支教音乐教案.docx

1、一、教学目标1、教师初步熟悉班级学生的整体情况，让学生对开学第一课有一个良好的印象。2、通过与学生的交流、对音乐简单知识的讲解，让学生对音乐课有一个正确的 认识与了解，知道什么是音乐，争取做到守规矩、愿听课。3、通过本节课，力争让学生肯定老师、肯定学科，对当前的音乐课产生一定的 兴趣，进而喜欢上音乐课，为今后课程教学奠定良好基础。二、教学重难点1、如何在第一希课与学生建立良好师生关系，让学生初次见到老师有良好印象。2、通过不同的方式、教法，全方面让学生了解音乐，让学生喜欢音乐课，为今 后音乐课程的顺利进行打下坚实基础。3、课堂纪律的要求，让学生将规矩牢记心中。三、教学过程（一）自我介绍（二）和

2、同学们约法三章（三）回归课程强调主题（什么是音乐）不管在家里，在学校，在回家的路上，在其他地方，只要是生活中，就肯定少 不了音乐，相信也有很多同学十分喜欢音乐，那么什么是音乐？为什么要上音 乐课？首先我问问大家什么是声音?大家在生活中都听到过哪些声音老师今天给大家带来许许多多的声音（各类声音示范）最后同学们一起拍桌子 （吵）提问：听到了这些声音同学们有什么样的感觉，难听还是好听（难听）与同学互动，找同学上台（演奏曲子）到这里大家已经对音乐有了一个全方面的体验，于是我们知道音乐就是用来表 达感情抒发感情的一组有规律的声音，是一种以由声音组合的艺术形式。四、总结人»有所好。就像饭菜一样，

3、有自己喜欢吃的，也有自己不喜欢吃的。当然， 我们不提倡挑食，因此也不提倡偏科。有些同学可能不喜欢音乐，不要紧。老师希望通 过音乐课的学习，也能让你们逐渐喜欢上音乐，喜欢上音乐课。因为我们要综 合发展，全面发展，才是一名优秀的学生。在未来的课程中，老师会尽心为大 家上好课，让大家慢慢接近音乐，体会音乐一.教学目标：1. 了解部分中国和外国乐器的外形。2大概了解部分中国乐器和外国乐器的音色特点。二：教学内容乐器展示，音色展示，乐器演奏，老师提问三：教学过程这节课我带大家认识一些典型的中国乐器和外国乐器。1. 乐器分类：按发明地分为中国乐器和外国乐器。2中国乐器的分类（大概可以识别外形，大概可以感受

4、其音色特点）（1）吹奏乐器（2）拉弦乐器（3）弹拨乐器3.认识富洋乐器（教学中可引导学生快速浏览了解，大概了解部分乐器的音 色特点，不 要求重点讲解）（1）木管乐器（主要有笛类和管类，通过振动管类空气柱发声，以萨克斯为例大概介绍）（2）铜管乐器（这类乐器种类繁多，即是平时所说的号类乐器俗称喇叭主要包括小号，短 号，圆号，长号，大号和萨克号等，每种又有许多规格他们均是由铜合金制 成.）（3）键盘（重点介绍电子琴，要求学生认识）（4）自由簧片乐器（主要重点以口琴为例介绍这类乐器的形状，特点和音色）（5）弦乐器（主要乐器有提琴类和吉他类，这些乐器都是通过拉弦或拔弦发出 声音的，所以叫弦乐器。）（6）

5、打击乐（鼓，沙锤等）四：总结同学们己经对乐器有了更多的认识，下节课教同学们音符，再次提出对于目 前我们来说继续学习音乐最重要的一件独奏和伴奏乐器一吉他。一：教学目标认识和掌握do re mi fa so la xi音符并会唱歌曲哆来咪二：教学内容欣赏音乐；教授歌曲；演唱歌曲；歌曲互动 三：教学过程1、板书标题及“哆来咪”的歌词2、讲授doremifasolaxi的音高关系3、课堂小游戏，doremi接龙4、教唱“哆来咪”歌曲，让每位同学开口唱5、哆来咪歌词接龙小游戏来”是金色的阳光照；5-4. 56_6 5 4 | 66- | 5- £ 2 3 45己；“发”是 向着远方 跑； “校

6、”是 穿针又机66- | 6 . 234 5 6 | 7- | 7-7 . 3 | *4 ?5 6 7 i7_ |线； “拉”是跟在“校”后面；“西”是喝茶吃提点； 然后751 53 2 i -| 1 - | 0_ 2 34 5 6 71 51 0前面“哆”嗅！嗅嗅！哆！哆来味发校拉西哆队四：总结学生已经认读了 do re mi fa sal la xi这七个音符，音高概念也正在不 断的形成中，简单的四分音符、八分音符和休止符也己经能够演唱，这对学生 欣赏和演唱这首歌曲有了最基本的条件。一：教学目标1、学生乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。2、理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。3、

7、能唱准音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。二：教学内容播放曲目，老师示范，学生跟唱，学生齐唱 三：教学过程1, 听着歌曲，边听边拍变换拍子拍一拍。2, 请同学们，抄下歌词看着歌词请边拍子变念歌词，自由练习分组练习后，全班边拍拍子边念歌词。3, 跟着老师的琴声学唱歌词。4, 全班拍着拍子演唱歌曲。虫儿飞电影“风云雄鞘天下”插曲林夕秸但（大众乐堵网制15）陈无装丕坦天丕坦天2 32 才美.632 4 3 4 3 1 4 3 4 3 12" 11 _只怕心碎，不甘果不累，也不甘东南西北.此IS根据网上同名歌曲的音莎制作，若与原作不同，话以之为惟.夕两门I J_L_匚L-A巨1=F

8、33 3 453 2 11 1 233 7_7 I壑聪蚕i Si 8: S 51是傅史黛五课：平凡之路（两谋时）一：教学目标1, 学生乐于学习歌谣，感受歌曲民谣、轻柔的旋律。2, 理解歌词含义，尝试用温柔的声音唱歌。3, 能唱准音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 二：教学内容播放曲目，老师示范，学生跟唱，学生齐唱三：教学过程1, 听着歌曲，边听边拍变换拍子拍一拍。2, 请同学们，抄下歌词看着歌词请边拍子变念歌词，自由练习3, 分组练习后，全班边拍拍子边念歌词。4, 跟着老师的琴声学唱歌词。5, 全班拍着拍子演唱歌曲。凡之路电影后会无期主题曲 演唱：朴树作词： 作曲： 记谱:§

9、; 6 35 3在路上的，你要走吗 via vi0 3 3 0 6 6 1 2 ? 3 I 3 - 0 0 | 0 3 3 § 6 6 3 5 4 | 3 - 0 0 | 0_ 3_« 6_1 2_3 | ill «>1着的朴树韩寨 朴树 孤夜寒星1 ? 1 2 gT易碎的 骄傲费，0 | 03 3 1 4 .4 4那也曾是我的模样.3 3 6_6沸Ml着的当作仍然安善的. 在幻想.0 I 0 3 3_ 6 9_1 2_3 | 3 谜样的 沉看的.I 。3 60 1 1 重她会好日3 3 1 4 4 4 4 3 1 故你典的在 听O I ° 3 3

10、_1 土对我ms1 - 05 6 7 |: 17 C'i 5 6 654 3I 3 333 22 56 7 | 17 rS1 5 66 6i n吗我曾经幻转过山 和大也穿过人山入海管经拥的_切.转眼都天.我tt秘*2殴了我 的一切，只想永远地离开)'W ti ®入无边*B8.想挣扎8跨过山 和大海，也人山人海菅经同ifi整个世客.从来没1 1 11 2 2 56 7 | 1 7 C36 -r、5 51 3/3 22 6 7 |1 1力 1-i 7i £?M M如烟. 我曾经失落失望失方向.A到«见平凡才是无法自拔. 我的经像你像他像野花.绝平a渴也

11、X也笑俱到答累. 我不过停你像他(»野花.冥H中这是我n 9走、 >"2 7' -<5-7 1 1？ 1 ? 1-4 I5 ? 1J77 6 71 57£1.1了 1J 1你还是史烂是另的答索- DC. 平凡着.的明天 vi5 7 11-7 7 1 2 2 I 5 7 1 1 - 7 17 175 I551 1 - 176 715I 57 1 1 - 712 34 3 I_ 1 皿, "rI-11*a I-1I -r1 11 5 12 1223431571*17 1 7 175 I$711 717675157 11 717 125|5

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13、 2 17 11 -10 3 3 6 6 61 2 3打i 就算会.我笛经»-T.1的答案，我做经 的路月！时间无有如此这般.平凡希.我Wa 3-00| 0 3 3 6 6 6厂4 |3-00 | 0 3 33 61 1 2-0 0 I明天已在岷札风吹近的路依然i&.03 3 14 4 /4_3 | 1-1如夜塞星根据MP3记谱，如有捎误，尽清指教！欢迎光临孤夜寒里记iiJ空间 qzonc qq com/601030387一：教学目标学生乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。1, 理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。2, 能唱准音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌

14、。二：教学内容播放曲目，老师示范，学生跟唱，学生齐唱三:教学过程听着歌曲，边听边拍变换拍子拍一拍。1, 请同学们，抄下歌词看着歌词请边拍子变念歌词，自由练习分组练习后，全班边拍拍子边念歌词。4, 跟着老师的琴声学唱歌词。5, 全班拍着拍子演唱歌曲。当我和世界不一样那就让我不一样 坚持对我来说就是以刚克刚 我如果对自己不行如果对自己说谎 即使你不原谅我也不能原谅 最美的愿望一定最疯狂 我就是我自己的神在我活的地方 我和我最后的倔强握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂就这一次我和我的 倔强对爱我的人别紧张我的固执很善良 我的手越肮脏

15、眼神越是发光你不在乎我的过往看到了我的翅膀 你说被火烧过才能出现凤凰 逆风的方向更适合飞翔 我不怕千万人阻挡只怕自己投降 我和我最后的倔强握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂就这一次我和我的 倔强就这一次让我大声唱lalalala.就算失望不能绝望. . lalalalala.就这一次我和我的倔强四：总结一：教学目标学生乐于学习歌谣，感受歌曲民谣、轻柔的旋律。1, 理解歌词含义，尝试用温柔的声音唱歌。2, 能唱准音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 二：教学内容播放曲目，老师示范，学生跟唱，学生齐唱三：教学过程听着歌曲，

16、边听边拍变换拍子拍一拍。1, 请同学们，抄下歌词看着歌词请边拍子变念歌词，自由练习分组练习后，全班边拍拍子边念歌词。2, 跟着老师的琴声学唱歌词。3, 全班拍着拍子演唱歌曲。1= E务监连化许姨词曲（许巍演唱）5 6 1 2 3* 221 | 6 没有什么能够阻挡-0 0 I 5 6 1 23 5 2T2 -你对自由的向往0 0 I 02 2 2 5 6 1 fTi - 0 0 | 0 0 |0 25 2 2 七 2 | 1 -天马行空的生涯你的心了无牵挂044 3 2 1 S I 2 - 0 0 | 04 6 5 43 2T2 -00 I穿过幽晤的岁月也曾蛾到彷役0 25 2 2% 2 |

17、1 -0 0 I 0 2 2 2 5 6 1-00 I当你低头的瞬间才发觉脚下的路0 55 5 5 5 5 % I 6 -0 0 I 0 6 6 6 1 6 6.-00 I心中那自由的世界如此色清澈高买0 55 5 5 6 勺 6 | 60 5 6 | 力 § 3 | 2 一 I盛开着永不凋零蓝莲花i 0 0 Ih4 (5 6 1 2* 22 1 I 6| 5 6 1 2* 55 2 |、r-2 一 一 - | 02252232| 1 | 0 2 2 2 5 6 1 6 |Iiliryi6 _|旨0 0 :| 6 | 6D.S.II： 04 11 3_2 jA I 2 - 0 0 I

18、 04 4：6 14 0 0 |啦啦啦啦哦啦啦啦啦啦啦啦啦*啦0 2 2 5 2 221 i - 00|022256 1：|啦啦啦啦啦啦 啦啦唯啦啦啦啦啦曲谐上传于中国曲谱网一：教学目标1，学生乐于学习歌谣，感受歌曲民谣、轻柔的旋律。2, 理解歌词含义，尝试用温柔的声音唱歌。3, 能唱准音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。 二：教学内容播放曲目，老师示范，学生跟唱，学生齐唱 三：教学过程1, 听着歌曲，边听边拍变换拍子拍一拍。2, 请同学们，抄下歌词看着歌词请边拍子变念歌词，自由练习分组练习后，全班边拍拍子边念歌词。3, 跟着老师的琴声学唱歌词。4, 全班拍着拍子演唱歌曲。中国询曲网www ktvcd com南山南1=B £词曲：马由臭演唱：马娘记谱：孤夜寒星005 5 |66 6 3 3 邑 § g 2 | 3751W 4 :;j万的I色I以里大雪粉飞.0 4 4 4 3 3 2 2 2 25 | 2 3 -我在北方的塞夜里四季如杏.6663乜 §22 j 2 |7 7 7 5i i 093 | 344 . 5 22 17天3R之前来得及我要忘了你的R iti, 穷极一生 &不完场不在和谁谈论相逢的:5321222 2 1所见有人08着古老的532122 :1 矽122 221 -0 0