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文档简介

1、有一天妞妞和丫丫在一块玩，丫丫说：有一天妞妞和丫丫在一块玩，丫丫说：“咱俩一块玩吧，我咱俩一块玩吧，我比你大三岁，我是姐姐，有好玩的我会先给你玩！比你大三岁，我是姐姐，有好玩的我会先给你玩！”，“谢谢谢姐姐！我想问个问题，我现在谢姐姐！我想问个问题，我现在5岁了，那姐姐就是岁了，那姐姐就是5+3等于等于8岁了，那我岁了，那我1岁的时候你多大呢？岁的时候你多大呢？”妞妞说到。妞妞说到。 是是1+3等于等于4，我那时候刚我那时候刚4岁岁妞妞又接着问：妞妞又接着问：“那我那我2岁的时候呢？姐姐岁的时候呢？姐姐多大了呢？多大了呢？” 这个我知道，在妞妞的岁这个我知道，在妞妞的岁数加数加3就行了，也就是

2、就行了，也就是3+2等于等于5，丫丫，丫丫5岁了。岁了。聪聪很聪明，但是妞妞还继续在问，聪聪很聪明，但是妞妞还继续在问，3岁的时岁的时候丫丫几岁，候丫丫几岁，4岁的时候丫丫几岁岁的时候丫丫几岁，用聪，用聪聪的话说就是直接在妞妞的岁数加聪的话说就是直接在妞妞的岁数加3就行了，就行了，那你能用一个算式把这个规律表示出来吗？那你能用一个算式把这个规律表示出来吗？ 这个我会，这个算式就是：这个我会，这个算式就是：妞妞的岁数妞妞的岁数+3=丫丫的岁数丫丫的岁数我们可以用一个字母来表示妞妞的岁数，比如说用我们可以用一个字母来表示妞妞的岁数，比如说用a来表示，来表示，那丫丫的岁数就是：那丫丫的岁数就是：a+

3、3，这个算式比我那个简这个算式比我那个简单，看起来也方便。单，看起来也方便。汝南县老君庙镇老胡汝南县老君庙镇老胡庄小学庄小学 曹清华曹清华第二单元第二单元 我能用含有字母的式子表示简单的数量关我能用含有字母的式子表示简单的数量关系。系。 认真看课本第认真看课本第6页的内容，思考并完成：页的内容，思考并完成： 1、例、例1中中“a”表示表示 的年龄，的年龄，“a+3”表示表示什么？什么？ 2、一个铅笔盒、一个铅笔盒9元，元，x个铅笔盒是（个铅笔盒是（ ）元或（元或（ ）元。）元。 3、9x或或x9 可以写成（可以写成（ ）或（）或（ ），），也可以简写为（也可以简写为（ ），如果是），如果是1x

4、或或x1可以简写成（可以简写成（ ）。）。（独学（独学-交流交流-讨论讨论-汇报）汇报）预设时间：预设时间： 6 6分钟分钟知识小结知识小结1、9x，9x 可以写成可以写成9x或或x9，也可，也可以简写为以简写为9x。2、如果是、如果是1x或或x1可以简写成可以简写成x。3、数与字母之间，字母与字母之间的、数与字母之间，字母与字母之间的“”可以写成可以写成“”，也可以省略不写，但省略，也可以省略不写，但省略“”时，数字必须写在字母的前面。时，数字必须写在字母的前面。 展示主题一：第展示主题一：第7页的页的“试一试试一试”。 展示主题二：练一练的第展示主题二：练一练的第2题。题。 展示主题三：练一练的第展示主题三：练一练的第3题。题。（独做（

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