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文档简介

1、聚焦考点、要点1.从组成上识别氧化物,能用电解水实验认识水的组成2.掌握一氧化碳、二氧化碳的主要性质、用途,二氧化碳的制法,了解自然界中的二氧化碳的循环3.掌握碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙之间的相互转化4.知道二氧化硫等空气污染物考点一 氧化物 1.定义 2.判断:两种元素 有氧元素 纯净物 3.氧化物与含氧化合物的关系练习:1.氧化物一 定含有_种元素,且一定含有_元素,按另一种元素的种类,把氧化物分为_和_。2.指出下列物质的分类地位: A.氧气 B.水 C. 二氧化碳 D.高锰酸钾3.下列不属于氧化物的是: A.空气 B.四氧化三铁 C.氧化铝 D.双氧水 4下列关于氧化物的叙述,最确切的是

2、() A含氧的化合物就是氧化物 B由氧元素与另一种元素组成的化合物C氧化物就是含氧的化合物 D氧化物就是两种元素组成的化合物考点分析 水: 最常见的溶剂 相对分子质量最小的氧化物电解水1.电源_2.加入硫酸、氢氧化钠溶液的目的_3.正极产生_气,负极生成_气,二者的体积比_,质量比为_.说明1._._.2.根据图得出下列关于电解水实验的叙述错误的是()A产生的H2和O2的质量比为2:1 B试管b中的气体能使带火星的木条复燃C试管a中的气体是H2 D发生反应的化学方程式为 2H2O = 2H2+O2通电 关于电解水实验的叙述错误的是() A该实验证明化学变化中分子可以分成原子B实验中产生氧气体积

3、是氢气的两倍 C该实验证明水是由氢、氧两种元素组成D电解水属于分解反应关于电解水的实验,说法不正确的是() 关于电解水的实验,说法不正确的是() A电解水时水分子被破坏 B因为水中含有氢气和氧气,所以才能被电解 C电解水属于分解反应 D氢原子和氧原子是电解水变化的最小微粒关于电解水实验的叙述,错误的是()Aa连接的是电源的负极B左端试管中的气体能使带火星的木条复燃C产生的氢气和氧气的体积比为2:1D该反应时将电能转化成化学能关于电解水的实验,说法不正确的是水的性质 物理性质:_. 化学性质:1.水与氧化钙 2、水与二氧化碳 3.水与二氧化硫4、水电解 电解水的实验装置如图所示,根据图回答:(1

4、)电源A是极(2)试管中气体气体d是(3)若收集到c气体22.4mL,则理论上应收集到d气体大约 mL(4)该反应的方程式是_ 电解水时发生改变的粒子是_ ,电解水时没有变化的粒子是_(5)电解水的实验说明水是由_ _ 组成的,分子与原子的根本区别是 二氧化碳 CO2密度比空气大 CO2不能燃烧、不能支持燃烧 CO2能与碱溶液反应 CO2能与水反应 固体CO2-干冰的用途 CO2的用途:灭火、光合作用的原料、保存 食物 CO2的检验:通入澄清石灰水 石灰水变浑浊人工降雨制冷剂 下列关于二氧化碳的叙述正确的是() A公布城市空气质量状况时不包括该气体B是造成气候变暖的主要气体C能与血红蛋白结合,

5、使血红蛋白携氧能力降低D蔬菜大棚中补充二氧化碳气体越多越好 2下列关于二氧化碳的叙述正确的是() A充灌探空气球B焊接金属C驱动火箭D灭火剂 下列关于氧气、二氧化锰、二氧化碳三种物质的叙述中,正确的是() A都含氧元素B都是氧化物C都含有氧分子D都是化合物 5关于二氧化硫、二氧化碳两种物质的下列叙述中,正确的是() A都含有两个氧元素B所含氧元素的质量分数相等C都含有一个氧分子D它们的一个分子中都含有两个氧原子 下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是() A二氧化碳又叫干冰B二氧化碳不能燃烧,一般情况下也不支持燃烧C二氧化碳的密度比空气大,可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里D二氧化碳气

6、体不能供给人们呼吸 保护环境、保护地球已成为人类共同的呼声下列措施不利于保护环境的是A积极推广使用新型环保装饰材料B发展清洁煤技术,开展煤的综合利用C控制工业废水和生活污水的排放,改善水体质量D关闭垃圾焚烧处理厂,生活垃圾和工业垃圾全部就地填埋处理 下列关于水的叙述正确的是()纯净物 化合物 无色无味 氧化物 单质 具有可燃性 凝固点是0 ABCD 6(2009怀柔区二模)下列关于二氧化碳组成的叙述,正确的是() A二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的B二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的C二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的D二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的 下列关于二氧化碳的叙述中

7、,正确的是() A二氧化碳有毒,不能供给呼吸B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色C用块状石灰石和稀盐酸迅速制各大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳链接中考 (2011南沙区一模)煤气中主要成分中含有一氧化碳,下列关于一氧化碳的说法正确的是() A.煤气泄露时可以闻到臭味,说明一氧化碳是一种有臭味的气体B为了防止一氧化碳中毒,最好放一盆水在房间里吸收一氧化碳C过多燃烧煤气会加剧温室效应D检验CO的方法,可将CO通入澄清石灰水中链接中考 2下列关于二氧化碳的性质叙述中,正确的是() A二氧化碳溶于水是一个物理变化B人在二氧化碳高含量的环境中不能

8、生存,说明二氧化碳有毒C二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧但比空气轻D二氧化碳溶于水后的水溶液呈酸性链接中考 (2000崇文区一模)下列关于二氧化碳的组成,叙述正确的是() A二氧化碳由碳和氧气组成B二氧化碳由碳原子和氧分子组成C二氧化碳由碳元素和氧元素组成D二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子组成链接中考 2014石家庄一模)关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是() A一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属D二氧化碳可以使干燥的紫色石蕊纸花变红一氧化碳 1.毒性 CO的中毒原理 2.还原性:CO还原金属氧化物 3.可燃性:CO与氧化铁CO与氧化铜

9、CO的生成碳的不完全燃烧碳与二氧化碳 下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是() A一氧化碳燃烧时,发出蓝色火焰 B二氧化碳在高温下能和碳发生反应C一氧化碳和二氧化碳都具有还原性D向大棚中补充二氧化碳有利蔬菜生长变式训练变式训练 下列关于碳及其氧化物的叙述正确的是() A在一定条件下使石墨变成金刚石的变化是物理变化 BCO和CO2可以通过石蕊试液来区分 C酸雨是由于CO2的过多排放导致的 DCO和CO2不可以实现相互转化例题精讲1.某某研究性学习小组查阅资料得知:焦炭(主研究性学习小组查阅资料得知:焦炭(主要成分是碳单质,杂质不与水反应)与水蒸气要成分是碳单质,杂质不与水反应)与水蒸气在高温

10、条件下反应,能产生一种俗称为水煤气在高温条件下反应,能产生一种俗称为水煤气的气体燃料(水煤气中不含甲烷等有机物)。的气体燃料(水煤气中不含甲烷等有机物)。为探究水煤气的成份,该小组开展了如下活动:为探究水煤气的成份,该小组开展了如下活动:设计焦炭与水蒸气反应的装置,见图设计焦炭与水蒸气反应的装置,见图1(图中夹(图中夹持仪器和加热仪器已省略持仪器和加热仪器已省略)。作出假设作出假设:依据所学知识分析,水煤气中一定含有水蒸气,可能含有H2、CO、CO2。(1)实验探究实验探究:同学们为探究水煤气的成份,设计了如下实验装置(图2)并进行实验。2.请分析图2所示装置的实验原理,填写下表中的空格(2)结果分析:结果分析:实验证明水煤气中有H2、CO、CO2。能证明CO2存在的现象是 。能证明CO存在的现象是 。能证明H2存在的现象是 。(3):同学们在反思实验结果时发现图2所示实验存在缺陷,请你分析造成此实验缺陷的原因: ,对此你提出的改进措施是 。 甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。(1)猜想

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