安徽省下塘实验中学八年级生物上第五单元检测

1、下塘实验中学八年级生物上第五单元检测班级：姓名：题号一二三四总分得分一、选择题本大题共10小题 ,共20.0分1. 细胞分化的结果是A. 形成器官B. 形成组织C. 形成生物体D. /2. 人体皮肤外表的上皮组织具有A. 营养功能B. 保护功能C. 连接功能D. 传导兴奋的功能3. 构成人体的系统中 ,主要承当体内物质运输功能的系统是                      

2、        A. 循环系统B. 运动系统C. 内分泌系统D. 神经系统4. 娃娃鱼A. 两栖动物B. 爬行动物C. 哺乳动物D. 鱼类E. 软体动物5. 兔能够对外界环境的变化作出反响 ,主要是因为                             A. 具有

3、兴旺的大脑和神经B. 具有较大的耳朵C. 视觉敏锐D. 嗅觉兴旺6. 动物界中 ,种类最多的是A. 鱼类B. 软体动物C. 鸟类D. 节肢动物7. 蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲 ,这有利于A. 自由运动B. 协助呼吸C. 减少体内水分蒸发D. 保持体温恒定8. 节肢动物的附肢分节 ,身体不分节。(   )A. TB. F9. 母狼的幼仔丧失后会将人的婴儿哺育成狼孩 ,这个事实说明               &#

4、160;         A. 母狼的哺育能力很强B. 母狼有哺育幼体的本能C. 母狼试图使婴儿成为自己的幼崽D. 母狼会对人类进行报复10. 鸟类身体上最兴旺的肌肉是A. 胸部肌肉B. 颈部肌肉C. 两翼肌肉D. 后肢肌肉二、判断题本大题共4小题 ,共8.0分11. 同一组织内的细胞形态相似 ,结构、功能不一定相同 _ 判断对错12. 草履虫整个身体只有一个细胞构成 ,不能独立进行呼吸、消化、生殖等复杂的生命活动。13. 黄牛耕田、老鼠钻洞、蜜蜂酿蜜、鹦鹉学舌都属于动物的学习行为。      

5、14. 线形动物都是寄生的。三、填空题本大题共7小题 ,共43.0分15. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时 ,在载玻片中央滴一滴_。盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片 ,使它的_先接触载玻片上的液滴 ,然后              ,以免_。16. 动物和植物细胞的根本结构都包括：细胞膜、细胞质和_；不同的是植物细胞还有细胞壁、液泡和_。17. 如图为蝗虫各局部结构模式图 ,请据图答复下列问题： 蝗虫的身体明显地分为 _ 、 _ 、 _ 三局部18. 门齿适于_ ,臼齿适于_

6、,犬齿用于_。19. 大多数的鱼的体型呈      型 ,体表覆盖          ,并且能分泌粘液 ,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。20. 昆虫有             足 ,能爬行；大多数昆虫都有           ,能飞行；身体分为   &#

7、160;       三局部。21. 不管是淡水鱼类 ,如             ,还是海洋鱼类 ,如 ,都是终生生活在水中 ,用        呼吸 ,用       的摆动和       的协调作用游泳。四、简答题本大题共1小题 ,共8.0分22. 病毒是一类结构

8、非常_的生物 ,它们_细胞结构一般只具有_外壳和遗传物质_。答案和解析【答案】1. B2. B3. A4. A5. A6. D7. C8. B9. B10. A11. ×12. F13. F14. F15. 生理盐水   一侧边缘   缓慢放下   产生气泡  16. 细胞核  叶绿体  17. 头部；胸部；腹部  18. 切断植物纤维   磨碎食物     撕裂食物  19.

9、 梭型、鳞片  20. 三对  翅   头胸腹  21. 鲤鱼 ,带鱼 ,鳃 ,躯干部和尾部 ,各种鳍  22. 简单   没有  蛋白质  核酸  【解析】1. 【分析】 此题考查细胞的分化。解答此题的关键是掌握细胞分化的过程及意义。【解答】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似 ,都具有分裂能力 ,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能 ,形态结构也发生了变化 ,即细胞分化 ,从而形成了不同的细胞群

10、,我们把这些形态结构功能相同的细胞群称之为组织 ,如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织 ,选项B符合题意。 应选B。2. 【分析】 此题考查的是人体的几种组织 ,掌握人体组织的功能是解题的关键。【解答】人体的根本组织及功能 ,人体的根本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 ,各具有不同的生理功能。上皮组织具有保护、分泌等功能 ,如皮肤的上皮 ,腺上皮 ,消化道壁的内外表以及呼吸道粘膜等。肌肉组织主要由肌细胞构成 ,具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌、骨骼肌等。神经组织主要有神经细胞构成 ,能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多 ,如骨组织、血

11、液等具有连接、支持、保护、营养的作用。 应选B。3. 【分析】 此题考查人体血液循环系统的功能 ,血液循环系统由心脏、血管和血液组成。掌握循环系统的功能是解题的关键。【解答】血液循环系统由心脏、血管和血液组成 ,血管是运输的管道 ,心脏是物质运输的动力器官 ,血液那么是物质运输的载体 ,血液循环系统的功能是运输物质。 A.消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质 ,不符合题意； B.运动系统的功能是运动、支持和保护 ,不符合题意； C.循环系统的功能是运输养料和废物 ,符合题意； D.泌尿系统的功能是排出细胞代谢产生的废物；调节人体内水分和无机盐平衡 ,不符合题意。 应选A。4. 【分析】此题考

12、查的是两栖动物的有关知识。明确两栖动物的主要特征及常见动物是解决此题的关键。【解答】两栖动物的幼体生活在水中 ,用鳃呼吸 ,经变态发育 ,成体用肺呼吸 ,皮肤辅助呼吸 ,既能在水中生活 ,又可以在陆地上生活的一类动物 ,以青蛙、蟾蜍 ,蝾螈及大鲵又称娃娃鱼为代表 ,故A符合题意。应选A。5. 此题考查的是家兔的形态结构和生理特点。  A.家兔的神经系统是由脑、脊髓和神经组成的 ,大脑特别兴旺 ,对外界多变的环境做出及时反响 ,还有四肢比拟兴旺 ,便于逃避敌害 ,适应陆地复杂的环境。故A正确。 BCD选项作为感受器 ,只是神经系统中的一局部 ,故BCD选项错误。应选A。解答此

13、题的关键是需知家兔为陆生动物 ,具有适于陆地生活的特点。6. 昆虫纲 ,是动物界中种类最多 ,数量最大 ,分布最广的一个类群地球上的昆虫在100万种以上 ,约占整个动物界种的2/3昆虫属于动物界、节肢动物门所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物 ,可见D符合题意7. 【解析】 试题分析: 由于陆地气候相对枯燥 ,一般陆生动物有防止水分散失的结构 ,如昆虫的外骨骼爬行动物的鳞片和甲等。 考点：陆生动物及其与环境相适应的特征；8. 此题考查了节肢动物的主要特征 ,题型为判断题。节肢动物的特征是身体有许多体节构成的 ,附肢也分节；并且分部 ,体表有外骨骼；足和触角也分节；另外在

14、节肢动物的头部有的有单眼和复眼 ,有的只有复眼 ,一对触角和口器等特点。故此题说法错误。应选：B。9. 此题考查的是先天性行为的特点。先天性行为是指动物生来就有的 ,由动物体内的遗传物质所决定的行为 ,称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜 ,蚂蚁建巢 ,蜘蛛织网 ,鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为 ,不会丧失。母狼的幼仔丧失后会将人的婴儿哺育成狼孩 ,说明动物有哺乳后代的行为 ,属于繁殖行为。是生来就有的、是由体内的遗传物质所决定的、是动物的一种本能行为。  应选B。10. 略11. 解：细胞分化从而形成了不同的细胞群 ,我们把形态相似、结构、功能相同的细胞群称之为组织 ,因此同一

15、组织内的细胞形态相似 ,结构、功能一定相同 ,而不是不一定相同所以题干的说法不正确 故答案为：× 组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 解答此类题目的关键是理解掌握组织的概念和特点12. 【分析】 此题考查了草履虫的结构和生活。解题的关键是掌握草履虫全部生命活动在一个细胞内完成。【解答】草履虫只由单个细胞组成 ,虽然个体微小 ,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动 ,因此草履虫全部生命活动在一个细胞内完成。故题干表达错误。故答案为F。13. 黄牛耕田、鹦鹉学舌都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的学习行为；而老鼠钻洞、蜜蜂酿蜜都是生来就有的

16、 ,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。故说法错误。14. 解：线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的 ,概括来说 ,可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类 ,营自由生活的 ,水生的种类一般都营底栖生活 ,海产的最多 ,营腐生生活的 ,那么是一群生活在动、植物尸体内 ,或以死亡后的动、植物躯体为食的类群 ,营寄生生活的种类 ,可寄生于动物或植物的体内 ,有的成虫营寄生生活 ,而幼虫营自由生活 ,或有的幼虫营寄生生活 ,而成虫营自由生活 ,或为幼虫、成虫都营寄生生活 ,形形色色 ,不一而足 ,腐生生活是从自由生活过渡到寄生生活的中间阶段 ,如杆形虫属的许多种类 ,以动、植物的尸体为食 ,

17、而某些杆形虫能行厌氧呼吸 ,因此它们能通过动物的消化道而对己无害 ,在肠道内不增殖 ,但也不被消化不致死亡 ,所以“线形动物都是寄生的的说法是错误的。 线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的 ,概括来说 ,可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类 ,营自由生活的 ,水生的种类一般都营底栖生活 ,海产的最多 ,营腐生生活的 ,那么是一群生活在动、植物尸体内 ,或以死亡后的动、植物躯体为食的类群 ,营寄生生活的种类 ,可寄生于动物或植物的体内 ,有的成虫营寄生生活 ,而幼虫营自由生活 ,或有的幼虫营寄生生活 ,而成虫营自由生活 ,或为幼虫、成虫都营寄生生活 ,形形色色 ,不一而足 ,腐生生活是从

18、自由生活过渡到寄生生活的中间阶段 ,如杆形虫属的许多种类 ,以动、植物的尸体为食 ,而某些杆形虫能行厌氧呼吸 ,因此它们能通过动物的消化道而对己无害 ,在肠道内不增殖 ,但也不被消化不致死亡 ,所以“线形动物都是寄生的的说法是错误的。15. 该题考的是装片的制作步骤 ,学生做实验都做过 ,因为是动物细胞的装片 ,滴加的是生理盐水 ,为了保持细胞的形态 ,用镊子夹住盖玻片一侧的边缘 ,将它的另一侧先接触水滴 ,然后轻轻地放平 ,盖在要观察的材料上。这样可以防止盖玻片下面出现气泡而影响实验观察。16. 植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外 ,一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡 ,细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的结构。 点评：此题为根底知识题 ,解此题的关键是掌握动植物细胞的结构 ,可结合细胞结构图进行记忆。17. 解：蝗虫的身体分为头、胸、腹三局部 ,图中为头部生有触角和口器以及单复眼 ,为胸部是蝗虫的运动中心 ,为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心 故答案为：头部；胸部；腹部 蝗虫的身体分为头、胸、腹三局部 ,图中为头部 ,生有触