C程序设计教程(第2版)第3章 分支结构程序设计

1、第第3 3章章 分支结构程序设计分支结构程序设计3.1 3.1 关系运算符和关系表达式关系运算符和关系表达式 P56返回返回3.1.1 3.1.1 关系运算符（第关系运算符（第4 4次课）次课） 、=、0” 隐含隐含 x 的值是否大于的值是否大于0 P563.1.2 3.1.2 关系表达式关系表达式n判断结果只有两种可能：判断结果只有两种可能：“真真”或或“假假”n关系成立为关系成立为“真真”，不成立为，不成立为“假假”只能是只能是0或或1表达式的值表达式的值1 结果为结果为“真真”时时0 结果为结果为“假假”时时P56x=1;printf(“%d”, x 0); 真真输出输出 1x=3; a

2、=x 0;b=x5;printf(“%d”, a=b ); 真真 a的值的值1真真 b的值的值1真真 输出输出1x=-3;printf(“%d”,0 = x = 2) ; 假假 0 = 2输出输出1注意：表达式注意：表达式0=x=0 & x=2 n| ： 逻辑或逻辑或 x3 n! ： 逻辑非逻辑非 ! (x3) P573.2.2 3.2.2 逻辑表达式逻辑表达式n判断结果只有两种可能：判断结果只有两种可能：“真真”或或“假假”n逻辑运算的结果为非零时：逻辑运算的结果为非零时：“真真” 逻辑运算的结果为零时：逻辑运算的结果为零时：“假假”表达式的值表达式的值1 结果为结果为“真真”时时0

3、 结果为结果为“假假”时时也只能也只能是是0或或1P58逻辑运算的规则逻辑运算的规则 n&：两个运算量都为非零两个运算量都为非零，结果是真，结果是真，值为值为1；否则，结果是假，值为；否则，结果是假，值为0n|：至少有一个运算量为非零至少有一个运算量为非零，结果是真，结果是真，值为值为1；否则，结果为假，值为；否则，结果为假，值为0n!：运算量为零运算量为零，结果是真，值为，结果是真，值为 1；否；否则，结果为假，值为则，结果为假，值为 0 x=1; printf(%d ,x=0 & x=0 & x=2); printf(%d , x3 );真真真真输出输出1 真真假假

4、输出输出0 真真输出输出1 假假 x=0; printf(%d ,x3); printf(%d ,!x);输出输出0 输出输出1 3.3 if3.3 if语句语句P59返回返回3.3.1 if3.3.1 if语句的一般形式语句的一般形式 1不带不带else的的if语句语句 2带带else的的if语句语句 P601不带不带else的的if语句语句 【例例3.4】老大和老二各拿了一包糖，老大和老二各拿了一包糖，现要保证老大手中的糖比老二的少。现要保证老大手中的糖比老二的少。编写程序实现其功能。编写程序实现其功能。 不带不带else的的if语句形式语句形式if （表达式）（表达式） if子句子句 任

5、意合法任意合法表达式表达式 语法上要求语法上要求一条语句一条语句 #include main( ) int a=0,b=0,t=0; printf(Input a,b:); scanf(%d%d,&a,&b); if(ab) t=a; a=b; b=t; printf(a=%d,b=%dn,a,b); 2 5 注意：缩进格式注意：缩进格式关关键键字字ifa=2,b=55 2 a=2,b=5表达式表达式if子句子句0非非0【例例3.5】编写输出如下分段函数值的程编写输出如下分段函数值的程 序，要求序，要求x的值从键盘输入。的值从键盘输入。 1 (01)y=#include mai

6、n( ) float x=0,y=0; scanf(%f,&x); if( x0 & x1 ) y=x; printf(x=%f,y=%fn, x,y); 第第1次运行次运行: 3 x=3.000000,y=3.000000 if( x1 ) y=x;第第2次运行次运行: -1 x=0.500000,y=1.000000 if( x0 & x=1 ) y=1;x=-1.000000,y=0.000000 必须调试所有可能情况必须调试所有可能情况 【例例3.6】输入输入3个整数，输出其中最大数。个整数，输出其中最大数。 输入输入a、b、c的值的值max=amax=bmax

7、b?真真假假maxc?max=c真真假假输出输出max的值的值#include main( ) int a=0,b=0,c=0,max=0; printf(Input a,b,c:); scanf(%d%d%d,&a,&b,&c); max=a; if ( maxb ) max=b; if ( maxb )temp=b; b=c; c=temp; if ( bc ) 冒冒泡泡 temp=a; a=b; b=temp; if ( ab ) 56冒冒泡泡 冒泡法冒泡法#include main( ) int a=0,b=0,c=0,temp=0; scanf(%d%d%d,

8、&a,&b,&c); if ( ab ) temp=a; a=b; b=temp; if ( bc ) temp=b; b=c; c=temp; if ( ab ) temp=a; a=b; b=temp; printf(After: %d,%d,%dn,a,b,c); printf(Before: %d,%d,%dn,a,b,c);建议加建议加复合语句复合语句 temp=a; a=b; b=temp;讨论题讨论题3.23.2 在本题中将在本题中将3个数改成个数改成4个数，程序应如个数，程序应如何修改？若改成何修改？若改成20（或更多）个数，此（或更多）个数，此方法方便

9、吗？方法方便吗？ 课堂练习课堂练习 输入一个不多于输入一个不多于4位的正整数，求该数位的正整数，求该数的位数并输出。的位数并输出。 如：输入如：输入968，输出，输出3。2带带else的的if语句语句【例例3.8】输入一个整数，如果是偶数，输入一个整数，如果是偶数，则输出则输出Even number，如果是奇数，如果是奇数，则输出则输出 Odd number。 #include main( ) int a=0; printf(Input a:n); scanf(%d,&a); if ( a%2=0 ) printf(Even numbern); else printf(Odd numb

10、ern); 第第1次运行次运行 16 输出输出 Even number 第第2次运行次运行 5 输出输出 Odd number 关关键键字字带带else的的if语句形式语句形式if （表达式）（表达式） if子句子句else else子句子句 必须与必须与if配配对使用对使用 语法上都要语法上都要求一条语句求一条语句 语法上都要语法上都要求一条语句求一条语句 执行过程执行过程 非非0表达式表达式if子句子句0else子句子句3.3.2 if3.3.2 if语句的嵌套语句的嵌套P67 int a=0,b=0; a=b=3; if( a5 ) if( a5 ) if( b5 )if( a5 )if

11、( a5 )if( a5 )if子句子句是复合语句是复合语句运行结果运行结果 a=3,b=2 注意注意if和和else的配对的配对【例例3.5】编写输出如下分段函数值的程编写输出如下分段函数值的程 序，要求序，要求x的值从键盘输入。的值从键盘输入。 1 (01)y=【例例3.10】编写求下面分段函数值的程编写求下面分段函数值的程序，其中序，其中x的值从键盘输入的值从键盘输入 。x3+5 (当当0 x10时时)x2+1 (当当20 x30时时)y=0 (当当x0时时)2x2-x-6 (当当10 x20时时)x+3 (当当x30时时)scanf(%f,&x); scanf(%f,&

12、x);if(x0) y=0;else scanf(%f,&x);if(x0) y=0;else if(x10) y=x*x*x+5; else scanf(%f,&x);if(x0) y=0;else if(x10) y=x*x*x+5; else if(x20) y=2*x*x-x-6; else if(x30) y=x*x+1; else y=x+3;printf(x=%f,y=%fn,x,y);被嵌套的被嵌套的if语句语句 3.4 switch3.4 switch语句语句n解决多分支问题解决多分支问题 P69返回返回n输入输入1时时 显示显示An输入输入2时时 显示显示B

13、n输入输入3时时 显示显示Cn输入其他数时输入其他数时 显示显示D scanf(%d,&a);switch ( a ) case 1: printf(”A”); break; case 2: printf(”B”); break; case 3: printf(”C”); break; default: printf(”D”); break; 关关键键字字第一次运行输入第一次运行输入 1 1输出输出 A退出退出switch语句体语句体第二次运行输入第二次运行输入 2 2输出输出 B退出退出switch语句体语句体入口入口入口入口第三次运行输入第三次运行输入 3 3入口入口输出输出 C退

14、出退出switch语句体语句体第四次运行输入第四次运行输入 5 5入口入口输出输出 D退出退出switch语句体语句体switch ( 表达式表达式 ) case 常量表达式常量表达式1: 语句组语句组1 break; case 常量表达式常量表达式2: 语句组语句组2 break; case 常量表达式常量表达式n: 语句组语句组n break; default: 语句组语句组n+1 break; 整型或字符型整型或字符型 值不能相等值不能相等 switch语句常用于处理键盘命令语句常用于处理键盘命令 执行过程（执行过程（ 以例以例3.11为例）为例）a=?输入输入a的值的值输出输出A输出输

15、出B输出输出C输出输出D=1=2=3=其他其他【例例3.12】写出下面程序段的运行结果。写出下面程序段的运行结果。 scanf(%d,&a);switch( a ) case 1: printf(”A”); case 2: printf(”B”); case 3: printf(”C”); break; default: printf(”D”); 输入输入 1 输出输出 ABC退出退出switch语句体语句体输入输入 2 输出输出 BC退出退出switch语句体语句体break作用作用【例例3.13】输入一个百分制成绩，输出成输入一个百分制成绩，输出成绩等级绩等级A、B、C、D、E。n

16、90100 An8089 Bn7079 C n6069 D n059 En否则显示出错信息否则显示出错信息 scanf( %d,&score); if ( score100 ) printf(Error!n); else temp=score/10; switch ( temp ) case 10 : case 9 : grade=A; break; case 8 : grade=B; break; case 7 : grade=C; break; case 6 : grade=D; break; default : grade=E; break; printf(%d, %cn,sco

17、re,grade); 89, B 89 85, B 85 100, A 100 可以空可以空分数段转换成整数分数段转换成整数 课堂练习课堂练习 编写一个完成两个数的四则运算程序。编写一个完成两个数的四则运算程序。要求运算结果保留两位小数，用户输入要求运算结果保留两位小数，用户输入时一次将两个数和操作符输入。时一次将两个数和操作符输入。如：用户输入如：用户输入34+56，则输出结果，则输出结果90.00。课堂练习课堂练习 某幼儿园收某幼儿园收2岁至岁至6岁的小孩，岁的小孩，2岁和岁和3岁岁小孩进小班（小孩进小班（L class），），4岁小孩进中班岁小孩进中班（M class），），5岁和岁和6

18、岁小孩进大班（岁小孩进大班（H class）。编写程序（用）。编写程序（用switch语句），语句），输入小孩年龄，输出其年龄及进入的班输入小孩年龄，输出其年龄及进入的班号。号。如：输入如：输入3时，输出时，输出age:3,enter L class。课堂练习课堂练习 输入一个字符，若该字符为小写字输入一个字符，若该字符为小写字母，将其转换为对应大写字母；若母，将其转换为对应大写字母；若为数字字符，则转换为对应数字，为数字字符，则转换为对应数字，其他字符按原样输出。其他字符按原样输出。课堂练习课堂练习 编写程序，求下面分段函数的值，编写程序，求下面分段函数的值，要求要求x的值从键盘输入。的值从键盘输入。时）（当时）（当时）（当时）当10101053x502x0(0y2xxxxn【例例】某运输公司的运费按运输距离进行分段计费，设某运输公