单元练习(二)

1、单元练习（二）一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分）1、在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是：A、界、属 B、门、种 C、界、种 D、纲、目2、苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中，原因是：A、这两类植物没有真正的根B、这两类植物体内没有输导组织C、这两类植物生殖都离不开水D、这两类植物长得较矮小3、下列动物中，胚胎发育完全在母体内进行的是：A、海牛B、蟒蛇C、虎蛙D、鸳鸯4、蝗虫与蚯蚓的共同特征是：A、具有外骨骼B、身体分节C、具有贝壳D、足分节5、下列微生物中，对人类有害的是：A、青霉菌B、酵母菌C、鬼笔鹅膏D、乳酸菌6、20世纪50年代美

2、国栽培大豆患萎黄病，产量大幅下降，70年代美国科学家在我国找一处野生大豆，与当地品种杂交，培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种，这得益于生物多样性的：A、环境多样性B、基因多样性C、生态系统多样性D、物种多样性7、通过对马进化的研究得知，马的前肢趾数的变化顺序是：A、531B、321C、432D、4318、下列能够在空中飞行的哺乳类动物是：A、家鸽B、蝗虫C、狐蝠D、蝴蝶9、下列生活在水中，用鳃呼吸的无脊椎动物是：A、虾B、鲫鱼C、海龟D、青蛙10、下列动物中，属于我国一级保护哺乳动物的是：A、大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄B、大熊猫、金丝猴、蒙古野驴、白鳍豚C、蒙古野驴、白鳍豚、朱鹮 大熊猫D、

3、金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄11、在生命起源的研究中，已经得到科学实验证实的是：A、从无机小分子物质生成有机小分子物质B、从有机小分子物质形成有机高分子物质C、从有机高分子物质组成多分子体系D、从多分子体系演变为原始生命12、原始海洋在生命起源的过程所起的作用是：A、为原始生命的诞生提供了场所B、为形成有机小分子物质提供了原料C、为形成有机小分子物质提供了能量D、为形成有机小分子物质提供了场所13、某岛屿上存在两种桦尺蛾，该地区原为森林，后建为工业区，下表为该地区不同时期两者的数量比：森林时期建工业区50年后灰桦尺蛾 黑桦尺蛾灰桦尺蛾 黑桦尺蛾 99% 1%1% 99%两种桦尺蛾出现上面的变化

4、的原因是：A、工业煤烟使灰桦尺蛾变为黑桦尺蛾B、灰桦尺蛾迁离，黑桦尺蛾迁入C、自然选择的作用D、定向变异的结果14、达尔文认为容易在生存斗争中生存来的生物个体是：A、体型较大的个体 B、结构复杂的个体 C、有利变异的个体 D、不利变异的个体15、地球上最早出现的脊椎动物是：A、古代鱼类 B、古代两栖类 C、节肢动物 D、古代爬行类16、生活在沙漠里的仙人掌，叶变成刺而根、茎肥大，具有贮存水的作用，这一结构特点的形成是：A、这些器官经常使用B、为了能吸到更多的水C、自然选择的结果D、定向变异的结果17、在越新近形成的地层里，成为化石的生物越：A、简单、低等 B、复杂、高等 C、简单、高等 D、复

5、杂、低等18、人类进化过程中最早两足直立行走的是：A、南方古猿 B、能人 C、直立人 D、智能人19、下列属于蕨类植物的是：A、地钱 B、石松 C、紫菜 D、葫芦藓20、米勒模拟原始地球的条件，合成了：A、硫化氢 B、氧气 C、氨基酸 D、 水蒸气二、非选择题(共30分)(一)、判断题（请判断下列叙述是否正确，正确的打“”，错误的打“×”5分）1、在光学显微镜下无法看到病毒。2、病毒、细菌和真菌都是没有成形细胞核的微生物。3、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大。4、为了保护生物多样性，应禁止对所有野生动植物进行猎杀或采集。5、化石是研究生物进化的直接证据，

6、也是惟一证据。(二)、填一填(每空0.5分，共11分)1、蕨类植物的生殖细胞叫 。2、对有毒气体（二氧化硫）十分敏感，可作为监测空气污染的指示植物是 。3、现存的脊椎动物主要包括 、 、 、 和 ，它们的共同特点是身体背部有 。4、鱼类感知水流方向的结构是 。5、细菌的生殖方式是 。6、生物多样性就地保护的主要场所是 。7、化石是地层里古代生物的 、 等的总称。8、生物进化遵循从 到 ，从 到 ，从 到 ，从 到 的发展规律。9、生物多样性是的 结果。(三)、连一连(4分)将下列动物及相应生殖方式相连青蛙扬子鳄 卵生燕子金丝猴 胎生(四)、分析说明(10分)左图为鲫鱼外形图，请据图回答:(共10分)(1)“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用 呼吸。(2)鲫鱼的体表有 覆盖。（3）鲫鱼身体两侧大多有【2】 ，能 。（4）鲫鱼的运动方式是 ，这种运动方式主要依靠图中【1】【3】【