15-2电流和电路20149参赛

1、15.2 15.2 电流和电路电流和电路主讲人：杨慧主讲人：杨慧学习目标学习目标1、知道电流的形成及其条件，知道电流方向、知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。的规定。 2、能记住并会画一些常用元件电路中的符号，、能记住并会画一些常用元件电路中的符号，会读、会画简单的电路图会读、会画简单的电路图3、从能量转化的角度认识电路中电源和用电、从能量转化的角度认识电路中电源和用电器的作用器的作用2022-4-23小组合作探究：看哪一组最先使小灯泡亮起来？小组合作探究：看哪一组最先使小灯泡亮起来？禁止用导线把电池的两极直接连起来禁止用导线把电池的两极直接连起来!2022-4-23车流车流人流人流车

2、流车流车流车流2022-4-231 1、电流：电荷的、电流：电荷的定向移动定向移动形成了电流。形成了电流。 2 2、电流的方向：正电荷、电流的方向：正电荷移动的方向规定为移动的方向规定为电流的方向。电流的方向。 ( (与负电荷运动的方向相反与负电荷运动的方向相反) )一、电流一、电流利用二极管判断电流的方向利用二极管判断电流的方向 这种电子元件中的电流只能从它的这种电子元件中的电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。一端流向另一端，不能反向流动。特点：特点：单向导单向导电性电性想想做做想想做做：二、电路的构成：二、电路的构成：1、电路：用导线把电源，用电器，开关连接起来，组、电路：用导线把

3、电源，用电器，开关连接起来，组成的电流可以通过的路径叫电路。成的电流可以通过的路径叫电路。2、电路的构成：、电路的构成：电源，用电器，开关，导线。电源，用电器，开关，导线。3、各部分的作用：、各部分的作用： 电源：电源：提供电能；提供电能； 用电器：用电器：消耗电能；消耗电能； 开关：开关：控制电路；控制电路； 导线：导线：传输电荷。传输电荷。电源电源用电器用电器使用电池应注意什么？使用电池应注意什么？不能直接用电线连电池两端。不能直接用电线连电池两端。钮扣电池钮扣电池蓄电池蓄电池干电池干电池各各 种种 电电 池池1、常常见见的的电电源源电源是提供电能的装置电源是提供电能的装置电视机电视机电冰

4、箱电冰箱洗衣机洗衣机电风扇电风扇台灯台灯微波炉微波炉电脑电脑电烤箱电烤箱2.各种用电器各种用电器消耗电能消耗电能3、开关：、开关：控制电路通断控制电路通断4.导线：连接电路元件，提供电流的流过路径导线：连接电路元件，提供电流的流过路径电路元件的作用电路元件的作用用电器：用电器：灯泡、电动机、门铃灯泡、电动机、门铃电源：电源： 电池、电池、发电机发电机等。等。开关开关导线导线（提供电能的装置）（提供电能的装置）（消耗电能的装置）（消耗电能的装置） 家庭电路中的家庭电路中的电流就是靠远方电电流就是靠远方电厂中的厂中的发电机发电机来维来维持的。持的。只有只有 时，电路中才有电流。时，电路中才有电流。

5、作用作用（控制电路）（控制电路）（连接电路）（连接电路）电路闭合电路闭合得到持续电流的条件得到持续电流的条件:1有电源有电源 2电路闭合为通路电路闭合为通路演示探究：演示探究：思考：思考：1 1、改变电流的方向，小灯泡的亮度变了没？、改变电流的方向，小灯泡的亮度变了没？ 2 2、将小灯泡改用发光二极管，改变电流方向，、将小灯泡改用发光二极管，改变电流方向， 你发现了什么？你发现了什么？ 3 3、将发光二极管改用小电动机，改变电流方向，、将发光二极管改用小电动机，改变电流方向，你发现了什么？你发现了什么？ 4 4、电路中能产生、电路中能产生持续持续电流的条件是什么？电流的条件是什么？小结：小结：

6、1 1、电流的方向对小灯泡亮度不影响；电流的方向对小灯泡亮度不影响； 2 2、发光二极管性质：发光二极管性质：单向导电性；单向导电性； 3 3、电流方向改变，电动机的转动方向改变。电流方向改变，电动机的转动方向改变。 4 4、电路中产生持续电流的条件：电路中产生持续电流的条件：有电源，有电源，电路是连通的。电路是连通的。三三.电路图电路图电路电路电路图电路图用用规定的符号规定的符号表达电路的连接情表达电路的连接情况，这样的图叫电路图。况，这样的图叫电路图。元件符号元件符号+灯灯 泡泡干电池干电池开开 关关AV电流表电流表电压表电压表变阻器变阻器电动机电动机M电电 阻阻元件位置安排要适当，分布要

7、均匀，元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。竖直。示范：示范：画电路图要求：画电路图要求：（1）要用规定的元件符号表示。）要用规定的元件符号表示。（2）整个电路图最好呈长方形，有棱有角，整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。导线要横平竖直。 (3)(3)元件不能画在拐角处元件不能画在拐角处（4）线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理）线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理（5 5）从电源正极画起从电源正极画起,依次连接各电路元件依次连接各电路元件.请画出以下电

8、路的电路图。请画出以下电路的电路图。M练一练练一练1通路：通路：处处连通，用电器能够工作的电路。处处连通，用电器能够工作的电路。四、电路的状态四、电路的状态2断路：断路：某处被断开，没有电流通过的电路。某处被断开，没有电流通过的电路。3短路：短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。直接用导线将电源正负极相连的电路。电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！1请分析如下电路图，指出连错的导线，并请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。改正。练一练练一练2请分析如下电路图，指出连错的导线，并请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。改正。练一练练一练2 2、一个完整

9、的电路是由提供电能的、一个完整的电路是由提供电能的_、消耗电能、消耗电能的的_、控制电路通断的、控制电路通断的_和提供电的流动和提供电的流动路径的路径的_四部分组成的。四部分组成的。电源电源用电器用电器开关开关导线导线3、同学们在连接实物时，开关应、同学们在连接实物时，开关应_。任何情况。任何情况下都绝对不允许不经过下都绝对不允许不经过_而直接将电源两极而直接将电源两极连接在一起。连接在一起。断开断开用电器用电器1 1、正电荷或负电荷做定向移动时就形成了电流，物理、正电荷或负电荷做定向移动时就形成了电流，物理学中把学中把_规定为电流的方向。在电规定为电流的方向。在电路中电流从电源的路中电流从电源的_极流出，经过极流出，经过_，然，然后流回后流回_。正电荷移动的方向正电荷移动的方向正正用电器用电器电源负极电源负极巩固练习：巩固练习：1请画出手电筒的电路图。请画出手电筒的电路图。2请分析如下的电