《如梦令》 (1)

1、如梦令如梦令常记溪亭日暮常记溪亭日暮 李清照李清照 常记溪亭日暮，常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，兴尽晚回舟， 误入藕花深处。误入藕花深处。 争渡，争渡争渡，争渡 ， 惊起一滩鸥鹭。惊起一滩鸥鹭。 作者简介作者简介 鉴赏鉴赏 注释注释 译文译文 相关图片相关图片作者简介：作者简介： 生平生平 经历经历 代表作品代表作品李清照纪念堂李清照纪念堂李清照（李清照（1084约约1155），北宋杰出），北宋杰出女词人，号易安居女词人，号易安居士，婉约派代表词士，婉约派代表词人。与济南历城人人。与济南历城人辛弃疾合称辛弃疾合称“济南济南二安二安”。 她写的词她写的词也独具一格，称

2、也独具一格，称“易安体易安体”. 生平：生平： 返回返回代表作品：代表作品： 词：词：武陵春武陵春、 醉花阴醉花阴、 一剪梅一剪梅红藕香残玉簟秋红藕香残玉簟秋、 小重山小重山春到长门草青青春到长门草青青、忆秦娥忆秦娥临高阁临高阁、多丽多丽小小楼寒楼寒、 好事近好事近风定落深风定落深、如梦令如梦令昨夜雨疏风骤昨夜雨疏风骤、如梦令如梦令常记溪亭日暮常记溪亭日暮、声声慢声声慢寻寻觅觅寻寻觅觅、念奴念奴娇娇萧条庭院萧条庭院、转调满庭转调满庭芳芳芳草池塘芳草池塘、清平乐清平乐年年年年雪里雪里、菩萨蛮菩萨蛮风柔日薄春风柔日薄春尤早尤早、减字木兰花减字木兰花浪淘沙浪淘沙帘外五更风帘外五更风等。等。 返回返回

3、经历经历:李清照出生于一个爱好文学李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭。父亲李格艺术的士大夫家庭。父亲李格非进士出身，苏轼的学生，官非进士出身，苏轼的学生，官至礼部员外郎，藏书甚富。母至礼部员外郎，藏书甚富。母亲是状元王拱宸的孙女，很有亲是状元王拱宸的孙女，很有文学修养。文学修养。 十八岁时，李清照与赵明诚十八岁时，李清照与赵明诚结婚。婚后，清照与丈夫情投结婚。婚后，清照与丈夫情投意合，一同研究金石书画，过意合，一同研究金石书画，过着幸福美好的生活。着幸福美好的生活。 下一页下一页 夫妇飘流异地，多年搜集来夫妇飘流异地，多年搜集来的金石字画丧失殆尽，给她带的金石字画丧失殆尽，给她带来沉痛的

4、打击和极大的痛苦。来沉痛的打击和极大的痛苦。第二年赵明诚病死，更给她增第二年赵明诚病死，更给她增添了难以忍受的悲痛。后来金添了难以忍受的悲痛。后来金人铁蹄南下，南宋王朝腐败无人铁蹄南下，南宋王朝腐败无能。目睹了国破家亡的李清照，能。目睹了国破家亡的李清照，金兵的横行肆虐激起她强烈的金兵的横行肆虐激起她强烈的爱国情感。最后，她生活颠沛爱国情感。最后，她生活颠沛流离，寂寞地死在江南。流离，寂寞地死在江南。 下一页下一页 如梦令如梦令 宋宋李清照李清照 常记常记/ /溪亭溪亭/ /日暮，日暮，沉醉沉醉/ /不知不知/ /归路。归路。兴尽兴尽/ /晚晚/ /回舟，回舟，误入误入/ /藕花藕花/ /深处

5、。深处。争渡，争渡，争渡，争渡，惊起惊起/ /一滩一滩/ /鸥鹭。鸥鹭。 注释注释常：常常；时常。常：常常；时常。 溪亭：溪边的亭子。溪亭：溪边的亭子。 日暮：太阳落山的时候。日暮：太阳落山的时候。 沉醉：陶醉。沉醉：陶醉。 舟回：乘船而归。舟回：乘船而归。 兴尽：游兴得到满足。兴尽：游兴得到满足。 误：不小心。误：不小心。 藕花：荷花。藕花：荷花。 争：抢渡，加紧划船。争：抢渡，加紧划船。 滩：满滩。滩：满滩。 鸥鹭：水鸥和白鹭的总鸥鹭：水鸥和白鹭的总称。称。译文：译文：我经常记我经常记起在溪边的亭子起在溪边的亭子游玩，直到太阳游玩，直到太阳落山的时候，因落山的时候，因为喝得大醉而不为喝得大

6、醉而不知道回家的路。知道回家的路。尽情地游乐过后尽情地游乐过后天黑往回划船，天黑往回划船，却错误地划进了却错误地划进了荷花塘的深处。荷花塘的深处。抢着划呀、划呀，抢着划呀、划呀，却惊得这满滩的却惊得这满滩的白鸥和白鹭，都白鸥和白鹭，都飞起来了。飞起来了。 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 读一读，说说从带点的词里，你能体会到什么。“常记”明确表示追述。“沉醉”表达了作者心底的欢愉。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 “不知归路”写出了什么？ “不知归路不知归路”写出作者留连忘写出作者留连忘返的情致。返的情致。 连用两个连用两个“争渡争渡”，表达，表

7、达了主人公急于从迷途中找寻出了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。路的焦灼心情。 争渡，争渡，争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。惊起一滩鸥鹭。 连用两个“争渡”表达了主人公怎样的心情？ 古人有古人有“诗中有画诗中有画”的说法，一首诗就是一的说法，一首诗就是一幅画，甚至有时候一个幅画，甚至有时候一个词语就是一幅画，读读词语就是一幅画，读读这首词，你能从这首词这首词，你能从这首词中读出哪些画面？中读出哪些画面？溪亭日暮溪亭日暮 藕花深处藕花深处 一滩鸥鹭一滩鸥鹭 兴尽晚回舟，误入藕花深处整体理解：1、点明全词主旨的句子是那一句？2、这首词所叙述的事发生在那一个季节？（兴尽晚回舟） （从“藕花深处”可以

8、判定是春末夏初）3、它是词人当天写的吗？4、为什么词人经常想到这件事呢？（有趣，值得回味） 这首小令用词简练，只选取了几这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由地想随她年少时的好心情，让人不由地想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得少年情怀自是得”，这首诗不事雕，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。琢，富有一种自然之美。 【词赏析】【词赏析】词，起于五代与唐，流行于宋的一种词，起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。

9、文体名，诗歌的一种韵文文学体裁。文体名，诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民歌谣发形式，由五言诗、七言诗或民歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。原是展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配乐间歌唱的一种诗体，句的长短随配乐间歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。有小歌调而改变，因此又叫长短句。有小令和慢词两种，一般分上下两阕。令和慢词两种，一般分上下两阕。【词简介】【词简介】词又叫曲，有词又叫曲，有一定的曲调，一定的曲调，可以配乐、吟可以配乐、吟唱，你能用自唱，你能用自己喜欢的曲调己喜欢的曲调唱一唱唱一唱如梦如梦令令这首词吗？这首词吗？小组交流小组交流。如梦令如梦令 宋宋李清照李清照昨夜雨疏风骤，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒