部编版八年级语文上册古诗赏析2020年试题汇编

1、部编版八年级语文上册古诗赏析2020年试题汇编（含课外古诗词诵读，共16大题，答案附后）1、 黄鹤楼 崔颍昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。望海楼 米芾云间铁瓮近青天，缥缈飞楼百尺连。三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。几番画角催红日，无事沧洲起白烟。忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然C【注释】铁瓮：即铁城，镇江古有“铁瓮城”之称。对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A.黄鹤楼颈联两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵有力，音韵清明，富于音乐美。B.望海楼颔联两句写诗人登楼俯瞰的情景，以“三峡”“六朝”突出望海楼

2、的高峻奇伟。C.两首诗尾联都用问句，以抒情作结：黄楼抒发诗人思乡之情，望海楼表露出诗人低 沉而又伤感的情绪。D.两首诗都写登楼所见，诗句典雅凝练，写景角度多变，现实遐想交织，时空大大扩展，展 现了雄浑阔大的境界。2、 使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。请从炼字的角度赏析“直”“圆”的妙处。下列对本诗的理解和分析，错误的一项是（）A.首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。B.颔联征蓬归雁的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。C.整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；领联采用对

3、仗的手法，韵律和谐。D. “候骑”是等候在此的上兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。3、 渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。下列选项中对本诗理解和分析不正确的一项是（）A.首联点题，以叙事为主，交代地点和事由，用语简洁。B.颔联以移动的视角描写景物变化，是诗人行舟观景时的真实体验。C.尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故乡的依恋之情。D.这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时所作，写出了诗人心境的变化。颈联描绘了 “水中映月图”和“天边云霞图”两幅画面，请任选一幅进行赏析。4、 【甲】钱塘湖春行白居易孤山寺

4、北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【乙】早兴 白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉之心空思想“尽，近来乡梦不多成。【注释】此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任地方官，第二年早春所作。觉: 醒。思想：烦恼。下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.甲诗首联第一句点题，交代了游踪：第二句从大处落笔写春水初涨，云脚低垂，云与湖而 相接，勾画出了西湖早春的轮廓。B.乙诗通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息：冬天过去

5、, 天气转暖，大地变得潮湿，小狗对此敏感而“上阶眠”；一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光， 正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。C.乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多。春宵佐以美酒，本是人生一大乐事，但 作者因思念家乡而开怀大饮，以致大醉，到次日早晨仍有头重脚轻之感。D.乙诗中，诗人善于从细微处表现生活情趣，如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍 轻”写出了猛然间的轻松感受，“乍轻”呼应“新脱”，抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。赏析甲诗颔联，说说它是怎样写早春的。赏析甲、乙两诗的尾联，分析它们的抒情方式和所表达的情感。5、钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水而初平云脚低。几处早莺争暖树，谁

6、家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤C下列说法正确的一项是（）A.这首七首律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时在美丽景致的怀念之情。B.首联通过写钱塘湖水而降低、白云与波浪相连接表现季节特点。C.颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。D.最后两句间接抒情，点明湖东景致不足称道，而白沙提景致最美。从下而A、B两题中选做一题。A.颔联中有两个动词极富表现力，请找出来并简要分析它们的妙处。B.经过艰苦卓绝的努力，我市成功遏制了新冠病毒传播。我们得以走出家门，观赏美景。请 模仿本诗尾联，抒写自己所见所感。写作时可不考虑律诗音韵方面的要求。6、 钱塘湖

7、春行 白居易孤山寺北贾亭西，水而初平云脚低。几处早雪争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗歌中哪些景物体现了早春的特点？这是一首描写西湖的名篇，诗歌在写法上有什么精妙之处，任选一处进行赏析。7、 钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水而初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。下列对白居易钱塘湖春行一诗的赏析，有误的一项是（）A.首联点题，交代游踪，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖而，春水初涨，云脚低垂， 与湖而相接。B.颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画而，生动形象地展示了

8、初春百花盛放，草木繁茂的 景象。C.尾联用“最爱” 一词直抒胸臆，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。D.全诗紧扣“早春”着笔，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自 然。8、春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅汨，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。下列各项中对本首诗歌赏析有误的一项是（）A.首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子：春天降临 长安城，然而眼前却是乱草丛生。虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。8、 颔联将人的情感赋予花和鸟，生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。C.颈联“三

9、月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。D.全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景”的荒草残木，再到“近景”的春 花飞鸟，一直到“自身”的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透 凝缩在诗人自己身上。诗的尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人怎样的形象？9、 【甲】雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【乙】从军行（其五）王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洪河北，已报生擒吐谷浑。【注释】洪（tdo）河：水名，在今甘肃，

10、流入黄河。李贺作诗。工于设色，陆游就说过他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合 雁门太守行全诗中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。【甲】【乙】两首诗歌都运用了侧面描写，请任选其中一首作简要分析c10、 雁门太守行李贺黑云乐城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。塞下曲 李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。【注释】楼兰：汉代西域国名，此指楼兰国王。据汉书傅介子传记载，西汉昭帝时， 楼兰国王屡次截杀通西域的汉使，大将军霍

11、光派平乐监傅介子前往楼兰，用计刺杀了楼兰国王。对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A.雁门太守行中“角声满天秋色里”从听觉角度表现战争的规模，“塞上燕脂凝夜紫” 从视觉角度表现战争的惨烈。B.塞下曲首联写五月的天山有“雪”无“花”，寒气逼人，极力渲染边塞的严寒景象, 突出环境的艰苦。C.两首诗均用字考究，雁门太守行中“卷”字写出乘夜奔袭之状：塞下曲中“抱”字 描绘将士们夜间休息时悠闲之态。D.两首诗都运用典故，雁门太守行表达了守城将士们誓死报效君王的决心；塞下曲表 现了将士们甘愿身赴疆场、为国立功的慷慨豪情。11、 赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。登幽

12、州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！请解释赤壁这首诗中加横线的句子。阅读登幽州台歌，发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。12、赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。这两首诗在题材上都属于的修辞手法。杜牧东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。杜牧商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。诗，“烟笼寒水月笼沙”一句运用了结合以上两首诗，试分析杜牧在诗词中所蕴含的思想感情。13、 渔家傲 李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去! 请用自己

13、的话描绘“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句诗的画面。下列诗歌赏析有误的一项是（）A.李清照的词以婉约细腻为主，渔家傲是其婉约词的代表之作。B.诗中归字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望。C. “我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华、终遭逢不幸的深沉慨叹。D.本词通过记梦表现了诗人对理想生活的向往和追求，传达出积极进取的力量。14、 渔家傲 李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！下而对词作赏析有误的一项是（）A.开头两句精用“接”“连”

14、“转”“舞”四个动词，开篇即宏阔大气，画面感强，意象鲜 明，意蕴朦胧，想象奇特，境界浪漫。B. “殷勤问我归何处”，天语问“归”，殷勤殷切，随后词人嗟叹，却道诗文何用，语藏艰 辛苦闷，看似答非所问，实则意脉承接连贯。C. “九万里风鹏正举”用了庄子寓言中大鹏扶摇而上九万里的典故，词人想象自己乘着 大鹏飞到三山，以大鹏翱翔表露雄阔胸襟。D.这首词以豪迈清空的意境，雄健矫拔的笔力，刻画了李清照的精神世界：梁启超曾评论说 “此绝似苏辛派”，指出了此词豪放的特色。15、 渔家傲 李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举

15、。风休住，蓬舟吹取三山去。（1）“我报路长嗟日暮”中的“嗟”在词中的含义是, “学诗谩有惊人句”传达出 作者 的苦闷心情。“九万里风鹏正举”是广为流传的佳句，你会在什么样的情况下引用它？请结合此句内容 简要分析？16、 采桑子 欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。注释：西湖：颍州西湖，欧阳修曾任颖州知州，晚年辞白退隐后便定居此地这首小令写了哪个季节的景色？表达了词人怎样的心境？这首词在描写景物上运用了哪些艺术技巧？请选择一个方面结合实例分析。参考答案：1、B2、（D “直”字写出了孤烟直冲云霄的劲拔，“圆”字写出了落日在

16、地平线的衬托下又大又 圆的视觉感受，直的是烟，圆的是落日，和地平线一起构成了一幅完美的几何图案：一 “直”一 “圆”描绘出在苍茫的大漠背景下，塞外壮丽独特的景象。（2）D3、（DC选择图画一。示例一：以静观的视角，描绘朗月映照下的夜景，写出江水的澄澈明净，表 现作者喜悦开朗的心境。示例二：用比喻的修辞手法，描绘明月映入水中，如同飞下的天镜，写 出江水的澄澈明净，抒发诗人出游的欣喜之情。示例三：“飞”字状写诗人出蜀入楚（见到宽广 而平静的江而）时激动、兴奋的心情，是李白浪漫主义诗风的体现（充满了浪漫主义色彩）。选择图画二。示例一：以静观的视角，描写黄昏时江上云霞的变幻多姿，令人陶醉。示例二： 描

17、绘黄昏的风景，云霞飘飞如同海市蜃楼一般变幻多姿，表现诗人喜悦心情。4、（DC甲诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春：“几处”，说明莺 尚不多：“争暖树”，说明天气尚冷：“谁家”，说明燕刚到且少：“啄春泥”，说明燕刚开始 建巢，春来尚早。这些和“早”（早到）、“新”（刚来）一起，无不透露着早春气息。抒情方式：两诗都采用了直抒胸臆的手法。表达的情感：都抒发了对春天的喜爱之情，抒发了对生活的热爱之情。（或：都抒发了春天来 临时人的喜悦之情。）5、（DC我选（A “争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暧树，新燕啄泥衔草的动态 场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。我选（B ）。最

18、美黄石矿山园，矿产遗址数百年。6、早莺、新燕、春泥、乱花、浅草、绿杨示例：运用拟人的修辞手法，一个“争”字突出了早莺的生机活力，突出了诗人对自然 的喜爱之情。运用了寓情于景的手法，钱塘湖春行生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明 媚风光，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。运用了动静结合的手法，有对莺燕动态化的 描写：也有对脚下植物静态化的描写，体现出植物的情感色彩与生命活力。（任答一点）7、B8、（DA刻画了一位苍颜白发、愁绪满怀、为国为民而忧心忡忡的诗人形象。9、示例：敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙：我军严阵以待， 阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。肃杀的秋色中，响亮的角声

19、震天动地：寒夜里，边塞将士的鲜血 凝成暗紫色。带着半卷的红旗，援军赶赴易水：天寒霜重，鼓声也像是被寒气所逼，郁闷低沉。示例一：【甲】诗没有直接描写车毂交错、短兵相接的激烈场而，只对双方收兵后战场上的 景象作了粗略却极富表现力的点染，这种黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面，暗示攻守双 方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利的地位，为下面写友军的援救作了必要的铺垫。示例二：【乙】所选取的对象是未和敌军直接交手的后续部队，而对战果辉煌的“前军夜战” 只从侧面带出。避开对战争过程的正面描写，从侧面进行烘托，它让读者从“大漠风尘日色昏” 和“夜战跳河北”去想象前锋的仗打得多么艰苦，多么出色。从“已报生擒吐谷浑”去体味这次 出征多么富有戏剧性。一场激战，不是写得声嘶力竭，而是出以轻快跳脱之笔，通过侧面的烘托、