起来。起来。为什么狐狸这么说？为什么狐狸这么说？事情事情参加参加人员人

38、员 狗熊的喊话只通知了狗熊的喊话只通知了_这件事和这件事和_，并没有说明，并没有说明大会召开的大会召开的_。动物王国要开大会动物王国要开大会参加会议的成员参加会议的成员时间时间第二次第二次 狗狗 熊熊 又又 用用 喇叭喇叭 大大 声声 喊：喊：“大家大家 注意，动注意，动 物物 王王 国国 要在要在 明明 天天 开大会，请开大会，请 你你 们们 都都 参参 加！加！”u yo zi mnu yo zi mn tin ki d hutin ki d hu qnqn nn menmen dudu cncn jiji u xin u xin yu ynyu yn l b l b dd shnshn

39、hnhn d jid ji zh yzh y dndn ww wnwn从狗熊的这次通知中你知道了什么？从狗熊的这次通知中你知道了什么？事情：事情：人物：人物：时间：时间：动物王国开大会动物王国开大会在明天在明天所有动物所有动物 大家注意，动物王国要在明天大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！开大会，请你们都参加！ 再看看大狗熊的通知，思考为什么这次大灰再看看大狗熊的通知，思考为什么这次大灰狼又说大会开不了呢？狼又说大会开不了呢？ 因为你没告诉大家，因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。午还是下午，几点钟开。 大灰狼的话指出了狗熊通知的大灰狼的

40、话指出了狗熊通知的时间不具体时间不具体，大家不知道大会明，大家不知道大会明天几点开。天几点开。 狗狗 熊熊 又又 用用 喇叭喇叭 大大 声声 喊：喊：“大家大家 注意，动注意，动 物物 王王 国要国要 在在 明明 天天 上上 午八点午八点 开大会，请开大会，请 你你 们们 都都 参加！参加！”u yo zi mnu yo zi mn tin shntin shn ww bb din ki d hudin ki d hu qn qn nn menmen dudu cncn jiji u xin u xin yu ynyu yn l bl b dd shnshn hnhn d jid ji zh

41、yzh y dndn ww wnwn第三次第三次现在大家能按时来参加森林大会吗？现在大家能按时来参加森林大会吗？不能不能为什么不能？是为什么不能？是谁说出了原因？谁说出了原因？梅花鹿梅花鹿大会在哪儿大会在哪儿开呀？你得开呀？你得说清楚。说清楚。 狗熊的通知没有告狗熊的通知没有告诉大家诉大家开会的地点开会的地点。 狗熊狗熊 又又 用用 喇叭喇叭 大大 声声 喊：喊：“ 明明 天天 上上 午八午八 点，在点，在森森 林林 广广 场场 开大会，请大开大会，请大 家家 准准 时时 参参 加！加！”snsn lnln un chn ki d huun chn ki d hu qn d ji zhnqn

42、d ji zhn shsh cncn jiji u xin u xin yu ynyu yn l bl b dd shnshn hnhn mn tin shn w b din mn tin shn w b din zizi第四次第四次最后狗熊是怎样成功地通知大家的？最后狗熊是怎样成功地通知大家的？ 明天上午八点，在森林广场明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！开大会，请大家准时参加！人物人物时间时间地点地点事情事情结局是什么？结局是什么？ d d rr tintin shnshn w dnw dn ww menmen du lidu li dodo snsn lnln nn chnc

43、hn zhnzhn shsh cncn ji leji le dd huhu 第二第二 天天 上上 午，动午，动 物们物们 都都 来来 到到 森森 林林 广广场，准场，准 时时 参参 加了大会。加了大会。为什么大家都可以准时来参加大会？为什么大家都可以准时来参加大会？ 这次大家能来参加森林大会是因为狗熊这这次大家能来参加森林大会是因为狗熊这次的通知把参加会议的次的通知把参加会议的_、_、_都都讲得很清楚。讲得很清楚。人员人员时间时间地点地点学了这篇课文，你明白了什么道理呢？学了这篇课文，你明白了什么道理呢？ 写通知必须准确地告诉别人写通知必须准确地告诉别人什么人在什么时间什么地点要干什么人在什

44、么时间什么地点要干一件什么事，在生活中，我们一一件什么事，在生活中，我们一定要做个细心的人，不能会和犯定要做个细心的人，不能会和犯狗熊同样的错误。狗熊同样的错误。结构梳理结构梳理动物王国动物王国开大会开大会狗熊狗熊发通知发通知梅花鹿指梅花鹿指出没告诉出没告诉地点地点狐狸指出狐狸指出没告诉时没告诉时间间大灰狼指出大灰狼指出时间不具体时间不具体动物大会动物大会顺利召开顺利召开拓展延伸拓展延伸怎么写通知怎么写通知通知包括标题、正文、落款。通知包括标题、正文、落款。 标题：标题：写在第一行正中间，所以只写写在第一行正中间，所以只写“通知通知”二字。二字。 正文：正文：另起一行，空两格写正文，要写清楚另

45、起一行，空两格写正文，要写清楚通知什通知什么人、什么时间、在什么地方做什么事么人、什么时间、在什么地方做什么事，有时还要，有时还要写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和作法。写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和作法。 落款：落款：分两行写在正文右下方，一行署名、一行写分两行写在正文右下方，一行署名、一行写日期。日期。通知通知 请参加请参加“庆六一庆六一”文艺表演的同学，带好演文艺表演的同学，带好演出服装与道具，于明天上午八点到操场集合，进出服装与道具，于明天上午八点到操场集合，进行彩排。行彩排。 少先队大部少先队大部 2017 2017年年月月日日课后作业课后作业1.抄写今天学习的生字词。抄

46、写今天学习的生字词。2.回家跟爸爸妈妈讲述今天学习的故事。回家跟爸爸妈妈讲述今天学习的故事。3.学习写一篇完整的通知。学习写一篇完整的通知。课后习题参考答案课后习题参考答案分角色朗读课文。分角色朗读课文。朗读指导：朗读指导： 本文是一篇童话，里面的人物很多，有老虎、狗熊、本文是一篇童话，里面的人物很多，有老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿，我们在朗读时应认真体会这些狐狸、大灰狼、梅花鹿，我们在朗读时应认真体会这些动物之间的对话，狗熊的话要读出他发现自己做错了后动物之间的对话，狗熊的话要读出他发现自己做错了后悔的心情，狐狸、大灰狼、梅花鹿的话要读出他们发现悔的心情，狐狸、大灰狼、梅花鹿的话要读出他

47、们发现狗熊的错误后着急的心情。狗熊的错误后着急的心情。读一读，说一说。读一读，说一说。通知通知 本周五早上八点，请参加运动会入场式的各本周五早上八点，请参加运动会入场式的各班同学，在教学楼门前集合。班同学，在教学楼门前集合。 少先队大队部少先队大队部 2016 2016年年4 4月月2020日日时间：时间：本周五早上八点本周五早上八点 地点：地点：教学楼门前教学楼门前参加人：参加人：参加运动会入场参加运动会入场 事情：事情：集合集合通知人：通知人：少先队大队部的各班同学少先队大队部的各班同学通知时间：通知时间：20162016年年4 4月月2020日日 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？

48、现在大家同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！RR一年级下册一年级下册18 18 小猴子下山小猴子下山新课导入新课导入你知道这是什么动物吗？你知道这是什么动物吗？小猴子小猴子一物像人又像狗，一物像人又像狗，爬竿上树是能手，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，擅长模仿人动作，家里没有山中有。家里没有山中有。打一动物打一动物知识备查知识备查猴子猴子 灵长目动物，猴子一般大脑灵长目动物，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距离发达，眼眶朝向前方，眶间距离窄，手和脚的趾分开，大拇指灵窄，手和脚的趾分开，大拇指灵活，大多数能

49、与其他趾对握。活，大多数能与其他趾对握。我我会会写写块块kuikui造句：造句： 我吃了一块我吃了一块蛋糕蛋糕。笔顺：笔顺：字词学习字词学习y kuiy kui一一 块块bn kuibn kui 冰冰 块块非非fififi chnfi chn非非 常常m fim fi莫莫 非非造句：造句： 妈妈每次给家人做饭的时候都非常妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心开心。笔顺：笔顺：常常chnchnpn chnpn chn 平平 常常jn chnjn chn 经经 常常造句：造句： 我我经常经常和妈妈一起去公园赏花。和妈妈一起去公园赏花。笔顺：笔顺：往往wnwnw w n n shsh 往往 事事xin

50、wnxin wn 向向 往往造句：造句： 妈妈让我看住弟弟，不要让他妈妈让我看住弟弟，不要让他往往马路上跑。马路上跑。笔顺：笔顺：瓜瓜uux ux u西西 瓜瓜u uu u瓜瓜 果果造句：造句： 明明喜欢吃明明喜欢吃西瓜西瓜。笔顺：笔顺：进进jnjnjn mnjn mn 进进 门门jn tujn tu 进进 退退造句：造句： 我一边和客人打招呼，一边热情地对我一边和客人打招呼，一边热情地对他们说他们说“请进请进！”笔顺：笔顺：空空knkntin kntin kn 天天 空空kn jinkn jin 空空 间间造句：造句： 窗外，朵朵白云飘浮在广阔的窗外，朵朵白云飘浮在广阔的天空天空中。中。笔顺

51、：笔顺：点击视频开始笔顺学习吧！点击视频开始笔顺学习吧！瓜瓜非非往往块块空空进进常常我我会会认认猴猴huhu猴子猴子结结jiji结果结果掰掰bibi掰断掰断扛扛knkn扛东西扛东西满满mnmn饱满饱满扔扔rnrn乱扔乱扔摘摘zhizhi采摘采摘捧捧pnpn捧着捧着抱抱bobo拥抱拥抱蹦蹦bnbn蹦跳蹦跳追追zhuzhu追求追求你会认你会认了吗？了吗？空空多多音音字字knknknkn天空天空空白空白词语解释词语解释【非常非常】异乎寻常的；特殊的。异乎寻常的；特殊的。【高兴高兴】愉快而兴奋。愉快而兴奋。【可爱可爱】令人喜爱。令人喜爱。 例句：我有一只可爱的小白兔。例句：我有一只可爱的小白兔。整体感

52、知整体感知 听课文朗读，找一找：小猴子到了哪些地方？听课文朗读，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方做了什么？小猴子在这些地方做了什么？课文解读课文解读 自由朗读课文，结合下列图片，说一说猴子分别自由朗读课文，结合下列图片，说一说猴子分别做了什么。做了什么。1.1.这是什么地方？这是什么地方？根据图片，结合课文找一找：根据图片，结合课文找一找：玉米地玉米地2.2.你看见了什么？你看见了什么？小猴子、玉米小猴子、玉米3.3.小猴子做了什么？小猴子做了什么？小猴子掰了一个扛着往前走。小猴子掰了一个扛着往前走。1.1.这是哪里呢？这是哪里呢？桃树桃树2.2.你看见了什么？你看见了什么？满树又

53、大又红的桃子满树又大又红的桃子3.3.小猴子做了什么？小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘桃子。小猴子扔了玉米，去摘桃子。1.1.这又是什么地方呢？这又是什么地方呢？瓜地瓜地2.2.你看到了什么？你看到了什么？满地又大又圆的西瓜满地又大又圆的西瓜3.3.小猴子做了什么？小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。小猴子扔了桃子，去摘西瓜。1.1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？抱着西瓜的小猴子看见了什么？小猴子看见一只小兔子。小猴子看见一只小兔子。2.2.小猴子又做了什么？小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。小猴子扔了西瓜，去追小兔子。齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？齐读最后一

54、段，说一说小猴子最后带了什么回家？ 小猴子最后什么也没得到，小猴子最后什么也没得到，只好空着手回家了。只好空着手回家了。 因为小猴子做事没有明确的目标，而且三因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着手回家去。手回家去。思考：猴子为什么只好空着手回家去？思考：猴子为什么只好空着手回家去？主旨概括主旨概括 本文通过对小猴子下山本文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要有明确的目做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一标，要有始有终，否则将一事无成。事无成。说一说：说一说： 小

55、猴子一路往前走，他遇到了很多喜欢的东小猴子一路往前走，他遇到了很多喜欢的东西，可是等到他回家的时候，却只能着空手，这西，可是等到他回家的时候，却只能着空手，这都是为什么呢？我们能不能像它一样呢？都是为什么呢？我们能不能像它一样呢？ 小猴子下山找食物，他一路遇到过很多好吃小猴子下山找食物，他一路遇到过很多好吃的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家，我们可不能像小猴子一样，我们好空着手回家，我们可不能像小猴子一样，我们要有始有终，否则将一事无成。要有始有终，否则将一事无成。拓展延伸拓展延伸猴子捞月亮猴子捞月亮结构梳理结构梳理扔玉米扔玉米三心

56、二意三心二意 一无所获一无所获桃子桃子桃子桃子西瓜西瓜西瓜西瓜小兔小兔摘摘扔扔摘摘扔扔追追课后作业课后作业1.1.会写本课生字，读熟课文。会写本课生字，读熟课文。2.2.向爸爸妈妈讲述这个故事。向爸爸妈妈讲述这个故事。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文。朗读课文。朗读指导：朗读指导： 这篇故事。描写了小猴子下山的经过。我这篇故事。描写了小猴子下山的经过。我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时后悔、们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时后悔、难过的不同心情。难过的不同心情。结合插图，说说小猴子下山以后看到了什么，做了什么。结合插图，说说小猴子下山以后看到了什么，做了什么。参考答案：参考答案：

57、小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地，还看见了小兔子。他看见玉米又大又多，非西瓜地，还看见了小兔子。他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子，常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子，就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。读一读，再选几个词各说一句话。读一读，再选几个词各说一句话。参考答案

58、：参考答案： 下课了，几个男生在一起掰手腕。下课了，几个男生在一起掰手腕。 爸爸力气真大，能扛起一袋大米。爸爸力气真大，能扛起一袋大米。 我们不能随地扔垃圾。我们不能随地扔垃圾。掰掰 扛扛 扔扔 摘摘 捧捧 抱抱 花坛的花是供大家的欣赏的，不能摘。花坛的花是供大家的欣赏的，不能摘。 我双手捧着奖杯，心里乐开了花。我双手捧着奖杯，心里乐开了花。 看到我的看到我的“三好学生三好学生”奖状，爸爸高兴地一下奖状，爸爸高兴地一下子抱起了我。子抱起了我。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧来检验一下，点击下面

59、的视频开始听写吧！RR一年级下册一年级下册口语交际口语交际 一起做游戏一起做游戏一起做游戏一起做游戏新课导入新课导入 同学们，你们喜欢做游戏吗？有趣的游戏不但给同学们，你们喜欢做游戏吗？有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们交上了朋友。今天就让我我们带来了快乐，还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧！们一起聊一聊做游戏吧！ 这次口语交际的内容就是说说这次口语交际的内容就是说说“有趣的游戏有趣的游戏”。 平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢？你能把平时课间你都和小伙伴们玩什么游戏呢？你能把它们介绍给别人听吗？它们介绍给别人听吗？交际内容交际内容老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡贴鼻子贴鼻子丢手绢丢

60、手绢掷沙包掷沙包跳房子跳房子捉迷藏捉迷藏滚铁环滚铁环玩陀螺玩陀螺1.1.想一想：仔细看图，猜一猜。图上的小朋友在想一想：仔细看图，猜一猜。图上的小朋友在玩些什么游戏？这个游戏你玩过吗？你还做过哪玩些什么游戏？这个游戏你玩过吗？你还做过哪些游戏些游戏? ?交际指导交际指导2.2.说一说：小组内说一说。说一说：小组内说一说。“老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡”有趣有趣吗？怎么有趣？可以一边说，一边做动作，这样吗？怎么有趣？可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白。把做游戏时的情形讲一讲，告别人更容易明白。把做游戏时的情形讲一讲，告诉别人游戏怎么有趣。可以讲游戏的做法，也可诉别人游戏怎么有趣。可以讲游戏的做法