八年级政治上册 第三单元 珍视公民资格 第六到第七课导学案

1、第三单元 珍视公民资格第6课 公民的权利第1站 我们是公民一、学习目标1、识记公民的含义，识记中华人民共和国公民的含义、范围；理解珍惜中国公民的身份的原因2、识记国籍的含义；知道公民取得国籍的方式，知道我国公民在哪种情况下丧失国籍二、重难点：知道自己是中国公民，学会珍惜中国公民身份三、自主学习 1、公民通常是指具有_并受_保护的人。具有_的人，就是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民要遵守中国的_，同样也会受到_的保护。公民身份意味着我们对国家的_、对民族的依附和对文化的_，意味着我们对国家的_。同时，会受到国家的_。因此我们要珍惜中国公民的身份。2、国籍是一个人属于某个国家的_上的身份。国

2、籍是判断一个人属于哪个国家的_。公民取得国籍的方式：_；以出生的方式取得国籍。_；也就是一个人以申请加入的方式取得某国国籍。我国不承认中国公民具有_。定居外国的中国公民，自愿加入或取得外国国籍的，即_中国国籍。四、教师导学1、七嘴八舌：我国姚明的女儿生于美国，拥有美国国籍，她是一个中国公民吗？中国公民是怎样判断的？由什么法律规定的？2、公民取得国籍的方式有哪几种？你是以哪种方式取得国籍的？3、我国公民的范围是广泛的，体现在哪？被剥夺政治权利和犯罪的人也是中国公民吗？4、在我国什么情况下公民会失去中国国籍？为什么我们要珍惜中国公民的身份？五、达标检测1、在我国，公民意识的集中体现是 ( ) A自

3、觉遵守法律 B.自觉学习法律 C自觉同违法行为作斗争 D.依法行使权利，自觉履行义务2公民取得国籍的方式有（ ）以出生的方式取得国籍 因近亲属关系取得国籍 因婚姻关系取得国籍 因经济关系取得国籍A B。 C。 D3、中华人民共和国公民是一个既光荣而又神圣的称号。下列人群中，不具有中华人民共和国公民身份的是（ ）A、中国在外国投资做生意的企业家 B、在中国工作的美籍华人C、被剥夺政治权利的犯罪分子 D、中国驻苏丹维和部队官兵4、有同学认为，只有年满18周岁以上的人才能成为公民。对此，你的观点是（ ）A、赞同，不分国籍年满18周岁就能成为中国公民 B、不赞同，公民就是人民C、不赞同，只要具有某国国

4、籍就是某国公民，不受年龄的限制D、上述说法都是错误的，对于公民的概念模糊不清（辨析题）正读八年级的广西壮族女孩晓萍，认为自己是少数民族人，又未满18周岁，就不是中国公民，你认为正确吗？为什么？第2站 公民的基本权利一、学习目标1、理解宪法的地位2、理解公民基本权利的含义和内容；识记选举权和被选举权、人身自由权利、通讯自由权、受教育权3、正确认识公民的基本权利和基本义务二、重难点：中华人民共和国公民的权利有哪些，准确把握相关公民基本权利的内涵三、自主学习1、宪法是我国的_，它规定和保护公民的_。2、公民的基本权利的含义：公民有权按照_的规定去实践某种行为，也有权要求其他公民、国家或有关组织去做或

5、者不做某种行为，以使_得以实现。3、宪法规定公民享有的权利有哪些？_；_；_；_；_等。、公民的基本权利和基本义务是由_规定，它体现公民在国家中的_，是公民权利和义务中_的部分，也是其他权利和义务的_。四、教师导学1、阅读思想驿站，回答里面的问题。2、想一想：我国的基本权利和义务是由我国哪部法律规定的？宪法在我国的地位是怎样的？3、宪法规定公民的基本权利主要有哪些？它们的具体内容你知道吗？“只要是中华人民共和国公民就享有选举权和被选举权”的说法是对的吗？为什么？某超市对顾客搜身可以吗？侵犯了顾客的什么权利？4、想一想，除了以上的权利，我们还有哪些权利？公民的基本权利与基本义务与普通法律规定的权

6、利义务是一样的吗？不是的话,它们特别的地方在哪里？ 五、达标检测（单项选择题）.在我国，由宪法规定的公民的权利（ ）是公民最主要、最根本的权利 是公民的基本权利 是神圣不可侵犯的 是有名无实的A B. C. D.2. 下面既是公民应该享有的重要权利，也是公民必须履行的法定义务是（ ） A.纳税 B.继承权C.财产权 D.受教育权3、某市政府设置“市长公开电话”，其目的是公开市民和市长之间的联系。这一做法能更好地保证公民( )A.行使选举的权利 B.对国家机关及其工作人员行使批评建议的权利 C.行使言论自由的权利 D.行使申诉的权利4一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段

7、入学的一些限制。这样做能够（ ）A使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权 B.加快城市教育的发展 C. 使进城务工人员的子女充分享有政治权利 D. 提高农民工的素质（辨析题）某校八年级有名学生辍学，经调查，其父母认为孩子是女孩，与其上学花钱，不如趁早打工挣钱，请你从公民权利的角度简要评析其父母的做法。第7课 保障未成年人权益第1站 我们的权利一、学习目标1、知道未成年人的含义及其合法权利 2、理解对未成年人进行特殊保护的原因3、懂得维护未成年人的合法权利二、重难点：正确理解未成年人享有的特殊权利，懂得用法律武器维护自己的合法权益三、自主学习1、未成年人是指未满_周岁的公民。2、未成年人正处

8、于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，_能力较弱，需要_给予特殊关注。3、未成年人受法律保护的合法权利有哪些？4、青少年的权益应当受到家庭保护、_、社会保护和_，使我们的权益真正得到实现。四、教师导学1、阅读思想驿站，回答想一想中的问题。2、你是一个未成年人吗？我国法律关于未成年人的界定是怎样的？为什么要保障未成年人的权益呢？3、未成年人哪些权益受到保护？你能说说未成年人的五大保护是什么吗?五、达标检测 （单项选择题）.未成年人是一个特殊的群体。他们享有法律规定的一些特殊权利，受到特别的关心和爱护。这是因为（ ） 未成年人身心发展不成熟，社会阅历浅 未成年人正在长身体、长知识时期，各方

9、面还不成熟，缺乏自我保护能力 未成年人没有保护自我的意识和能力 .未成年人正在学校学习，离开了自己的家庭A B。 C. D. 2.北京市、上海市、广州市等一些大城市在人行道、天桥、电梯都设置一些专门为残疾人服务的设施。北京市、上海市、广州市等一些大城市这一做法（ ） .是歧视残疾人的行为 .保障了公民的生命健康权 保障了残疾人的合法权益符合我国残疾人保障法A. B. C. D. 3、我国未成年人的生命健康权受到国家的特别关注和保护。下列法律规定中，属于保护未成年人生命健康权的有( ).对未成年人的信件，任何人和组织不得隐匿、毁弃 .禁止安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动 .禁

10、止虐待、遗弃未成年人 .任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私 A. B. C. D. 4我国公民的人格尊严受法律的保护。下列做法属于侵犯公民人格尊严的是（ ）学校将“三好”学生的照片张贴在墙上 某同学偷拍他人的生活照相片并发布在网上 某同学给他人起侮辱性的外号 某同学取笑他人的生理缺陷A. B. C. D. （辨析题）年仅15岁的宋娇娇设计完成了一项科技小发明，各种荣誉接踵而至。张某认为，宋娇娇还是未成年人，其发明专利应该由其父母享有。请你辨析张某的观点，并说明理由。第2站 正确对待权利一、学习目标1、知道如何正确对待权利 2、珍视自己的权利，懂得用正确的手段获得权利3、懂得充分尊重他人的

11、权利；知道正确行使权利二、重难点：正确对待权利三、自主学习正确对待权利，要求我们：_自己的权利。采取_手段获得权利。充分尊重_。在_范围内采用_的方式行使权利。四、教师导学1、阅读思想驿站，想一想如果换成你遇到这些问题，你会怎么办？2、想一想: 我们应该如何对待我们的权利？我们能采用一切手段获得权利吗？违法的也行吗？对于他人的权利我们应该怎么做？阅读书本77页社会观察，想一想我们应该怎样行使权利？超出法律范围行使权利的后果会怎么样？3、阅读各抒己见，想想你会怎么做？怎么做才有利于社会和谐？4、你能从扩展阅读中看出哪些内容属于家庭保护，哪些内容属于学校保护？哪些内容属于社会保护吗？五、达标检测 （单项选择题）.在我国，公民正确行使权利应当做到（ ）要尊重他人的权利 要在法律允许的范围内行使权利 要以合法的方式行使权利不得损害国家、社会、集体的利益A B. C. D. 2. 在现实生活中，公民的合法权益受到侵害，应该采取的正确方法是（ ） 运用一切手段维护自己的正当权益 运用法律武器维护自己的正当权益 向有关主管部门投诉或到执法部门控告 向人民法院起诉A B. C. D. 3、公民在行使自己的权利时 ( )可以随心所欲，只要不对他人带来太大的伤害 不得超越合法权利的范围 要限制在法律规定的权利的范围之内 如果超越了合法权利的范围，就会侵害他人的权利，自己