中考语文常用标点符号用法备考策略与演练

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。中考语文常用标点符号用法备考策略与演练语文课程标准根据不同学段对标点符号做了如下明确要求：认识课文中出现的常用标点符号，在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气；在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法；在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法；在习作中根据表达需要，正确使用常用的标点符号。中考考查的重点是标点符号的综合运用，试题的难点往往在于标点易混处和标号、点号连用的处理，主要采用的是选择题的形式。、一、问号1.一般情况下，选择问句，选择项之间用逗号，问号用在句末。例如：是去好呢，还是不去好

2、？2.有的句子虽然有疑问词“谁”、“什么”、“怎么”等，如果就全句来看并不是疑问，末尾不用问号。关键点是分清整个句子是陈述语气，还是疑问语气。例如：当时他说了什么，究竟有没有说，他都不记得了。（陈述句）3.倒装句中，倒装成分之间用逗号，问号应放在全句的末尾。例如：明天放假吗，张老师？【真题演练】下列问号用法正确与否，请判断。若有错，请改正。1.（2012湖北黄冈市）我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？（ ）2.（2012贵州遵义市）“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了，”徐霞客对自己说，“重要的是，我行走在天地之间。” （ ）3.王老师走进高三（25

3、）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。” 二、分号1.分号用在复句内并列的分句之间，但句中不能不用逗号而径直用分号。例如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。2.非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：如果每做一件事，都要从钱来考虑，有钱就做，没有钱就不做，钱多的就多做，钱少的就少做；那么，一个儿童失足落水，还有谁去救他？3.分行列举的各项之间，也可用分号。例如： 中华人民共和国的行政区域划分如下：（一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（三）县、自治县为乡、民族乡、镇。【真题演练】下列分号用法

4、正确与否，请判断。若有错，请改正。1.（2012湖北黄冈市） “最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。（ ）2.雨，越下越大，风，越刮越急。（ ）3.（2012山东德州市）微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。（ ）三、冒号1.用在称呼语后边，表示提起下文。例如：同志们，朋友们：现在开会了。2.用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。例如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你

5、！”3.“某某说”在引语前，后面用冒号；“某某说”在引语后，后面要用句号；“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号；“某某说”后面不是直接引语，而是转述“某某”话的大意，“某某说”的后面一般用逗号。例如：“这是国家财产，不能随便动！”王师傅看不惯这几个人的作派，严肃地说，“就是拿走这里一根铁丝，也是破坏行为！”4.用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。5.总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。例如：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的

6、前途。6.同一句内不能同时使用两个冒号。例如：我向大家保证：今后我一定做到三件事：第一，不迟到；第二，上课不随便说话；第三，按时完成作业。（第一个冒号应该改为逗号。）【真题演练】下列冒号用法正确与否，请判断。若有错，请改正。1.（2012湖北随州市）我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。（ ）2.（2012四川达州市）“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。” （ ）3.（2012四川凉山州）“我我我什么时候骗过你？”他问得很突然，我也就随便反问了一句，“你可是真的没有骗我？” （ ）。四、引号1.行文中直接引用的话，用引号标示。例如：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的

7、评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。2.需要着重论述的对象，用引号标示。例如：古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。3.具有特殊含意的词语，也用引号标示。例如：这样的“聪明人”还是少一点好。4.引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：他站起来问：“老师，有条不紊的紊是什么意思？”5.引文末尾的点号位置：如果引者把引语作为完整独立的话来用，末尾的点号应该放在引号之内。例如：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么点号必须放在引号外面。例如：“吹

8、面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。如果引语末尾是问号或叹号，即使作为引者话的一部分，也要放在引号内。【真题演练】下列引号用法正确与否，请判断。若有错，请改正。1.（2012天津市） 网路改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可搜到三千多万个相关网页。（ ）2.（2012四川广安市） 红色歌曲，唱响广安活动，表达了我广安人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美（ ）3.（2012湖北黄冈市）在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。” （ ）五、破折号1.行文中解释说明的语句，用破折号标明。例如：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅

9、和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。2.话题突然转变或语意有所跃进的时候，用破折号标明，破折号前面也应有句末点号。例如：“今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。3.声音延长，像声词后用破折号。例如：“呜”火车开动了。4.事项列举分承，各项之前用破折号。【真题演练】下列破折号用法正确与否，请判断。若有错，请改正。1.（2012贵州遵义市）用表格整理材料的优点是容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。（ ）2.（2012山东泰安市）“混沌喂开锅！”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆。（ ）3.专家们经剖析以为，打捞俄潜艇，最可能被采取的方

10、法便是混合打捞法即先行封舱，将内水抽干增添潜艇自身浮力，再应用浮吊、浮筒来起浮沉艇。六、六、省略号1.引文的省略，用省略号标明。例如：她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”2.列举的省略，可以用省略号，也可以用“等”、“等等”、“诸如此类”，但不能同时使用省略号和“等”、“等等”、“诸如此类”。例如：在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤到一起啦！3.说话断断续续，可以用省略号标示。【真题演练】下列省略号用法正确与否，请判断。若有错，请改正。1.（2012山东济南市、青岛市等）史铁生、铁凝、贾平凹、余秋雨等作家，以丰富的人生阅历和厚重的文

11、字，带我们在文学的海洋中遨游。（ ）2.王大瑞带着一脸的困惑问：“这位马小姐是？” 柏志林说：“马小姐可不是一般人物，是我们公司公关部经理。”（ ）3.世界上一年大约需要10亿双运动鞋，仅美国在1990年就买了1亿双（ ）  七、顿号1、顿号用在句子中，表示并列词语间的短暂停顿，逗号使句子内部的停顿。例1：这里的山、水、树、草，都是我从小就非常熟悉的。例2：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。2、同一层次的简单的名词性词语(短语)的并列，应用顿号。不同层次的用逗号。例1：董文卿、王鹏、小李是一班的学生，尚金波、郭松、花金阳是二班的学生。例2：上海的越剧、沪剧、淮剧，

12、湖北的黄梅戏，河南的豫剧，这次会演都带来了新剧目。3、表示一个约数两数字之间不用顿号。例：那时候，他还是一个十二三岁的孩子。4、表示一个确数两数字之间用顿号例：今天三、四组值日。5、用引号引起表示并列的词、短语间不能用顿号。例：“和”“与”“并”都是表并列关系的连词。6、书名号连用，表示并列时不能用顿号。例：水浒传西游记红楼梦三国演义是我国古典四大名著。【真题演练】下列标点运用哪些有错？请改正。1、这篇文章至少有三、四个病句。 2、第三四组的同学下午体检。 3、这个经济协作区，具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 4、情况的了解、任务的确定、兵力的部署、军事和政治教育的实施、给养的筹划、装备的整理、