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1、语文语文S S版一年级下册第三单元版一年级下册第三单元情景导入：情景导入： Zh fng dng fng bin 住房住房 顶顶 楼楼 方方 便便 t xing shu 身身 体体 影影 响响 守守 门门 P chu fn 爬爬 高高 垂垂 下下 分分 发发 g g h 各各 家家 各各 户户住住 房房 顶顶 楼楼 方方 便便 身身 体体 影影 响响 守守 门门 爬爬 高高 垂垂 下下 分分 发发各家各家各户各户我会读我会读住住 顶顶 房房 方方 便便体体 响响 守守 爬爬 垂垂分分 各各 户户 垂方顶便便房体爬 分各响户响守顶垂住小马自告奋勇地小马自告奋勇地说：说：“我住顶楼，我住顶楼，我爱

2、跑，身体好。我爱跑，身体好。”自告奋勇自告奋勇 “不行，不行！你脚不行，不行！你脚步太重，会影响大家休步太重，会影响大家休息的。还是让我住顶楼息的。还是让我住顶楼吧。我吧。我脚步轻脚步轻,连蹦带跳连蹦带跳就上去了。就上去了。” 小小狗狗说：说：“我住顶楼我住顶楼吧。我走路吧。我走路又轻又快又轻又快，没有响声。没有响声。” “不行，不行！你住不行，不行！你住顶楼，谁为大家守门看家？顶楼，谁为大家守门看家？你应该住一楼。你应该住一楼。”小猴说小猴说“还是我住顶楼吧。我还是我住顶楼吧。我能能爬高，动作也快！爬高，动作也快！”大家同意了。小猴大家同意了。小猴住在顶楼，他从窗户住在顶楼，他从窗户上垂下一

3、根绳子，哧上垂下一根绳子，哧溜哧溜，上上下下，溜哧溜，上上下下，可快了。他还顺便把可快了。他还顺便把信件、报纸分发给各信件、报纸分发给各家各户。家各户。 不光小动物们有邻居不光小动物们有邻居, ,我们小我们小朋友也有邻居朋友也有邻居, ,学习了本课以后学习了本课以后, ,谁谁能写一写你今后打算怎么做能写一写你今后打算怎么做? ? 生活在集体中，我生活在集体中，我们要团结友爱们要团结友爱 , ,互相互相关心，和睦相处。关心，和睦相处。 我我 会会 想想 1.这座楼房里住了那么多小动物，这座楼房里住了那么多小动物，你最喜欢哪个呀？你最喜欢哪个呀？ 2.为什么大家都要争着住顶楼？为什么大家都要争着住顶楼？3.最后谁住了顶楼？它住这里有最后谁住了顶楼？它住这里有 什么好处？什么好处？ 这篇文章最适合分角色朗读课文了，你愿意来

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