国中综合活动学习领域(家政专长)单元活动教学设计

1、國中綜合活動學習領域（家政專長）單元活動教學設計單元名稱衣閃衣閃亮晶晶教學年級八年級人數30人時間6節課設計者鄭雯尹、薛秀教學重點讓學生了解織物的分類、使用及清潔。設計理念從織物的基本類別和織法介紹到服裝的搭配運用，再講解織物的清潔與收納保存方式，讓衣生活可以更美麗、豐富。十大基本能力八、運用科技與資訊教學方式講述、問答、欣賞、實作教學資源NB、單槍、布卡、臉型圖卡、洗標圖卡、衣服標籤數個、黑板、粉筆、學習單、超大型衣服標示、字卡、熨斗、燙衣架、噴槍、棉布、收納書籍、VCD教學目標領域課程目標具體目標認知領域1. 認識生活中常見織物，並了解其特性與功能。2. 體型與衣服間的搭配關係。3. 織物

2、的清潔保養與收藏。1-1認識織物的名稱和特性。1-2了解織物的織法和特性。2-1認識各種臉型與體型和衣服搭配的關係、技巧。3-1了解織物的清潔與保養。3-2了解織物的收藏方式。技能領域4.善用合宜的織物及搭配技巧使穿著更出色。4-1增進服飾的搭配技巧。情意領域5.利用織物的特性使生活更加美好。5-1能樂於觀察、利用織物的特性美化生活。教學活動具體目標教學過程時間教學資源評量壹、準備活動一、課前準備(一)教師方面1.熟讀本單元教材。2.研讀相關書籍。3.準備本單元教學所需教具。 (二)學生方面1. 對色彩有基本概念。二、課間準備(一)引起動機<活動>接龍給同學們3min的時間討論，生

3、活中常見的織物有哪些？輪流發表，最先用完討論內容的人就輸。10舉手發言貳、發展活動(一)在家中織物的運用上，有五點應該注意的事項：一、 安全性：如幼兒、膚質、場所(防火)二、 色彩搭配：季節、場所三、 織法：用途四、 質料：用途、五、 保養：便利性、吸濕性、承受溫度<環保>想一想，平常用舊了、淘汰的家飾布，可以用來做什麼呢？ 並不是所有的舊布料都一定要再利用，但也可以想一些方法，再次的利用這些布料，而不用再花錢買新的物品，造成浪費。(二)布料的名字 一、織物的由來：人類最初是裸露獸皮植物纖維(棉、麻)動物纖維(絲)人造纖維二、織法：(1) 梭織：平紋緯紗上浮下沉交替穿過經紗，編織的

4、表面平整緊實，常用於桌布、寢飾及印花布料等。 斜紋：相鄰的經緯紗排列成斜線的結構，造成布面有明顯斜向的紋路，常用於牛仔布、卡其布。 緞紋：緯紗依花樣需要以不定數目浮沉於經紗上下，布面常有浮紗形成每麗光澤，但牢度較差，常見於喜幛、絲織品。(2) 針織：一針到底利用織針將紗線彎曲成環再相套接而成，成品具有相當大的伸縮彈性，但若稍有破裂，裂口會迅速擴大。因深具彈性，所以適合用於會隨人體變形的衣物。如：運動服、泳衣等。 (3)不織布：纖維壓縮 特點是不經過紡紗過程，直接利用機器熱壓及化學溶劑黏合等方式處理，使纖維內部相互糾結，因此看不到布紋也較不牢固，易受外力拉扯而變形，常用於餐巾、地毯等。如：襯布註

5、：準備五種織法的問題應用比較。請同學正確配對五種織法、織物名。 (三)認識織物：1.棉(Cotton)：來自棉花，觸感柔和又舒適，吸汗、通風又透氣，價格又不高。棉花適合生長在溫度約21度C的地方，且生長季要多水(約在熱帶和亞熱帶，北緯3037度)。生長期約180天，在北半球成熟期在57月，南半球在12隔年2月。產地在中國、蘇俄、美國、印度等。棉花拉伸性強，因此經得起強力洗滌，且入水後強力會增加。缺點是易皺、收縮。因此沒經過防皺處理的棉製品最好是冷水洗、掛乾，收縮情況較少。酸性溶液會傷害到棉織品，如果汁，因此應立即以清水清除，否則易留下污漬。穿後應立即清洗，因易發霉，泛黃。2.亞麻(Linen)

6、：來自麻的莖皮纖維，耐洗又耐磨，手感較硬，垂性較差，穿起來涼爽舒適。亞麻算是一種高價位的布料。3. 絲(Silk)：全球公認最華貴的纖維，絲擁有特殊光澤，良好的吸水性，質輕，因此廣受歡迎。但是彈性並不是十分的良好，皺折可經由吊掛消失。使用高溫和過強的清潔劑會使織品變黃。易受虫害，故收藏時應放防虫劑。易受汗水和日曬影響其美麗的光澤和牢度。4. 毛(Wool)：指的是羊毛。因毛的外表有鱗片，對於灰塵和雨水都可以輕易彈除，保持乾爽；而毛的中間是中空的，因此也有較佳的保暖性，是好的冬衣質料。但也因為有毛鱗的緣故，因此有些人會對毛料過敏。彈性良好，但是用冷水清洗容易發生收縮，最好用乾洗，所有動物纖維都怕

7、鹼，也怕溫度太高，因此熨燙也易變型。 純羊毛標誌：100%羊毛 羊毛混紡標誌：60%羊毛5.嫘縈(Rayon)：是一種再生纖維，用木材、短棉絮為材料。性質與棉、麻近似，透氣性佳，吸水力與染色力也佳，最常用來做成裡布或代替棉織品製成各類衣物。入水不牢固，故不能用力搓洗，易皺易發霉，不會起靜電和毛球。6.合成纖維：是一個很大的家族，但是易洗、快乾、不起皺、免熨燙、不縮水也不變型是共同特點。因為可以熱定型形成永久摺痕而讓衣物可以有更多的變化。保養收藏上，既不受虫害也不發霉，十分方便。一般人所熟知的亞克力纖維(Acylic fiber)、尼龍(Nylon)即是。缺點是帶靜電，易黏身、起毛球、不吸汗、不

8、透氣、易悶熱。註：準備六種纖維的綜合比較問題。(四)混紡織物：每一種織物有他自己的特性和優缺點，我們為了可以得到更多的優點，改善該布料的缺點，就會使用混紡的材質。利用合成纖維和天然纖維混紡後改善其原本優缺點的例子和比例多寡。<活動>賓果遊戲 遊戲方式：請各組組長在黑板上畫一個4x4的方格，隨易填上116的數字。由老師題問題，請各組搶答，答對者可以在自己的賓果表上任選數字劃X ，其他人也是要在同一個數字劃X，依此類推，看哪一組先得到四連線。<<總分結算>>引起動機：詢問同學是否還記得之前上過的線條給人的感覺。 利用一些由視覺造成的錯覺來讓同學體驗如何利用線條修

9、飾自己的身材。(一)利用臉型和衣著的圖卡來介紹如何利用衣服掩飾缺點、展現優點。 先講解下列四種型的主要搭配原則 1.高胖型：款示、領型、線條、色彩、質料、配飾 2.矮胖型：款示、領型、線條、色彩、質料、配飾 3.高瘦型：款示、領型、線條、色彩、質料、配飾 4.矮瘦形：款示、領型、線條、色彩、質料、配飾 再從臉形、頸形、腰、腳、其他部位分析。 利用PPT人型讓同學分析，怎樣的穿著是適合他的身材的。(二)了解自己需要的衣物請同學發表一下，他們的衣服都是由誰選購的？依據什麼樣的標準？選購衣服並不難，難的是要如合搭配出適合自己的服飾，表現出個人的品味，展現出屬於自己獨有的氣質。1. 檢視現有衣物，取出

10、不合宜的服裝，資源回收。2. 檢查衣櫃，列出自己欠缺的基本服裝。3. 依照經濟預算，列出採購的優先順序。4. 依據自己身材特點選及以有的衣服色調選擇容易搭配的服裝。(三)購買的地點 1.專門風格的店：運動服裝、中國風 2.不二價：百貨公司 3.魯賓騰：便宜、質料註：請同學比較各種地點購物的優缺點。第三節(四)購物的禮儀與權益 權益：1.要求試穿衣物。 2.不方便試穿的務必要比對肩寬、袖長、腰圍、臀圍等。 3.仔細檢查各部位是否有瑕疵。 4.妥善保管發票、服裝吊牌、標示及包裝，如果真的不合可要求退換。 5.善用廠商提供的服務，如修改。 禮儀：1.尊重服務員。 2.不亂翻攪衣物。 3.詢問服務員後

11、才可以試穿。 4.同一時間不要試穿太多套，以免佔用更衣室太久。 5.試穿比對後如果覺得不適合，盡量恢復原狀放回原處，並對服務員致謝。<活動>角色扮演請不同組各派一位同學到前面來抽籤，一人扮演店員、一人扮演顧客，演出題目籤中的對話。 (五)服飾吊牌經濟部商業司在織品標示機準中規定織品應有的標示為：1.國內產製者，應標示製造廠商名稱及地址；其為進口者，應標示進口廠商名稱及地址。2.生產國別（製品主要製程地之生產國別）。3.尺寸或尺碼。4.國內廠商之營利事業統一編號（含進口廠商）。5.纖維成分。 6.洗燙處理方法。 請同學回答織品上應該有有哪六個標示。(六)洗衣的溯源：過去：使用木棒、洗

12、衣板等蹲在河邊或用井水洗衣，沒有洗潔劑，頂多利用天然植物，如無患子這類的東西來當洗潔劑用。現在：生活進步後，人們便利用洗衣機、烘衣機、脫水機、洗潔劑等多種工具來協助衣物的清潔。(七)善用機器使用前應詳細閱讀說明書 1.洗衣機：注意容量、使用方法、擺放地點。 2.脫水機：注意容量、使用方法、衣物的需求。 3.烘乾機：注意容量、使用方法、衣服洗標。交代作業：1.每個人找兩件不同衣服的洗標和吊牌，帶來，如不能帶來也要畫來。2.請教家人，如何處理家中特別不易清除之衣服汙漬方法。污漬類別：墨汁、油污、口香糖、鮮血、口紅、醬油等。3.帶一件T-shirt來。(一)認識洗標：利用各種洗標的圖卡，讓同學們可以

13、在不需要文字的輔助下快速的認識洗標。1.水洗標誌x52.乾洗標誌x33.漂白標誌x34.熨燙標誌x45.乾燥標誌x6介紹完一種標誌馬上做複習，全部介紹完後在抽問。第四節(二)洗衣的祕訣： 1.洗衣程序：檢查分類預洗皂洗清洗乾燥<洗滌要點> a.掏出口袋中物品。 b.特別髒的地方可先刷洗再丟洗衣機。 c.將小件、易變形衣物置入洗衣袋清洗。 d.柔軟精可消除靜電。 e.適量使用漂白劑。2.如何分類：水洗手洗：高級衣物、貼身衣物、易褪色衣物、羊毛等。洗衣機 乾洗注意洗標對照手中的洗標，看一看家裡的衣服是適用哪一種清洗方式。3.如何洗滌：水洗壓洗、揮洗、抓洗、拍洗、搓洗、刷洗、踩洗。 乾洗

14、慎選洗衣店。4.慎選洗劑：選擇適合該衣物的洗劑以延長衣服的壽命。(三)穿的衛生又健康： 1.因應季節 2.自理貼身衣物(四)熨燙衣物 1.認識工具：熨斗、棉布、噴槍、燙衣架 2.熨燙須知：依布料材質的不同，有不同的熨燙溫度，一定要注意，不然一件漂亮的衣服就會這麼毀了。熨燙過程要小心，燙後要立即拔掉插頭。3.省熨燙妙招： 避免購買非燙不可的衣物、利用手洗並直接晾乾、避免過度脫水、烘乾、局部重點整燙。第五節 (五)衣櫥大整修 1.吊掛式：外套、厚重衣物 2.摺疊式：毛衣、長褲 3.抽屜的運用：貼身衣物 4.利用收納器具：利用收納書籍讓學生能夠有比較清處的概念知道我們想要表達的收納方示。<影片>生活智慧王快速折衣法 讓學生練習如何自己折衣服。(六)汙漬大挑戰1.去漬祕訣大公開：請同學分享回去詢問家人除污漬的方法。 2.清潔時注意事項：最好的清潔方法就是立即清洗。 第六節