北师大版八级物理上册：1.2“熔化和凝固”质量检测练习题

1、.1.2“熔化和凝固质量检测练习题一、单项选择题1.寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些现象，下面是他对这些现象的分析，其中正确的选项是   A. 跑步时嘴里呼出的“白气，是汽化现象           B. 进入温暖的房间时眼镜变模糊，是升华现象C. 路边地面上薄薄的霜，是凝华形成的             &

2、#160;    D. 屋檐下悬挂的冰柱，是汽化形成的2.把分别盛有地沟油和花生油的杯子一起放入冰箱内降温，发现两杯油的温度都降到7时，地沟油变为固态，而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的 A. 密度                           &#

3、160;        B. 沸点                                    C. 凝固点  

4、;                                  D. 硬度3.以下现象不可能发生的是   A. 物体吸收热量，温度保持不变      &#

5、160;                      B. 固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C. 把一块 -10的冰放到0的房间里，冰会渐渐地熔化           D. 水的沸点会低于或高于1004.豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后

6、，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐，冻豆腐中产生许多小孔的原因是   A. 豆腐冷缩而成的                                        

7、;         B. 豆腐膨胀而成的C. 冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的                         D. 豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的5.以下现象分析正确的选项是   A.

8、 春天冰雪消融是熔化现象                                    B. 夏天湿衣服很快变干是液化现象C. 秋天早晨的雾是汽化形成的    &

9、#160;                           D. 冬天早晨的霜是凝固形成的6.描绘二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的选项是     A.霜降:“一朝秋暮露成霜,霜的形成需要吸热B.清明:“清明时节雨纷纷,雨的形成是凝固现象C.秋分:“丹桂小菊万径香,

10、桂花飘香说明分子在永不停息地做无规那么运动D.立春:“大地阳和暖气生,大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的7.以下物态变化中，属于凝固的是   A. 寒冷的冬天，湖水结成冰                                 

11、0;  B. 炎热的夏天，冰棍周围冒“白气C. 初冬的清晨，地面上出现霜                                D. 秋天的夜晚，草叶上出现露珠8.在标准大气压下，萘的熔点是80，那么此温度下的萘 

12、;  A. 一定是固态               B. 一定是液态               C. 一定是固液共存            

13、;   D. 以上三种情况都有可能9.摩擦产生的带电现象,在消费和生活上给人们带来了很多费事.以下各现象中,不是由于摩擦起电引起的是   A.买食品时,装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉 B.印刷机里出来的纸张粘在一起不容易分开C.化纤布料的衣服容易吸附灰尘   D.冬天用湿手去摸室外的铁棒,手容易粘在铁棒上10.0的冰在熔化过程中，以下判断正确的选项是   A. 内能不变，比热容不变       &

14、#160;                               B. 吸收热量，温度不变C. 比热容、内能、温度都不变            

15、                    D. 比热容变大,内能增加，温度升高11.以下各物质中，全部都是晶体的一组是 A. 石英、玻璃、金属         B. 冰、食盐、金属        

16、60;C. 松香、水晶、金属         D. 海波、金刚石、沥青12.如下图，以下物态变化中属于熔化现象的是  A. 江河的冰雪消融               B. 蒸包子周围冒出的白气 C. 夏天早晨花草上的露珠     D. 冬天，窗玻璃上形成的冰

17、花 13.根据下表中的资料，利用你学过的物理知识，可以判断以下说法正确的选项是 晶体熔点固态酒精117固态水银39冰0钨3410A. 固态酒精的温度一定低于117B. 南极的最低气温达89.2，要测量南极的气温应选用水银温度计C. 灯泡里的灯丝要用金属钨来做D. 水到达0就一定会结冰14.某同学在江畔观察到的以下自然现象中，属于吸热的物态变化是   A. 早春江面上皑皑冰雪的消融            &#

18、160;                   B. 初夏江面上浩浩浓雾的形成C. 深秋江边上晶莹冰凌的生成                       

19、0;        D. 初冬江岸上美丽雾松的出现15.南极的平均气温为-5，最低气温-883，在那里考察队用的液体温度计是酒精温度计而不用水银温度计，这是因为   A. 酒精比水银颜色更浅                        &

20、#160;                  B. 酒精凝固点比水银凝固点更低C. 酒精沸点比水银沸点更低                        

21、60;           D. 酒精气体无毒，水银气体有毒二、填空题16.在标准大气压下，固态氢的熔点是259，液态氢的沸点为253；固态氧的熔点是218，液态氧的沸点是183，在250时，氢是_态，氧是_态 17.小刚吃冰糕时，把冰糕放在碗里，发现碗中的水越来越多，在这个过程中冰糕发生的物态变化是_；他用手一摸碗壁，发现碗“漏水了，这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的_ 填一种物态变化现象，过几个小时后，碗壁上的水消失了，原因是水发生了_现象。 18.烈日下，沥

22、青路面变软，这是沥青在_填物态变化名称.在这个过程中温度是升高的，说明沥青是_选填“晶体或“非晶体. 19.施行人工增雨的一种方法是用飞机在高空播洒干冰固态二氧化碳干冰进入云层，很快_ 成气体，并从周围吸收大量的热量，于是高空水蒸气便_ 成小冰粒，小冰粒在下落过程中_ 成水滴，水滴降落就形成了雨填物态变化的名称 20.目前，全球气候逐渐变暖，这是_效应不断加剧带来的后果；二氧化碳是引起此效应的一种气体，但生活中却有很广泛的应用图书档案、重要设备等发生火灾，常使用液态二氧化碳灭火器，这种灭火器是在常温下用_方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的干旱时有时需要人工降雨，飞

23、机在高空投撒干冰固态二氧化碳，干冰进入冷云层，就很快_成二氧化碳气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是空气中水蒸气便_成小冰粒，这些小冰粒下降遇到暖气流就_成雨点降落到地面 21.在以下几种物态变化现象中，属于凝固的是_；属于升华的是_；填序号其中、是_填“放热或“吸热过程 晾在室外的湿衣服变干了            夏天，冰棍“冒出的“白气冬天，河面上结了一层冰         

24、;   放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失了严冬的清晨，草地上常有厚厚的霜    铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热 22.如下图，是某液体的凝固图像，当该液体凝固后，它是_选填“晶体或“非晶体第15分钟的内能_填“大于、“小于或“等于第10分钟的内能 23.寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过 _的方式改变手的内能；手捧暖水袋，使手变暖是通过 _的方式改变手的内能选填“做功或“热传递炎热的夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气是 _现象选填“汽化或“液化；冰棍吃到口中感到很凉，是因为冰棍熔化过程中 _

25、的原因选填“吸热或“放热 24.把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是_ 填物态变化名称现象，需要_ 放出吸收热量；杯外壁出现一层水珠，这是_ 填物态变化名称现象，需要_  放出吸收热量。 一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象

26、和本身明确的职责。25.生活处处有物理，留心观察皆学问冬季，菜农贮菜时，常在菜窖里放几桶水，这利用了_如图人们常用酒精为高烧病人降温，是因为酒精在蒸发过程中要_，病人的体温便可暂时下降 三、实验探究题26.如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律的实验装置。1把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末_。 2将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或_；假设某时刻温度计的示数如图乙所示，那么此时温度计的读数为_。 3下表是实验中记录的数据.根据表中数据可知，该物质的熔点是_；该物质是_选填“晶体或“非晶体。时间/min单靠“死记还不行,还得“活用,

27、姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。012要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。34家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。