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文档简介
1、第四单元 古代科学技术与思想文化第1课 享誉世界的四大发明 【学习目标 】1、了解我国四大发明的发明、应用、传播以及对世界文明发展的重大影响。 2、知道造纸术、印刷术、指南针和火药是我四大发明。 3、通过学习了解四大发明,理解我国古代劳动人民的智慧与贡献,培养民族自豪感。 【重难点】学习蔡伦改进造纸术;毕升发明活字印刷;四大发明的应用、传播和影响。 难点:理解我国四大发明对世界人类文明发展的贡献【自主学习 】阅读课文,勾划重点一、造纸术1、发明: 时期出现的麻纸,是目前世界上已知的最早的纸。2、改进:东
2、汉 改进造纸术,被称为“ ”。3、意义: 二、印刷术1、唐初发明 印刷术:代表为 ,这是目前世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品。2、北宋 活字印刷术:省时、省力、省料、可重复使用,大大提高了印刷效率。3、意义:比欧洲发明活字印刷早约400年,大大促进了文化的传播。三、指南针1、战国时期,我国制成了世界上最早的指南仪器“ ”。 时期,发明指南针。2、应用:指南针 时开始用于航海事业, 时广泛用于航海事业,后传入欧洲。3、意义:为宋元明时期我国航海业的发达,欧洲新航路的开辟创造了重要条件。四、火药1、发明:唐代 发明;2、应用: 开始用于军事上;3、传播:13、14世纪,火药和火药武器传入阿
3、拉伯和 。4、意义:使整个作战方式发生重大变革,对欧洲社会产生了巨大的震动。【 合作互动】 (1)动手制表:制作四大发明概况综合表,列举其的时代,应用、传播和影响。看谁完成得又快又好。 (2)分组讨论:手工抄写、雕版印刷和活字印刷,哪种好?为什么?
4、60; 【随堂练习】: 1、四大发明中在汉朝出现的是( ):A、造纸术 B、印刷术 C、指南针 D火药 2、发明了“蔡候纸” ,影响了世界文明发展进程的是( ): A、祖冲之 B、蔡伦&
5、#160; C、贾思勰 D顾恺之 3、指南针最早叫“司南”,它出现历史( ):A、汉朝B、宋朝C、唐朝D、战国 (4、四大发明中,为发现南美洲提供了重要条件的是( ): A、造纸术 B、印刷术 C、指南针 D火药 5、毕升发明的活字是( ):A、木活字 B、 泥活字 C、铅活字
6、; D、锡活字 6、阅读下列材料,请回答问题: 2008年8月8日晚,北京奥运会开幕式文艺表演美丽的奥林匹克在鸟巢精彩呈现,表演以中国特有的“绘画长卷”为线索,将中华民族五千年的文明以及当代中国人民的精神风貌一一展现。其中文字章节的表演展现的正是印刷术这一古老的文明。(1)想一想,雕版印刷术是哪朝发明的?世界上现存最早的印刷品是什么?(2)活字印刷术是谁发明的?有什么意义?是怎样传播到国外的?对世界文明产生了怎样的影响?【自我检评】 这节课我学到了什么?我还有那些地方
7、有疑问? 【教学反思】 第2课 辉煌的古代工程建筑 【学习目标】 1、了解我国三大古典建筑长城、赵州桥和北京故宫的建筑,风格特点以及重大影响。 2、知道三大古典建筑的起源的历史背景,学会欣赏它们的风格,特点。 3、通过学习了解,体会我国古代劳动人民的智慧与聪明,培养民族自豪感
8、、自信心。 【重点难点】 重点:学习了解我国古代三大古典建筑的历史背景,特点及历史影响。 难点:通过三大古典建筑的学习,如何感知中国优秀的文化传统?【自主学习 】阅读课文,勾划重点一、万里长城1、最早修筑于 时期2、秦长城:秦始皇为防御 的进攻,修筑了西起 ,东至 的万里长城。3、明长城:明朝为防范 骑兵南下侵扰,修建了东起 西至 的万里长城。4.意义:长城是中华民族的象征,是古代世界的伟大工程之一,体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。二、赵州桥赵州桥:原名安济桥,由 朝著名工匠 设计修建,是世界上保存完好,最古老的一座单孔石拱桥。被誉为“世界建桥史上
9、的奇迹”。三、北京故宫是 两代的皇宫,旧称 ,是明清皇帝居住的地方。分外朝和内廷两部分,外朝(前三殿): 、 、 ;内廷(后三宫: 、 、 。是世界上现存 、 的古代宫殿建筑群,1987年被评为世界文化遗产。【合作互动】(1) 看图识长城:如果是导游的话,你如何根据地图来介绍长城?让几位同学起来模拟介绍。 (2)分组讨论:P110智能开发:长城是怎样建成的,为什么说它是人类建筑史上的奇迹? 【随堂训练】: 1、小明立志要把长城从头到尾游启遍,它的起止点是( ):
10、60; A、山海关、雁门关 B、临洮、嘉峪关 C、阳关、嘉峪在 D、鸭绿江、嘉峪关 2、赵州桥修建于哪个朝代( ): A、汉朝 B、隋朝 C、唐朝 D、明朝 3、明代皇帝居住的地方,被誉为“世界建筑之林的瑰宝”的是( ): A、京城 B、皇城 C、宫城
11、 D、外城 4、“百尺长虹横水面,一弯新月出云霄。”诗中形容这座桥是隋朝的( ): A、赵州桥 B、玉带桥 C、宝带桥 D、泸定桥 5、现在看到的长城是哪个朝代修建的( ):A、汉朝 B、隋朝 C、唐朝 D、明朝 6、这是秦朝长城,把它和教材上的明朝长城对比一下,再结合所学知识,看二者有何异同。(1)我们现在见到的长城是哪个朝代修建的?其东西起止
12、点在什么地方?(2)秦朝所修长城与明朝修的长城有哪些不同? 说一说,明长城与秦长城的异同:秦长城西起临洮,东至鸭绿江;明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关。秦修长城为了抵御匈奴南下;明修长城是为了防范蒙古骑兵的侵扰。秦长城是在战国时期各国长城基础上修建的;明朝在历代长城的基础上,修建了全长为六千多公里的长城,达到历史上最高水平。 【自我检评】 这节课我学到了什么?我还有那些地方有疑问?
13、160;
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15、160; 【教
16、学反思】 第3课 四部古典科技巨著【学习目标】1、通过本课内容的学习,概括四位科学家及其四部科技著作的历史贡献,培养获取并处理信息的能力,培养分析问题的能力。 2、通过了解我国杰出科学家及其科学著作对中国乃至世界科技发展的重大贡献,激发热爱科学的热情和民族自豪感。学习科学家求真务实、注重实践的科学态度和勇于创新精神。 【自主学习】(阅读全文,勾划重点,批注疑惑 、独立完成下列表
17、格,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。) 巨著名称作者朝代 内容涉及方面评价 【合作探究 】活动一:明朝科技成就具有什么时代特点? 活动二:李时珍有哪些优秀品德值得你学习 ? 【达标测评 】1、有“中国17世纪的工艺百科全书”之称的著作是( )&
18、#160;A梦溪笔谈B本草纲目C农政全书D天工开物 2、下列关联中属于明朝卓越医学家及其药物学著作的是( ) A 华佗-本草纲目 B 张仲景-伤寒杂病论 C 李时珍-千金方 D 李时珍-本草纲目 3、如果想了解我国明朝时期手工工场的情况,最应查阅下列哪一本书?( ) A、本草纲目
19、;B、农政全书 C、天工开物 D、梦溪笔谈 4、本草纲目、农政全书、天工开物的不同点是( ) A、作者生活的朝代 B、图文并茂 C、被译成多种文字 D、吸引外国的科学知识 5、毕昇发明的活字印刷术最早在哪一部著作上有记载?( ) A、本草纲目 B、农政全书 C、天工开物 D、梦溪笔谈6、为中
20、西科技文化交流作出了重要贡献的明朝科学家是( ) A、沈括 B、李时珍 C、徐光启 D、宋应星 7、在目前预防和治疗甲型HIN1流感等疾病过程中,下列著作有可能提供医治方法的是 ( ) A、本草纲目 B、梦溪笔谈 C、天工开物
21、D、齐民要术8、指南针、本草纲目和天工开物等科技成果都( ) A、服务于人们的日常生活 B、属于医学研究领域 C、反映了明朝的科技水平 D、促进北宋商业发展 【教学反思】第四课 光彩夺目的时代文学【学习目标】1、以唐诗、宋词和明清小说为例,了解中国古代的文学成就。 2、通过学习,使学生了解我国古代优秀的文化遗产,激发学生的爱国主义情感。 【自主学习】(阅读全文,勾划重点,批注疑惑
22、60;、独立完成下列填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。) 我国古代有辉煌灿烂的文学,唐诗、宋词和明清小说是其中的三朵奇葩。一、唐诗: 是诗歌的黄金时代,代表人物有: 、 、 。诗 人生活时代代表作作品主要特点 “诗仙”盛唐早发白帝城、 等豪迈奔放,想象丰富。 “诗圣”唐由盛转衰春望、“ ”、“三别”等艺术技巧,炉火纯青、思想情感博大深厚。 中唐长恨歌、琵琶行等讽喻社会,同情人民,通俗易懂。二、宋词:是一种新的诗歌体裁,兴起于唐朝,到了 时期,成为最具特色的文学形式。人物朝代作品特点派别 北宋 水调歌头·明月几时有气势豪迈,雄健奔放。豪放派创始人 两宋之交声
23、声慢、如梦令前期委婉含蓄、感情真挚,后期伤感和忧国忧民。婉约派 南宋 永遇乐·京口北固亭怀古词风慷慨激昂,豪迈悲凉。豪放派三、 明清小说:中国四大古典小说作品作者朝代内容成就 元末明初描写了东汉末年和三国时期的政治和军事斗争。是我国最早、影响最大的长篇历史小说。 施耐庵元末明初描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义。是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。 吴承恩明朝中期根据民间流传 取经故事创作。是一部充满 气息的长篇神话小说。 清朝描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡,和贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧。代表中国古典小说的最高成就、是思想性和艺术性高度统一的文学杰作。【合作探究
24、】活动一:一个时期的文化总是这个时期的政治、经济的反映。你认为西游记、红楼梦这两部小说是怎样反映了明朝的时代特征的? 活动二: 阅读材料,回答以下问题: 开谈不说红楼梦,读尽诗书也枉然。请回答: (1)红楼梦的作者是谁?创作于何时?(2)上述材料是19世纪初的流行语,这一流行语说明了什么? (3)红楼梦在文学史上有何价值?【达标测评 】1、我国古代文化绚丽多彩,源远流长,成就辉煌。下列文学形式形成主流的先后顺序是( &
25、#160; ) 诗 词 小说 曲 A、 B、
26、60; C、 D、 2、宋朝最具特色的文学形式是( ) A、诗歌 B、词 C、曲 D、小说 3、我国第
27、一部以农民起义为题材的长篇小说是( ) A、三国演义 B、西游记 C、红楼梦 D、水浒传 4、我国最早的一部长篇历史小说是( ) A、水浒传 B、红楼梦 C、三国演义 D、西游记 5、我们探究豪放派词,必须了解下列哪些人物的作品?( ) 苏轼 &
28、#160; 李清照 辛弃疾 柳永 A、 B、 C、 D、【教学反思】第5课
29、两部史学名著【学习目标】1、 了解史记和资治通鉴的作者、朝代、记载的内容和体例以及它们的历史地位。 2、学习司马迁、司马光治学的精神和态度。 【自主学习】(阅读全文,勾划重点,批注疑惑 、独立完成下列填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。)一、司马迁和史记1、司马迁是_人,生活于_时期,是我国古代伟大的史学家。 2、史记:史记由_、_书等部分组成,记载了从传说中_到汉武帝时_多年的历史,是我国第一部_体通史。 (二)司马光和资治通鉴1、司马光生活在_,他是我国古代著名的_家。他编写的_,是一部_的
30、通史巨著。这部书按_顺序,叙述了从_到_的历史。 2、价值:全书取材_,叙事清晰,文笔_,对研究_有重要参考价值。 【合作探究】 活动一:史记在历史上有何地位? 活动二: 阅读材料,回答以下问题: “人固有死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。请回答: (1)这句话是谁说的?当时在位的皇帝是谁?这个人的代表作是什么?(2)鲁迅在评价这本书时,说它是“史家之绝唱,无韵之离骚”。鲁迅为何对这部书评价这么高? (3)我们应学习作者的哪些优秀品质?我国古代史学著作的体例。探究:我国
31、古代史学著作的体例主要有编年体、纪传体。编年体:(1)特点:以年代为线索编排有关历史事件,往往以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事。(2)优点:它以时间为经,以史事为纬,比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。(3)缺点:对人物生平、事件原委难以详尽、完善。(4)代表作品:用编年体写通史,首推北宋史学家司马光。他主持编写的资治通鉴规模宏大,以年、月、日为序进行叙事,取材范围极广,考证详密,文笔生动,因此史料价值、文学价值极高。纪传体:(1)特点:是以本纪、列传人物为纲,时间为纬,反映历史事件的一种史书编纂体例。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容,是记言、记事的进一步结合。(2)
32、优点:从体裁的形式上看,纪传体是本纪、世家、列传、书志、表的综合,便于记载人物活动。(3)缺点:无法照顾时间顺序和事件联系。(4)代表作品:我国最早的纪传体史书,也是我国最优秀的一部史书,是西汉司马迁编纂的史记。【达标测评 】1中央电视台百家讲坛播出的“王立群读史记”节目吸引了众多观众,史记的作者是()。A孔子B屈原C司马迁D司马光2被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是()。3宋朝史学有了新的发展,图是资治通鉴的封面,它是一部()。A纪传体断代史B纪传体通史C编年体断代史D编年体通史4资治通鉴这部史书按年代顺序叙述了哪一时期的历史()。A从五代到元朝的历史B从黄帝到汉
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