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文档简介
1、一、教学目标 1、 知识目标:了解东南亚的国家,以及各国的首都掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置世界交通的“十字路口” 2、能力目标:分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位 二、难重点: 1、重点:运用地图,说明亚洲的地理位置。中考资源网 中考资源网2、难点:通过分析亚洲地理位置的过程,掌握分析某一区域地理位置的方法,并依此运用地图分析欧洲的地理位置。中考资源网 三、教学方法设计:读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法四、教具:各种地理景观的录像、图片,多媒体课件。中考资源网五、学法指导:启发式教学、谈话式教学、讨论法 六、课时安排:2课时 七、教学过程: 第一课时: 新课导入:
2、 导入新课:我们广西出国旅游比较方便,紧邻着广西的国家就有越南等 提问:它们大概位于中国的哪个方向? 读图:跨过中国的南部边界,就到了与我国山水相连的东南亚。中考资源网它包括了许多国家,从总体上来看,可以分为两大块,一个是半岛,因为位于中国的南部所以叫做中南半岛,请同学们沿边界画下来 总结:指图:东南亚位于亚洲的东南部,太平洋的西海岸,印度洋的东面。中考资源网纬度位置大约在10°S25°N之间。中考%资源网地处热带。中考资源网 思考:我国著名革命家陈毅在写给缅甸朋友的诗中曾说到:”我住江之头,君住江之尾,共饮一江水”,它有什么地理依据? 活动:请同学们在地图上将主要的河流找
3、出来,想想河流与山脉的分布有何特征? 联想:在河流与河流之间,多是山脉和高原,用我们的手就可以形象的表示出中南半岛的地形-山河相间,纵列分布。中*考资源网 思考:这样的地形条件有怎样的好处?蕴藏丰富的水利资源,下游可以形成肥沃的平原。中考资源网因此成为东南亚人口稠密的地区,中南半岛上的国家的首都主要多分布在大河的沿岸。中考资源网 活动:读图归纳马来群岛的地形特征。.中考资源网 讨论火山给人类带来哪些害和利? 活动:下面请同学在空白图上填出位于这两个半岛上的国家。中考资源网 (1)中考资源网与中国接壤的国家; (2)中考资源网东南亚面积最大的国家; (3)中考资源网著名的“新马泰”旅游项目所指的
4、国家; (4)中考资源网2000年独立的国家; (5)中考资源网其余的国家 讨论人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲与大洋州、印度洋与太平洋的“咽喉”? 拓展:我国郑和下西洋、下南洋的壮举,就是通过东南亚而到达了北非、西非等国家和地方进行了友好往来和经济交流。+中考资源网 展示郑和下西洋的图片,我们可以发现东南亚地区与中国自古以来就有着密切的联系,不仅如此,直到今天,许多中国华人华侨都在为东南亚国家的发展积极努力着,在东南亚的国家中,新加坡和马来西亚是华人比较集中的国家,分别占到该国的77%和25%,在60年代,印度尼西亚曾经发生反华暴力事件,对当地的华人华侨任意的屠杀,在国际上造成极坏的影响,使
5、得他们纷纷撤回资金,重返祖国的怀抱。中考资源网改革开放以后,华侨华人纷纷回国支援国家建设,为中国的发展做出自己的贡献。中考资源网 第二课时: 阅读:通过要求学生阅读课文P38-39富饶的物产并完成相应的练习,教师作适当指导。中考#资源网 归纳:这里也是世界著名的热带作物的生产基地之一。中考资源网 补充资料东盟 课后练习: 1、收集关于东南亚国家的景观资料,出一期东南亚旅游景点介绍小报; 2、中国与东盟合作的进一步加强给桂林或广西带来哪些机遇? 板书: 第一课时 一、东南亚的范围 1、中南半岛 2、马来群岛 二、中南半岛上的地形和河流 1、山河相间,纵列分布 2、地表形态与河流的关系 3、河流对人类活动的影响 三、马来群岛多火山,地形崎岖,河流短促流急 四、东南亚的气候 五、马六甲海峡海峡 第二课时 六、东南亚的主要物产 1、热带经济作物的重要产地 2、稻米是主要食物 3、著名矿产锡和石油 七、人口稠密,华人众多 八、教学反思: 本节课读图较多,学生的
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