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文档简介

1、柳州市东环路小学单元教学集体备课表备课组五年级组备课时间2013-09-26单元教学内容第6单元19、天火之谜 20、厄运打不垮的信念21、诺贝尔 22、滴水穿石的启示习作6、练习6.单元教材分析本单元以“美好的品质”为主题，编排了天火之谜厄运打不垮的信念诺贝尔滴水穿石的启示四篇课文和习作6、练习6。从不同的角度，描写了人们不怕危险、大胆研究、持之以恒的坚定意志。天火之谜讲述了美国科学家富兰克林为了解开雷暴的秘密，在雷雨交加的天气里进行风筝试验的事，赞扬了富兰克林勇于探索、敢于试验的精神，说明只有通过精确、细致的观察、研究和试验，才能解开大自然的奥秘。厄运打不垮的信念记叙了史学家谈迁在艰难的困

2、境中两次撰写明史巨著国榷的感人故事，表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。诺贝尔记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现了他热爱科学、热爱人类的无私奉献的精神。滴水穿石的启示是一篇说明事理的课文，阐述了滴水穿石给予人们的启示。习作6是根据图画想象并编写故事。练习6包括“语文与生活”“诵读与感悟”“健康小顾问”等内容。单元教学目标1、学会本单元生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、抓住关键词理解文中重点句子的含义，感受人物的精神品质。4、激发学生热爱科学的情感以及探索科学的浓厚兴趣。5、激发学生领悟滴水穿石的其实，并使自己受到潜移默化的教育。单元教学重点难点重点：1、 正确、流

3、利、有感情的朗读课文。2、 抓住关键词理解文中重点句子的含义，感受人物的精神品质。3、 领悟滴水穿石的其实，并使自己受到潜移默化的教育。难点：1、 指导学生体会诺贝尔在发明炸药的过程中锲而不舍的精神。2、激发学生热爱科学的情感以及探索科学的浓厚兴趣。各年级语文教材课后练习知识点训练点梳理年级五年级单元组第6单元主备者姜永赟课题课后练习要点训练点天火之谜1、 朗读课文，复述课文。2、 用钢笔描红、临写。3、 用带点词语造句。4、 选用课文的语句概括段意。1、培养学生朗读能力，语言表达能力。2、培养学生写好钢笔字的习惯。3、培养学生概括段意的能力。厄运打不垮的信念1、用钢笔描红、临写。2、 查字典弄清带点字的字义，再说说整个词的意思。3、为了表现谈迁治学的刻苦和信念的坚定，作者运用了许多数据，默读课文，着急出这样的例子，并说说这样的好处。1、培养学生写好钢笔字的能力。2、 培养学生随时实用工具书的学习习惯。3、培养学生学会运用数据表现人物形象。诺贝尔1、 用钢笔描红、临写。2、抄一抄，再听写。3、将本课第8-10自然段有声有色读一读。4、利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的小传。1、培养学生写好钢笔字的习惯。2、培养学生的阅读能力。3、培养学生写作能力。滴水穿石的启示1、用钢笔描红、临写。2、读词语，增加积累。3、读读下面的句子，体会问号的不同用法。

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