怀古诗练习评讲

1、 很多次我都想把书整理好，打开很多次我都想把书整理好，打开窗子，一股脑的从四楼丢下，然后背窗子，一股脑的从四楼丢下，然后背个包去流浪，只是想到自己的梦想，个包去流浪，只是想到自己的梦想，想到身后的家人，手中的笔便不肯丢想到身后的家人，手中的笔便不肯丢下，也不能丢下。下，也不能丢下。 我和我最后的倔强握紧双手绝对不我和我最后的倔强握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望。能绝望。 摘自吴炜的随笔摘自吴炜的随笔n怀古咏史诗专项练习目标：1、做题之间先读懂诗歌做题之间先读懂诗歌2、正确审题，规范答题、正确审题，规范答题3、分析失分原因，明确增分目标、分析失

2、分原因，明确增分目标阅读下面这首诗，完成题目阅读下面这首诗，完成题目 1 春日秦国怀古春日秦国怀古周朴周朴 荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。n注注周朴周朴(?878)：晚唐诗人，字太朴，吴兴：晚唐诗人，字太朴，吴兴(今今属浙江属浙江)人。消魂；这里形容极其哀愁。泾水：人。消魂；这里形容极其哀愁。泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋渭水支流，在今陕西省中部，古属

3、秦国。萦纡：旋绕曲折。绕曲折。 n春日秦国怀古春日秦国怀古1、全诗是如何紧扣、全诗是如何紧扣“销魂销魂”而展开的？而展开的？一词领全篇一词领全篇首联，首联，统摄全篇，奠定全诗感情基调统摄全篇，奠定全诗感情基调:哀愁哀愁;颔联、颔联，颔联、颔联，具体描写具体描写荒郊荒郊凄凉败落凄凉败落之景之景衬托衬托诗诗人哀愁的心境；人哀愁的心境；尾联，尾联，直抒胸臆直抒胸臆，面对如此之境，作者发出，面对如此之境，作者发出“不不堪回首堪回首”的哀叹。的哀叹。缺术语缺术语2、这首诗表现了诗人怎样的情感？请、这首诗表现了诗人怎样的情感？请简要简要分析分析。n（原因（原因+情感）情感）n答：诗人春日答：诗人春日眺望眺

4、望泾水之滨，不见春草，泾水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年想当年秦秦国何等强盛，如今一片国何等强盛，如今一片萧条荒芜萧条荒芜。n怀古伤今，怀古伤今，抒发对唐王朝国势日衰的悲叹。抒发对唐王朝国势日衰的悲叹。以秦国之衰讽喻唐王朝之式微。以秦国之衰讽喻唐王朝之式微。n缺分析缺分析3、这首诗在“情与景”的关系上是如何处理的？n手法题手法题n答：借景抒情，答：借景抒情，n选取了选取了一系列一系列凄凉衰败凄凉衰败的景物，的景物，营造了萧营造了萧条衰败条衰败的氛围，的氛围，n表达了对表达了对秦王朝一片荒芜的哀叹，秦王朝一片荒芜的哀叹，进而抒进而抒发对发对唐王朝日

5、渐衰亡的悲叹。唐王朝日渐衰亡的悲叹。n不具体不具体n 蜀蜀 相相n 杜甫杜甫n丞相祠堂何处寻，丞相祠堂何处寻， 锦官城外锦官城外柏森森柏森森。n映阶碧草映阶碧草自自春色，春色， 隔叶黄鹂隔叶黄鹂空空好音。好音。n三顾频烦天下计，三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。n出师未捷身先死，出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。长使英雄泪满襟。n蜀相1、说一说、说一说“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”中，哪两个字与意境关系最密切，为什么？中，哪两个字与意境关系最密切，为什么？n炼字题炼字题答：答：“自自”和和“空空”。“自自”和和“空空”。都有。都有“兀自兀自”“

6、”“徒然徒然”的意思。的意思。照映着台阶的小草自顾自地茂盛生长，而树上的照映着台阶的小草自顾自地茂盛生长，而树上的黄鹂也独自婉转鸣叫。如此勃勃的春色，并无游黄鹂也独自婉转鸣叫。如此勃勃的春色，并无游人前来欣赏，人前来欣赏，写出了祠堂的荒凉、寂静，写出了祠堂的荒凉、寂静，寄寓诗人落寞、惆怅的情怀。寄寓诗人落寞、惆怅的情怀。释字释字+描摹描摹+特点特点+感情感情2、颈联两度高度概括了诸葛亮那两方、颈联两度高度概括了诸葛亮那两方面的功绩？面的功绩？n答：雄才大略，忠心报国答：雄才大略，忠心报国n不概括不概括3、尾联作者抒发了怎样复杂的情感？、尾联作者抒发了怎样复杂的情感？情感概括题情感概括题答：答：

7、对诸葛亮一生功业的对诸葛亮一生功业的钦佩和赞美钦佩和赞美； 为诸葛亮壮志未酬而感到为诸葛亮壮志未酬而感到惋惜惋惜； 以诸葛亮自况，以诸葛亮自况，渴望渴望受到明君赏识，建受到明君赏识，建功立业；功立业； 哀叹自己壮志未酬的哀叹自己壮志未酬的苦闷苦闷。不分点、不完整不分点、不完整n 1.(2010唐山二模)阅读下面这首元曲，然后回答问题。n【双调】n沉醉东风维扬怀古n锦帆落天涯那答锦帆落天涯那答，玉箫寒、江上谁家？空楼月惨，玉箫寒、江上谁家？空楼月惨凄，古殿风萧飒。凄，古殿风萧飒。n梦儿中一度繁华，满耳涛声起暮笳，再不见看花驻梦儿中一度繁华，满耳涛声起暮笳，再不见看花驻马。马。n【注】 化用前人诗

8、句，意为游船已落到天涯那边，旧王朝已消亡。那答，那边。n(1)用散文化语言改写诗歌用散文化语言改写诗歌: n n皇帝的游船已经到了天涯那边，旧的王朝已经灭皇帝的游船已经到了天涯那边，旧的王朝已经灭亡了亡了, 声声悲怆的箫声从江上传来，凄神寒骨，声声悲怆的箫声从江上传来，凄神寒骨，透彻心扉，究竟是何人吹奏的如此令人销魂的曲透彻心扉，究竟是何人吹奏的如此令人销魂的曲子呢？诗人寻声望去：惨淡的月光下，萧瑟的冷子呢？诗人寻声望去：惨淡的月光下，萧瑟的冷风中，楼阁台榭空荡荡的，殿堂屋宇残败破落，风中，楼阁台榭空荡荡的，殿堂屋宇残败破落，一派萧条。心中的维扬古城，梦中的秦淮河畔，一派萧条。心中的维扬古城，

9、梦中的秦淮河畔，好一派歌舞升平、繁华锦绣；却而今，满耳涛声好一派歌舞升平、繁华锦绣；却而今，满耳涛声依旧，暮茄凄凄，玉人箫声何处在，再不能驻马依旧，暮茄凄凄，玉人箫声何处在，再不能驻马桥边，赏红药看画船！桥边，赏红药看画船！n(2)分析本诗思路分析本诗思路n今日的维扬萧条破败，冷冷清清今日的维扬萧条破败，冷冷清清-昔日的维扬箫鼓昔日的维扬箫鼓歌吹，兴盛繁华歌吹，兴盛繁华-=抒沧桑兴替、物是人非的伤感抒沧桑兴替、物是人非的伤感之情之情n 遣怀杜牧 n落魄江湖载酒行，n楚腰纤细掌中轻。 n十年一觉扬州梦，n赢得青楼薄幸名。 扬州慢 姜夔n淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条

10、，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟；余怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。 n淮左名都，竹西佳处，淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒，都在空城。木，犹厌言兵。渐黄昏、清角吹寒，都在空城。 n杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡, ,冷月无声。念桥边红药冷月无声。念桥边红药, ,年年知为谁生？年年知为谁生？n寄扬州韩绰判官n 杜

11、牧 n青山隐隐水迢迢，n秋尽江南草未凋。 n二十四桥明月夜，n玉人何处教吹箫。n唐代的扬州，是长江中下游最繁荣的都会，店肆林立，商贾如云，酒楼舞榭，比比皆是。n维扬怀古维扬怀古1、“玉箫寒，江上谁家玉箫寒，江上谁家”一句中，有一字十分传一句中，有一字十分传神，请找出来，说说这样写的好处。神，请找出来，说说这样写的好处。n炼字题炼字题答：答：“寒寒”，有，有“寒冷，悲伤寒冷，悲伤”的意思。的意思。1用了通感的手法，用了通感的手法，1既写出了箫声的凄厉，既写出了箫声的凄厉，1又写出了作者听到箫声后的悲凉心情。又写出了作者听到箫声后的悲凉心情。12、请赏析这首元曲最主要的写作手法、请赏析这首元曲最主

12、要的写作手法。n手法题（全篇）手法题（全篇）n答：对比，答：对比，n将昔日扬州歌舞升平、兴盛繁华的景象，将昔日扬州歌舞升平、兴盛繁华的景象，与今日扬州一片荒芜衰败的景象作对比，与今日扬州一片荒芜衰败的景象作对比，n抒发了抒发了昔盛今衰、世事沧桑昔盛今衰、世事沧桑的伤感。的伤感。n不会审题不会审题当堂反馈当堂反馈n(2010湖北五市联考湖北五市联考)阅读下面这首宋词，然后回阅读下面这首宋词，然后回答问题。答问题。秦楼月秦楼月向子諲向子諲 芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。穷山色。 可堪更近乾龙节可堪更近乾龙节，眼中泪尽空啼血。空啼血。

13、，眼中泪尽空啼血。空啼血。 子规声外，晓风残月。子规声外，晓风残月。n【注】【注】 向子諲向子諲 ：南宋初年主战派大臣之一，：南宋初年主战派大臣之一，公元公元1127年年“靖康之变靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，去，中原尽失，1129年，金兵进湖南围长沙，他年，金兵进湖南围长沙，他曾率军民与金兵血战八昼夜。曾率军民与金兵血战八昼夜。乾龙节：古人以乾龙节：古人以“乾龙乾龙”喻帝王，乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日。喻帝王，乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日。n秦楼月秦楼月1、结合全诗，简要分析词人为何、结合全诗，简要分析词人为何“伤心切伤心切”。情感原因概括题情感原因概括题 春光消逝，意境苍凉；春光消逝，意境苍凉； 美丽的故园落入敌人之手，亡国之痛；美丽的故园落入敌人之手，亡国之痛； 偏安江南，国势动荡。偏安江南，国势动荡。 乾龙节（北宋钦宗赵