《人的高贵在于灵魂》课件

1、 “人是一枝有思人是一枝有思想的芦苇想的芦苇”，我们之，我们之所以比宇宙间任何东所以比宇宙间任何东西高贵得多，是因为西高贵得多，是因为我们人有一颗能思想我们人有一颗能思想的灵魂。的灵魂。作者介绍作者介绍周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著周国平，中国社会科学院研究员，出版各类著作二十多种，其中作二十多种，其中人与守恒人与守恒守望的距离守望的距离妞妞妞妞一个父亲的杂记一个父亲的杂记尼采尼采在世在世纪的转折点上纪的转折点上等产生了极大的反响，是当代等产生了极大的反响，是当代具有号召力的学者、作家。具有号召力的学者、作家。1945年生于上海，年生于上海，先后就读于上海市（紫金小学、成都中学、上先

2、后就读于上海市（紫金小学、成都中学、上海中学）和北京大学哲学系。先后获得哲学硕海中学）和北京大学哲学系。先后获得哲学硕士、博士学位。现在进中国社会科学院哲学研士、博士学位。现在进中国社会科学院哲学研究院工作。究院工作。何为何为“高贵高贵”？何为何为“灵魂灵魂”？（1)达到高度道德水平的。 （3）指地位高，生活享受优越的。（2）极为贵重的。高贵：灵魂：灵魂：宗教所信居于人的身体内主宰身体宗教所信居于人的身体内主宰身体 的精神体。的精神体。心灵。心灵。比喻起指导作用和决定作用的因素。比喻起指导作用和决定作用的因素。生字注音 帕（帕（p ）斯卡）斯卡 芦苇（芦苇（l wi ） 平庸平庸 (yng)

3、沐浴沐浴(my) 赫赫赫赫(h) 携携 (xi )手手 嘈杂嘈杂(co) 缅怀缅怀(min) 萎萎 (wi)缩缩 自筹（自筹（chu） 揣摩（揣摩（chui m） 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 帕（帕（p ）斯卡）斯卡 芦苇（芦苇（l wi ） 平庸平庸 (yng) 沐浴沐浴(my) 赫赫赫赫(h) 携携 (xi )手手 嘈杂嘈杂(co) 缅怀缅怀(min) 萎萎 (wi)缩缩 自筹（自筹（chu） 揣摩（揣摩（chui m） 字词释义平庸：寻常而不突出；平凡平庸：寻常而不突出；

4、平凡卑鄙：（语言，行为）卑鄙：（语言，行为） 恶劣；不道德。恶劣；不道德。 无足轻重：无关紧要。无足轻重：无关紧要。显赫：（权势、名声等）盛大。显赫：（权势、名声等）盛大。 贤哲：贤明的人。贤哲：贤明的人。 缅怀：追想（以往的事迹）。缅怀：追想（以往的事迹）。全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。风尘扑扑：形容旅途劳累的样子。风尘扑扑：形容旅途劳累的样子。流连忘返：玩乐时留恋不愿离开流连忘返：玩乐时留恋不愿离开;留恋得忘记了回去。留恋得忘记了回去。揣摩：悉心探求揣摩：悉心探求高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课

5、程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘思 考 哪句话揭示了作者的主要观点？ 作者的写作思路是怎样的？高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘议论文的一般论证过程 提出问题（提出论点） 分析问题（论证论点） 解决问题（得出结论） 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘概 括第一部分（第1自然段）：提出论点：人的高贵在于有灵魂。第二部分（第

6、2-3自然段）：列举事例证明“一切贤哲”都十分珍惜内在的精神生活。第三部分（第4-6自然段）：以普通少女、青年画家为例说明“平庸”的人也常常有着纯正的追求。第四部分（第7自然段）：表达期望：祝愿人们保持纯正的追求高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 一、找出揭一、找出揭示中心论点的语句。示中心论点的语句。“人依然比宇宙间的任何东西高贵得多，人依然比宇宙间的任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂因为人有一颗能思想的灵魂”“人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身人的高贵却在于他有灵魂生活。

7、作为肉身的人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人，的人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，才分出了高贵由于内心世界的巨大差异，才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。和平庸，乃至高贵和卑鄙。”l二、说一说证明论点二、说一说证明论点l列举的典型事例和所列举的典型事例和所讲述的道理。讲述的道理。人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂阿基米德阿基米德第欧根尼第欧根尼王尔德王尔德车厢中的少女车厢中的少女爱思想胜于爱自己的生命爱思想胜于爱自己的生命灵魂生活比显赫的权势更高贵灵魂生活比显赫的权势更高贵世间没有比人的灵魂更宝贵的世间没有比人的灵魂更宝贵的致力于纯正追求的青春岁月致力于纯正追求的青

8、春岁月阿阿基基米米德德第第欧欧根根尼尼这两个事例，有什么不同之处？这两个事例，有什么不同之处？两个例子的角度各有侧重：一是生命将被别人夺取的时候，一是在地位显赫的人物要提供帮助的时候，这样就丰富地展示了贤哲们灵魂的内涵。 王尔德王尔德“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。”这句话的作用是什么？ 这一句话不仅概括表达了本部分的中心内容，而且也是前后两段之间的过渡。使得行文更加简练，更加流畅。 讨论事例与事例之间的关系文中的事例有何不同点？文中的事例有何不同点？ 事例是不是越多中心论点就越有说服力？事例是不是越多中心论点就越有说服力？高等教育出版社 高等教育电子音

9、像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘阿基米德：面对生命威胁，思想不止阿基米德：面对生命威胁，思想不止 （西方物理学家）（西方物理学家）第欧根尼：面对显赫权势，沉思如故。第欧根尼：面对显赫权势，沉思如故。 （西方哲学家）（西方哲学家）王尔德：无视物质财富，珍爱艺术才华。（西方现代作家）王尔德：无视物质财富，珍爱艺术才华。（西方现代作家）少女：无视喧闹浮躁，保持精神追求。少女：无视喧闹浮躁，保持精神追求。 （中国普通百姓）（中国普通百姓）青年画家：牵心名画，保持纯正追求。青年画家：牵心名画，保持纯正追求。 （中国普通画家

10、）（中国普通画家）高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘采用“举例论证”这一方法的注意点文章举例注意选取事例的典型性；文章举例注意选取事例的典型性；多角度选择事例；多角度选择事例；事例的角度要各有侧重；事例的角度要各有侧重；事例的叙述要紧扣论点，突出重点；事例的叙述要紧扣论点，突出重点；运用简要的分析，将摆事实和讲道理相结合，运用简要的分析，将摆事实和讲道理相结合，增强了文章的说服力。增强了文章的说服力。高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助

11、教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 请找出文中过渡性的语句或请找出文中过渡性的语句或段落。思考一下如何划分本文的段落。思考一下如何划分本文的结构。结构。文章结构文章结构人的高贵在于灵魂人的高贵在于灵魂提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题提出论点提出论点举例、引用论证举例、引用论证表达愿望表达愿望 人灵魂的人灵魂的“高贵高贵”体现在哪里体现在哪里呢？呢？1. 1.有思想；有思想；2.2.有丰富的精神财富；有丰富的精神财富；3.3.有一种纯正的追求。有一种纯正的追求。“高贵”能否用“高尚”来代替，为什么？“高贵”强调的是人要有会思想的灵魂。“高尚”是指人的道德水

12、平或趣味。讨论讨论课文对于灵魂赋予了新的意义，那么它的内涵是什么呢？从文章内容来看：能思想，有纯正的追求，自己 的内心世界从作者举例来看：阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个少女。他们的所作所为可以看作“灵魂”的注解。概括为：一个人的精神追求 布鲁诺因坚持自己的学说，最后被宗教裁判所判为“异端”烧死在罗马广场。这则例子同样能证明本文的观点，能否把第三段英国作家王尔德的例子换成布鲁诺的？为什么？ 不可以换。因为作者选取的三个例子，有科学家、哲学家、文学家。非常典型，有代表性。换成布鲁诺的就跟阿基米德的例子重复了。且第三段的例子既用来作事实论据，又引用他的名言作为道理论据。 本文运用举例、引用等论本文

13、运用举例、引用等论证方法，说明了证方法，说明了“人的高贵在人的高贵在于灵魂于灵魂”的道理，提倡人们在的道理，提倡人们在生活中应该保持纯正的精神追生活中应该保持纯正的精神追求。求。课文中大都举的是名人事例，其实我们课文中大都举的是名人事例，其实我们稍微留心观察周围的现象，常常发现，稍微留心观察周围的现象，常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现出很动人的灵魂生活的迹象，也会闪现出很动人的光彩。你见过这样光彩。你见过这样“动人的光彩动人的光彩” 吗？吗？ 拓展延伸，感悟“灵魂”的真正内涵 故事一：故事一： “2010年年6月月8日，中国

14、日，中国“绿卡绿卡”第一人寒春因病在北第一人寒春因病在北京逝世，享年京逝世，享年89岁。寒春生于美国，是小说岁。寒春生于美国，是小说牛虻牛虻作作者伏尼契的孙女。来华前，她曾与杨振宁同学，是美国者伏尼契的孙女。来华前，她曾与杨振宁同学，是美国参与首批原子弹研究和制造的少数女科学家之一。但当参与首批原子弹研究和制造的少数女科学家之一。但当两枚原子弹落在了日本时，寒春决定放弃核物理。随后两枚原子弹落在了日本时，寒春决定放弃核物理。随后她和丈夫来到延安，为让中国人民喝上纯鲜牛奶，她与她和丈夫来到延安，为让中国人民喝上纯鲜牛奶，她与丈夫耗尽毕生精力，在牛群品质改良和养牛机械化两个丈夫耗尽毕生精力，在牛群

15、品质改良和养牛机械化两个方面均取得显著成绩。而他们却在北京市昌平区农机站方面均取得显著成绩。而他们却在北京市昌平区农机站的一处平房里生活了的一处平房里生活了23年，算上在西安、内蒙等地的岁年，算上在西安、内蒙等地的岁月，她在养牛方面花费了月，她在养牛方面花费了57年。年。”故事二：故事二： 建筑设计师莱伊恩受命设计了英国温泽市政建筑设计师莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。他巧妙地设计了只用一根柱子来支府大厅。他巧妙地设计了只用一根柱子来支撑大厅天花板。可这个想法无法得到市政府撑大厅天花板。可这个想法无法得到市政府权威人士的认同，还险些因此被送上法庭。权威人士的认同，还险些因此被送上法庭。莱伊

16、恩后来在大厅里增加了四根柱子，不过莱伊恩后来在大厅里增加了四根柱子，不过这些柱子并未与天花板接触，只不过是装装这些柱子并未与天花板接触，只不过是装装样子。直到三百多年后，市政府准备修缮大样子。直到三百多年后，市政府准备修缮大厅的天花板，才发现莱伊恩当年的厅的天花板，才发现莱伊恩当年的“弄虚作弄虚作假假”。故事三：故事三： “他叫张海涛，他叫张海涛，35岁，河南省平顶山市汴岁，河南省平顶山市汴城村人，在他生命的最后时刻，他要求捐献城村人，在他生命的最后时刻，他要求捐献出自己的眼角膜去帮助别人，当记者问他最出自己的眼角膜去帮助别人，当记者问他最后有什么愿望的时候，他干涩的喉咙间吐露后有什么愿望的时

17、候，他干涩的喉咙间吐露出：只求受捐献者能记住我妈妈的生日，并出：只求受捐献者能记住我妈妈的生日，并在那一天，为她祝福在那一天，为她祝福”结束语结束语 亲爱的同学们，高贵曾经是一个让我们敬畏的词，亲爱的同学们，高贵曾经是一个让我们敬畏的词，我们曾经也常常曲解高贵，现在通过学习这篇文章，我们曾经也常常曲解高贵，现在通过学习这篇文章，让我们懂得了真正的高贵不是出身，不是权势，更让我们懂得了真正的高贵不是出身，不是权势，更不是金钱，她是人们心中最真最善最美的感情。也不是金钱，她是人们心中最真最善最美的感情。也许你没有富足的家庭，没有显赫的父母；也许你长许你没有富足的家庭，没有显赫的父母；也许你长相平凡甚至丑陋；也许你衣着简朴甚至寒酸。千万相平凡甚至丑陋；也许你衣着简朴甚至寒酸。千万不要因此而自卑自弃，因为只要你有思想有追求，