广雅中学中段高中学业质量监测

1、广雅中学中段高中学业质量监测高三语文试卷本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1 答题前，考生在答题卡上务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名和考生号填写清楚。2 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。在试题卷上作答无效。3 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点的字，每对

2、读音不完全相同的一项是A耿直梗概 歼灭缄默 淋漓尽致管窥蠡测B悖谬蓓蕾 旌旗菁华 余勇可贾一鼓作气C黑暗黯然 哺育果脯 不容置喙讳莫如深D娉婷伶俜 亵渎案牍 言简意赅垓下之围2下面句子中划线的词语使用恰当的一项是A北京队、上海队和解放军队参加本届全运会乒乓球赛的运动员，水平都在伯仲之间。B民谣云：“贾不假，白玉为堂金做马。”足见贾府金玉之多，达到了汗牛充栋的地步。C每个考生都应该做好充分复习，否则万一有个三长两短，就可能会导致考场失利。D往昔中国音乐家纷纷往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。3.下列各句中，没有语病的一句是A. 为了提高收视率，某电视台报道无中生有，编造了一些黑加工

3、点以废纸箱为原料制作小笼包出售，在社会上造成了极其恶劣的影响。B纵观全国各地的博览会不难发现，利用展览会，开发商不仅推出众多优惠让利措施，而且市民也乐意落定签单，双赢局面显露无遗。C冷战之后，部分国家之间在政治、经济、文化等方面的距离为何难以逾越？这是当今从事国际问题研究的专家学者们引起关注的问题。D有“欧元之父”之称的诺贝尔经济学奖得主蒙代尔再次告诫中国人，人民币若继续升值，其对中国经济的负面影响将超过“非典”。4填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是他人的微笑，真伪难辨。但 。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。A.即使是阴冷的奸笑，也不妨还之以笑

4、颜；即使是虚伪的假笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑。B.即使是虚伪的假笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑，也不妨还之以笑颜。C.对虚伪的假笑，完全不必怒目而视，仍要报之以粲然一笑；对阴冷的奸笑，也应当笑颜相迎。D.对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？对虚伪的假笑，为什么不报之以粲然一笑，而一定要怒目而视？二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5-9小题。苏氏文集序欧阳修予友苏子美之亡后四年，始得其平生文章遗稿于太子太傅杜公之家，而集录之，以为十卷。子美，杜氏婿也，遂以其集归之，而告于公曰：“斯文，金玉也。弃掷埋没粪土，不能销蚀。其见遗于一时，必有收而宝之

5、于后世者。虽其埋没而未出，其精气光怪已能常自发见，而物亦不能掩也。故方其摈斥摧挫、流离穷厄之时，文章已自行于天下。虽其怨家仇人，及尝能出力而挤之死者，至其文章，则不能少毁而掩蔽之也。凡人之情忽近而贵远，子美屈于今世犹若此，其伸于后世，宜如何也！公其可无恨。”予尝考前世文章、政理之盛衰，而怪唐太宗致治几乎三王之盛，而文章不能革五代之余习。后百有余年，韩、李之徒出，然后元和之文始复于古。唐衰兵乱，又百余年而圣宋兴，天下一定，晏然无事。又几百年而古文始盛于今。嗟吾子美，以一酒食之过，至废为民而流落以死，此其可以叹息流涕，而为当世仁人君子之职位，宜与国家乐育贤材者相惜也。子美之齿少于予，而予学古文反在

6、其后。天圣之间，予举进士于有司，见时学者务以言语声偶擿裂，号为时文，以相夸尚。而子美独与其兄才翁及穆参军伯长，作为古歌诗杂文，时人颇共非笑之，而子美不顾也。其后天子患时文之弊，下诏书，讽勉学者以近古，由是其风渐息，而学者稍趋于古焉。独子美为于举世不为之时，其始终自守，不牵世俗趋舍，可谓特立之士也。子美官至大理评事、集贤校理而废，后为湖州长史以卒，享年四十有一。其状貌奇伟望之昂然而即之温温久而愈可爱慕其材虽高而人亦不甚嫉忌其击而去之者意不在子美也。与子美同时饮酒得罪之人，多一时之豪俊，今皆被收采，进显于朝廷。而子美独不幸死矣，岂非其命也？悲夫！5下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是A及尝能出

7、力而挤之死者                挤：排挤B而怪唐太宗致治几乎三王之盛          怪：感到奇怪C子美之齿少于予                   &#

8、160;  齿：岁数，年龄D下诏书，讽勉学者以近古              讽：鼓励6下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是A. 以一酒食之过                      B.  此其可以叹息流涕也私见张良，具告以

9、事                    而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也C. 予举进士于有司                    D.  而子美独不幸死矣不拘于时，学于余   

10、                   序八州而朝同列7下列句子编为四组，其中全都是肯定苏子美文学才华、文学追求的一组是必有收而宝之于后世者       则不能少毁而掩蔽之也废为民而流落以死         号为时文，以相夸尚时人颇共非笑之，而子美不顾也  &#

11、160;  其始终自守，不牵世俗趋舍A      B      C      D8下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A苏子美死后四年，欧阳修才从苏子美的岳父家得到其遗稿，并集录成卷。B苏子美遭排挤挫折，被贬为民，漂流异乡，他的文章却在天下流传开来。C苏子美提倡古文，在他大力倡导和积极推动下，一代文风得以彻底改变。D与苏子美一起饮酒获罪的豪俊，后来全都晋升官职，苏子美却不幸死去。9断句和翻译。（10分）用“”给下列文段断句。（4分）其

12、 状 貌 奇 伟 望 之 昂 然 而 即 之 温 温 久 而 愈 可 爱 慕 其 材 虽 高 而 人 亦 不 甚 嫉 忌 其 击 而 去 之 者 意 不 在 子 美 也翻译下面的句子。斯文，金玉也。弃掷埋没粪土，不能销蚀。（2分）凡人之情忽近而贵远，子美屈于今世犹若此，其伸于后世，宜如何也！（4分）10.阅读下面的两首唐诗，然后回答问题。（7分）感遇 感遇陈子昂 张九龄兰若注生春夏，芊蔚注何青青。 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。幽独空林色，朱蕤冒紫茎。 欣欣此生意，自尔为佳节。迟迟白日晚，嫋嫋秋风生。 谁知林栖者，闻风坐相悦。岁华尽摇落，芳意竟何成? 草木有本心，何求美人折？【注】兰若：兰草与杜若，

13、均为香草名。芊蔚：花叶茂盛状。(1) 两首唐诗都写到了香兰，各写了它怎样的特点？（2分）(2) 两首诗运用了什么相同的表现手法来寄寓诗人不同的情怀？请简要分析。（5分）11.补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3题，多选则前3题计分）（6分） ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记） 荡胸生层云，决眦入归鸟。 ， 。 （杜甫望岳） 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。（李商隐无题） 曾子曰：“吾日三省吾身： ？ ？传不习乎？”（论语）三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成1215小题。语言的形态 语言本来是与思想感情同生同灭的，但是它还能借文字留下痕迹来。正

14、是文字这种语言的符号使人们难以熟悉到“语言的实质就是情感思想的实质，语言的形式也就是情感思想的形式”这个道理。由于思想情感和语言是相互一致的共同体，因而写作的过程就不仅仅是运用语言的过程，同时也是调理思想和安置情感的过程。朱光潜将前者称为“寻言”，将后者称为“寻思”。何谓“寻思”呢？“寻思”就是“把模糊隐约的变为明显确定的，把潜意识和意识边缘的东西移到意识中心里去”。对于创作中情感意象从模糊隐约到明显固定的过程并不说明它是在“寻思”之后再去“寻言”，而是“寻思必同时是寻言，寻言亦必同时是寻思”。优秀的作品都能做到“寻思”和“寻言”的一致，使作品的语言呈现出澄明的状态；而那些“寻言”与“寻思”不

15、一致的作品往往是言不达意的，因而其语言呈现出对意义的遮蔽形态。其原因就在于语言未能准确地表现情趣，致使语言与情趣产生了错位，因而写出来的作品给人一种模糊不清晦涩难解之感。这种作品严格来说只能是半成品，需要进一步地修改才能使之最终得以完成。一般来说，需要修改的地方之所以没把话说清，首先是由于思想混乱不清造成的；其次也可能是语言的表达力不够。假如是情趣和主旨还不明确，那就要进一步思考，使之清楚分明；假如是语言表达力不够，那就要继续锤炼语言，使语言能直接生动地表现作品的情趣。总之，不论是“寻思”还是“寻言”都是进一步地“调配距离”，直到使语言和情趣完全对位为止。王国维称道的“红杏枝头春意闹”著一“闹

16、”字而境界全出，王安石的“春风又绿江南岸”用了一个“绿”字便令人感到春意盎然。这些例子说明语言的背后是情感，它们密切对应无法分开，一旦语言改变，情趣就会迥然有异。朱光潜把严厉的术语化为直白的口语，认为艺术的实质就是“见得到”，形式就是“说得出”，“在各种艺术中，实质和形式都是在同一刹那孕育出来的”。对于诗歌来说，“意的发生的一顷刻，便是言的发生的一顷刻；实质成就的一顷刻，便是形式成就的一顷刻。所以我们不应该说以言达意，应该说意就是言，言就是意。”这就是朱光潜的思想情感和语言一致说。反过来说，阅读在某种意义上就是将以言达意的创作过程转化为据言寻意的过程。假如说创作要求的是“辞达而已矣”，而“诗无

17、达诂”，从作者的准确表达到读者的通达体认是有不同层次的，朱光潜由此提出了“达的常数与变数”说：“达有两种，假如拿数学术语来说，一种达只有常数，一种达含有变数，只有常数的达，言者与读者所了解的意思有一部分叠合，有一部分参差”常变之异固然源于读者的修养与经验，其实也正是语言借助意象和声音营造情趣的特点。语言本身是有限的，但是语言组合之后形成的意象和声音已蕴蓄了无限的可能，这就是好诗诞生的秘密。诗歌不同于散文的一个特点是以少总多含蓄蕴藉，含蓄蕴藉是由语言与情趣之间的适度调配形成的。诗歌的含蓄蕴藉不是让语言模糊不清造成的，而是借助于语义组合而成的意象空间传达出来的。因而“语言意象情趣”的准确对位就会使

18、诗歌既不直白无味又不晦涩难解。当它们之间的关系出现错位时就会造成诗歌的晦涩问题。造成诗歌晦涩的原因是多方面的，朱光潜认为造成诗歌晦涩有两种可能：“不是有意遮饰所传达的东西很平凡，就是他力不从心，传达的技巧幼稚。”因而，他在要求读者努力求领悟的同时更要求诗人“老实”。何谓“老实”？“老实”就是要求诗人在写作时做到“寻思”和“寻言”的一致，使作品的语言澄明如洗。 （选自朱光潜诗论研究，有改动）12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）12根据文意，下列说法错误的两项是 (5分)A语言与思想感情是关系密切，但语言能借文字留下痕迹，文字可以

19、独立，因此语言可以离开思想感情而独立。B“寻言”和“寻思”只有达到一致，才能使语言与思想感情同样澄明；反之，其语言呈现出对意义的遮蔽形态。C“寻言”就要努力使语言能直接生动表达作品的情趣，宋祈的“红杏枝头春意闹”的“闹”字很能体现这点。D读者的阅读在某种意义上来说是要通过“寻言”而“寻意”，也正应为如此，所以会出现在同一个问题上会有不同的看法。E朱光潜认为语言的背后是情感，两者密不可分，艺术的实质就是要见得到，形式是思想感情和语言的一致。13下列各项在语言与情趣的对位上与例句最接近的一项是(3分)例：王安石的“春风又绿江南岸”用了一个“绿”字便令人感到春意盎然。A李白的“遥看瀑布挂前川”用了一

20、个“挂”字，把瀑布想象成一幅静止的图画。B孟浩然的“野旷天低树”用一个“低”字，让人有压抑之感，倍添客愁。C叶绍翁的“一枝红杏出墙来”用一个“出”字，描绘出墙头红杏的生动情态。D王维的“月出惊山鸟”用一个“惊”字，反衬出月夜春山的幽寂。14. 最后一段画线句子“含蓄蕴藉是由语言与情趣之间的适度调配形成的”的含义是什么？(4分)15. 根据文意，作品给人模糊不清晦涩难解之感的原因是什么？（4分)四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。（一） 文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1618小

21、题。水中的蓝天林清玄开车从莺歌到树林，经过一个名叫“柑园”的地方，看到几个农夫正在插秧。由于太久没看到农夫插秧了，再加上春日景明，大地辽阔，使我为那无声的画面所感动，忍不住下车。农夫弯腰的姿势正如饱满的稻穗，一步一步将秧苗插进水田，并细致敬谨的往后退去。每次看到农人在田里专心工作，心里就为那劳动的美所感动。特别是插秧的姿势最美，这世间大部分的工作都是向前的，惟有插秧是向后的，也只有向后插秧，才能插出笔直的稻田；那弯腰退后的样子，总使我想起从前随父亲在田间工作的情景，生起感恩和恭敬的心。我站在田岸边，面对着新铺着绿秧的土地，深深的呼吸，感觉到春天真的来了，空气里有各种薰人的香气。刚下过连绵春雨的

22、田地，不仅有着迷蒙之美，也使得土地湿软，种作更为容易。春日真好，春雨也好！看着农夫的身影，我想起一首禅诗：“手把青秧插满田，低头便见水中天。六根清净方为道，退步原来是向前。”这是一首以生活的插秧来象征在心田插秧的诗。意思是惟有在心田里插秧的人，才能从心水中看见广阔的蓝天，只有六根清净才是修行者惟一的道路；要走入那清净之境，只有反观回转自己的心，就像农夫插秧一样，退步原来正是向前。站在百尺竿头的人，若要更进一步，就不能向前飞跃，否则便会粉身碎骨。只有先从竿头滑下，才能去爬一百零一尺的竿子。人生里退后一步并不全是坏的，如果在前进时采取后退的姿势，以谦让恭谨的方式向前，就更完美了。“前进”与“后退”

23、不是绝对的，假如在欲望的追求中，性灵没有提升，则前进正是后退；反之，若在失败的挫折里，心性有所觉醒，则后退正是前进。农人退后插秧，是前进，还是退后呢？记得从前在小乘佛教国家旅行，进佛寺礼拜，寺院的执事总会教导，离开大殿时必须弯腰后退，以表示对佛的恭敬。此刻看着农夫弯腰后退插秧的姿势，想到与佛寺离去时的姿势多么相像，仿佛从那细致的后退中，看见了每一株秧苗都有佛的存在。“青青秧苗，皆是法身”，农人几千年来就以美丽谦卑的姿势那样的实践着。那美丽的姿势化成金黄色的稻穗，那弯腰的谦卑则化为累累垂首的稻子，在土地中生长，从无到有、无中生有，不正是法身显化的奇迹吗？从柑园的农田离开，车子穿行过柳树与七里香夹

24、道的小路，我的身心爽然，有如山间溪流一样明净，好像刚刚在佛寺里虔诚的拜过佛，正弯腰往寺门的方向退去。空中的蓝天与水中的蓝天一起包围着我，从两颊飞过，带着音乐。 16作者为什么说“农夫弯腰的姿势正如饱满的稻穗”？这样的写法有什么好处？（4分）17结合全文，说说作者从农夫在田间劳作引发了哪些关于人生的思考？（6分）18你认为本文所表达的主题是什么？请结合文本说说你的理由。（5分）（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成1921小题。毕淑敏访谈：最好的作品还在我心中四月，春和，一城风絮。微雨，又是清明。行前，读了能找到的她所有的书。惊讶地发现自己高估了岁月的打磨和自己的成长，那些文字居然还那样引人激

25、动不已，以至于走在采访途中的我，胸中似有一面鼓满风的帆。话题：死亡与关爱记者：最喜欢您文字中的大气磅礴，交响乐一般。您早期的作品是巴赫的音乐，辽阔苍茫，浩远静谧，只有冰雪天地和热烈情怀，像您的阿里、昆仑殇，回荡着一种崇高的美。我一直想问是什么造就了这些？毕淑敏：谢谢你把如此好的感悟传达给我。我在西藏阿里当了十多年的女兵，海拔五千米的雪山上留下了我一生中最好的年华。在苍茫的高原上，留下了许多年轻人的骨骸，他们从四面八方来，永远长眠在冰层中。那些惊心动魄、可歌可泣的记忆让我不得不提笔写作。记者：你正在写一部关于临终关怀的长篇小说是吧？你选择的题材总是沉重。这是否跟你做医生有关？你说过：“医学是血写

26、的人生记载。”毕淑敏：20年的医务生涯对我来说是特别重要的一种塑造。医生起码要特别冷静，这个东西已然是溶化在血液里了。我的作品，主要是死亡和爱的主题。这种爱能够使我们觉得人世间有美好的东西，值得我们去留恋和争取，而且彼此间有珍惜之感。话题：关于阿里记者：许多读者难忘您的“昆仑系列”，难忘您的阿里，你认为自己最满意其中哪一部作品？毕淑敏：其实，关于阿里的那部最好的作品，我还没写呢。这么多年我知道那部作品在那儿，在有关阿里的作品里，它应该是最好的。但是，我觉得我的本领还不够。我想我会再练习一下我的手。当我的手艺练得更好的时候，我会回来，会用这块材料，做出我心中那件最好的衣服，这是从我写作之初就非常坚定的一个计划。阿里的雪峰星空赋予我生命的信念。记者：你说过一句话：“每个人的历史，如同嗜血的蚂蟥，紧紧地叮咬着我们的皮肤，随着我们转战天下。”使你能够有现在的这样一种勇气、胸怀和悲悯的经历是什么？毕淑敏：第一个是阿里。阿里那个地方，海拔5000多米，自然环境极端寂寞，所有的刻板、单调、死一样的沉寂在那里头。而另一边就是一个特别年轻的生命，那时我不到17岁。我会整整一天就坐着看那个雪山，那是真正的“面壁十年”。你其实并没有想要去修炼，可