第4单元第7章第2节《探究环境污染对生物的影响》同步练习1_第1页
第4单元第7章第2节《探究环境污染对生物的影响》同步练习1_第2页
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1、教育精选探究环境污染对生物的影响同步练习1. 下列叙述正确的是( )A.酸雨只对植物存在极大危害，对其他生物无害B. 工厂安装净化装置可以减少酸雨污染C.饮用酸化的水可以增进人体健康D. 酸雨可以增加土壤肥力2.酸雨形成的原因是 (  )A.空气中的二氧化碳量太多           B.全球的降雨量过多C.工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多  D.森林火灾频繁3.全球性大气污染问题主要有(  )A.酸雨  B.温室效应  C.臭氧层破坏 

2、; D.前三项都是4.温室效应主要是由于下列哪种气体排放量不断增加而引起的 (  )A.二氧化硫   B.二氧化碳  C.一氧化碳  D.氟利昂5、发电厂可以利用煤、天然气、核能发电，这三种原料中最容易引发酸雨的是A.天然气 B.煤 C.核能 D.三者都可能6、造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是(   )A汽油和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改B二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫C人造含氟制冷剂的泄露；采用无氟制冷剂D煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地7、去年，广

3、州市发现部分外地产的大米中镉严重招标，你认为镉超标的主要原因是A、广州市本地空气污染严重，导致大米中镉严重超标B、大米原产地土壤和水等环境因素中镉严重超标，进而导致大米中镉超标C、不法分子在生产过程中故意添加D、水稻在生长过程中自身产生的8、20世纪70年代开始，美国东北部及加拿大东南部地区的湖泊开始变质，水质酸化，PH一度低到1.4，污染程度较弱的湖泊PH值仍有3.5，依然带有极强的酸性。这样的情况使得动植物纷纷不堪忍受，大面积湖泊停止了呼吸，可谓一潭死水，实属惨不忍睹。在加拿大，其受酸雨影响的水域达5.2万平方公里，5000多个湖泊明显酸化。多伦多1979年平均PH值为3.5，安大略省萨德

4、伯里周围1500多个湖泊池塘中也总是漂浮死鱼，湖滨树木已然枯萎。请分析回答：(1)酸雨主要是人为地向大气中排放大量的 物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含 高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的 也是形成酸雨的重要原因。(2)酸雨对生物的危害极大。酸雨可使河流和湖泊 ，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，严重时死亡；酸雨还直接危害植物的 ，严重时使成片的植物死亡。(3)控制酸雨的根本措施是通过 ，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作。9、根据探究酸雨对生物的影响，回答下列问题： (1)本实验你提出的问题是 (2)作出的假设是 (3)根据呼吸作用原理，要注意的事项是：清水和模拟酸雨不要 (4)你预期的实验结果是 (5)你得出的结论是 (6)在实验过程中，A组(或B组)培养皿倒入清水，其目的是设置 (7)控制酸雨的根本措施是通过 ，减少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用这些污染物的工作。参考答案1、B

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