一年级阅读理解练习题(含答案)1

1、阅读理解练习题(含答案)1一、一年级语文下册阅读理解练习1 .阅读下文，回答问题晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：难道齐国没有人了吗？ ”晏子严肃地回答：这是什么话？我国首都临淄(z1住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云； 大伙儿甩一把汗，就是一阵雨； 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？ "楚王说： 既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说： 敝(b»国有 个规矩：访问上等的国家，应派

2、上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中 用，所以派到这儿来了。 ”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。(1)楚王初次见到晏子的态度是 ,可以从、词语中看出来。(2)难道齐国没有人了吗？ ”的意思是： 。(3)文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。A.摩肩接踵B.拂袖成云C.挥汗如雨第句： 第句： 第句：(4)找出文中描写晏子的表情、神态的句子。(5)简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。【答案】(1)看不起；瞅；冷淡(2)齐国就没有一个个子高的人来出使我国(3) B; C; A(4) 晏子装着很为难的样子。他故意笑了笑。(5)先说自己国家有规定，上等人访问上等国，

3、下等人访问下等国，既然楚国认为我下 等，那么等于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。【解析】【分析】(1)结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求学 生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学 生结合具体语境灵活作答。从晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，”可知楚王初次见到晏子的态度是看不起，可以从瞅、冷淡词语中看出来。(2)理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原 本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含 义。难道齐国没有人了吗？ ”的意思是：齐

4、国就没有一个个子高的人来出使我国。(3)此题是根据意思写出相应的成语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握成语及 意思。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；拂袖成云。大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；一一挥汗如雨。街上的行人望肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。一一摩肩接踵。(4)神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，故：晏子装着很为难的样子。他故意笑了笑。(5)依据课文内容，先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。【点评】（ 1 ）此题考查学生对画线句子的赏析能力。（2）体会重要语句的含意，

5、品味语言表达艺术。（3 ）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（4 ）了解什么是神态描写，要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。（5 ）本题考查学生对课文的理解能力。2 阅读短文，回答问题。荷花水面上探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。（ 1 ）根据短文内容填上合适的词语。新奇的 美丽的 （ 2 ）短文共有个自然段。（ 3）短文中的 “小姑娘 ”是指 。（ 4 ）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？【答案】

6、（ 1 ）世界；夏天（2） 3（ 3 ）荷花（ 4 ）不能，因为水塘才是荷花的家。【解析】3 阅读理解，完成练习。好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息 春天来了。（ 1 ）全文共有 个自然段。（ 2 ）在文中找出与下列词语意思相反的词。哭 坏 去 重 （ 3 ）你知道这个好消息是什么吗？写下来。（ 4 ）都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧！。

7、【答案】 （ 1 ）五（ 2 ）笑；好；来；轻（ 3 ）春天来了。4）微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。【解析】4 阅读下文，回答问题。小树谣小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢。小树在春风里摇，红了花蕊，红了树梢。它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说：“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。 ”（ 1 ） “它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个 “它”指的是 ，第二个 “它”指的是（ 2 ）小树对小鸟说了什么？用 “在”文中画出来。（ 3 ）小鸟听了小树的话，会说什么呢？【答案】 （ 1 ）小树；小鸟（ 2） “等我长成大树，狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。（ 3

8、 ）略【解析】5 阅读下文，回答问题。夜色（节选）爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉（ 1 ）为什么爸爸晚上偏要拉 “我 ”去散步？（ 2） “我”去散步时看到了什么？（ 3） “我”后来还怕黑夜吗？（ 4 ）在月光下，你还会看到什么？【答案】 （ 1 ）因为 “我 ”害怕黑夜，爸爸想让 “我”克服这个缺点。（ 2 ）花草的微笑，小鸟在睡觉。（ 3 ）不怕（ 4 ）昆虫在月光下飞舞，青蛙在草丛里唱歌。【解析】6 阅读短文，完成练习。欢迎小雨点来一点，不要太多。来一点，不要太少。来一点，泥土裂开了嘴巴等。来一点，小茵们撑开小伞等。

9、来一点，小荷叶钻出水面来等。小水塘笑了，一点一个笑窝。小野菊笑了，一点敬一个礼。（ 1 ）文中都提到了谁？（ 2 ）根据短文内容连线。泥土 钻出水面小菌 撑开小伞荷叶 敬礼野菊 裂开嘴巴（3）短文中 次写到 “来一点 ”，这 “一点 ”指的是 。【答案】 （ 1 ）泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊（ 2 ）裂开嘴巴；撑开小伞；钻出水面；敬礼（ 3 ） 5 ；不太大也不太小的雨【解析】7 阅读下文，回答问题 深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。我捡起几片落叶，小心地夹在书本里。我知道这是秋姑姑留下的影子。（ 1 ）短文共有 句话。（2

10、）填上合适的量词。一秋风 一黄叶 一书 一蝴蝶（ 3 ）树叶是在什么时候变黄的？树叶是在变黄的。（ 4 ）黄叶从树上落下来像什么？黄叶从树上落下来像 。（5） “我”把什么东西小心地夹在书本里？ “我 ”把小心地夹在书本里。【答案】 （ 1 ） 3（ 2 ）阵；片；本；只（ 3 ）秋天(4)黄蝴蝶(5)落叶【解析】8 .阅读短文，完成练习好伙伴小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都来看望他。小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，她给小熊送来一支动听的歌。小熊很感动，连声说：谢谢你们！谢谢你们！”(1)这篇短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。(2)请把小伙

11、伴和他们带来的礼物用线连起来。小猴 蜂蜜蜜蜂 动听的歌百灵鸟 桃子(3)想一想，如果下面几位好伙伴来看望小熊，他们会带什么礼物？小松鼠送小牛送小山羊送 小猫送(4)读了短文，我明白了()A.好朋友生病了要带东西去看望他。.B好朋友之间要团结友爱，互相帮助。C.好朋友之间要经常互送礼物。D只有好朋友生病了我们才需要去看望。【答案】(1) 3; 3(2)桃子；蜂蜜；动听的歌(3)松果；牛奶；青草；鱼(4) B【解析】9.阅读下文，回答问题。熊猫的好意夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。熊猫说：快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。”小公鸡笑着说： 谢谢你，你误

12、会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。(1)短文共有 个自然段。第 自然段点明了时间。(2)小公鸡为什么要吃小石子？用 “性短文中画出来。(3)小朋友，你想对小熊猫说些什么？【答案】(1) 3; 1(2)我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。(3)小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧！【解析】10.阅读下文，回答问题。哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙 子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了,高兴吗？（1）照样子

13、，写词语。例：荡来荡去 来 去 来 去（2）画二”的句子的意思是（）A.花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。“B.花裙子是彩云做的。（3）看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。,你 呢？如果我 ,不 吗？你看见了，高兴吗？【答案】（1）飞；飞；跳；跳A（3）叔叔；停在院子里的小汽车；把它开到彩虹桥上；就变成太空车了【解析】11.阅读下文，回答问题。小黄鹏（1 ）1捉虫子一只小黄鹏，第一次离开妈妈，自己出去捉虫。她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。小黄鹏说： 我只顾（gd）捉虫子，什么也没看到。”妈妈停了停，说：孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。”第二天傍晚，小黄鹏又飞回来了

14、。妈妈问： 今天你做了些什么？ ”小黄鹏说： 我看到一只白头翁（we ng ,他真可怜，已经老得不能提虫了。我把捉到的 虫子送给了他。”我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。”回来的路上，我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听，我跟着学了半天。我想，将来我也许会唱得比她更好听。”妈妈高兴地笑了。（1）小黄鹏第一次离开妈妈捉虫子，妈妈问她看到些什么，小黄鹏是怎样回答的？用横线画出相关的句子。（2）第二天，小黄鹏做了哪些事？（）（多选）A.把捉到的虫子送给白头翁。B.请啄木鸟给白杨树治病。C.跟小百灵鸟学唱歌。3）妈妈会怎样表扬小黄鹂？想一想，写一写。（ 1 ）我只顾捉虫子，什么

15、也没看到。2 ） A,B,C3）孩子，你真棒！你不但捉了虫子，还做了好事，学了唱歌，真好！【解析】12 阅读短文，回答问题。夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳西下，天空中燃烧着一片红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是流动的，所以比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，还没等你欣赏完，后面的一排则又闪烁着、滚动着涌了上来。夜幕降临，天空中出现了长庚星。它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。踏着软绵绵的

16、沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？（ 1 ）给短文加一个合适的标题。（ 2 ）找出文中的比喻句。（ 3 ）全文是围绕哪句话写的？（ 4）作者写夏夜的海滨，按时间顺序，先写了夕阳西下时天空中的 ，后写时，天空中的 ，最后写 时的 。【答案】 （ 1 ）海滨夏夜（ 2 ）它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。（ 3 ）夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。（ 4 ）晚霞；夜幕降临；长庚星；夜色加浓；灯光【解析】 【分析】（ 1）考查拟定标题。阅

17、读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。（ 2 ）考查比喻句。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。如：它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。（ 3 ）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。 “找中心句 ”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的

18、中心句 在句首：夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。（ 4 ）考查从文中搜索信息的能力。带着问题细读课文就能从文中找打答案。【点评】（ 1 ）此题主要考查提炼文章标题的能力。（ 2 ）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。（ 3 ）考查学生掌握 “找中心句的方法”并运用。（4）此题主要考查从文中搜索信息的能力。13 阅读理解（ 12 分）老虎是百兽（sh6D之王，但它害怕小鸟的粪便（f enbi &力，只要沾（zh a »上小山雀的 粪便，它的皮肤就会烂掉（l an di ）a°o狼非常凶猛（xi onme n。，但

19、它害怕火和红色，更怕腰部挨（ a）i打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（j i zh 0 ng只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（e）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ ruo ）点，即使是凶猛的动物，也不例外。（ 1 ）本文共有 段，标上序号。（ 2 ）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。（ 3 ）根据短文填空。老虎害怕 的粪便；狼害怕 和 ，更怕腰部挨打；熊怕 被击中；鳄鱼最怕 。所以不管什么动物，都有。（ 4 ）判断正误。 只有凶猛的动物有弱点。 动物都有弱点。【答案】 （ 1 ） 5（ 2 ）老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼（

20、3 ）小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点（ 4 ） 错误； 正确【解析】14 阅读课内选段，回答问题。木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里， “咕咚 ” ！兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫： “不好啦， 咕咚 可怕极了！ ”小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫： “不好啦，不好啦， 咕咚 来了，大家快跑哇！ ”这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫： “快逃命啊， 咕咚 来了！ ”（ 1 ）选文共有 个自然段。（ 2 ）选文讲了白兔、 、 、 、 这几种动物。（ 3 ）从第一自然段中，我们知道“咕咚 ”是什么？（

21、）A. “咕咚” 是一种怪物。 一种怪物。B. “咕咚 ”是熟了的木瓜。C. “咕咚 ”是木瓜掉进湖里发出的声音。【答案】 （ 1 ） 4（ 2 ）小猴子；狐狸；山羊；小鹿（3） C【解析】15 阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。他们走到小河边。小鸭子说： “公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。 ”小公鸡说： “我也去。 ”小鸭子说： “不行，不行，你不会游泳，会淹死的！ ”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼

22、，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说： “鸭子哥哥，谢谢你。 ”（ 1 ）文章有 个自然段，第三自然段有句话。（ 2 ）小鸭子捉不到虫子，他有什么表现？（ 3 ）小鸭子是怎么救小公鸡的？（ 4 ）照样子写词语。许多虫子许多 许多 【答案】 （ 1 ） 4； 5（ 2 ）急得直哭（ 3 ）他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐。（ 4 ）蚊子；蚂蚁【解析】16 阅读下文，回答问题动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊_ 大家注意_动物王国要开大会_请你们都参加_一连说了十遍_（ 1 ）这段话共有 句话。（ 2 ）给文中

23、横线处加上标点。狗熊用喇叭大声喊 大家注意 动物王国要开大会 请你们都参加一连说了十遍（ 3） 让通知 要开大会。【答案】 （ 1 ） 2（ 2 ）： “；，；，；！； ”。（ 3 ）老虎；狗熊；大家【解析】17 阅读下文，回答问题好孩子芳芳芳芳是一年级的学生。她努力学习，热爱劳动。她常想： “家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。 ”早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说： “家务活不能光让大人做，我也有责任。我跟您一起洗。 ”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸

24、爸说： “芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。 ”（ 1 ）在横线上填上合适的词。努力 热爱 体贴 （ 2 ）下面的说法对吗？为什么？ 我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。 学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。【答案】 （ 1 ）学习；劳动；大人（ 2 ） 错误； 错误；因为家务活不光是爸爸妈妈的事，我们也是家庭的一员，应该主动做些家务活儿。【解析】18 阅读下文，回答问题小青蛙说： “荷叶是我的歌台。 ”小青蛙蹲在荷叶上， 放声歌唱。小鱼儿说： “荷叶是我的凉伞。 ”小鱼儿在荷叶下游来游去，捧起一朵朵 水花。（ 1 ）将下面三个词语填入文中横线上。很美很

25、美的 笑嘻嘻地 呱呱地小（）青蛙蹲在荷叶上， 放声歌唱。小 （鱼儿说： “荷叶是我的凉伞。 ”小鱼儿在荷叶下游（）来游去，捧 （起一朵朵 水花。（ 2 ）荷叶是小青蛙的 。荷叶是小鱼儿的 。（ 3 ）发挥想象，续写荷叶圆圆。小蝴蝶说： “荷叶是我的 。 ”小蝴蝶 。小鸟说：“荷叶是我的 。 ”小鸟 。【答案】 （ 1 ）呱呱地；笑嘻嘻地；很美很美的(2)歌台；凉伞(3)乐园；在荷叶上欢快地飞来飞去；休息场；飞累了站在荷叶上休息【解析】19 .阅读下文，回答问题动物气象员动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。小蜜蜂飞来了，说：我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了乌龟跑来说： 只要我背

26、上出汗，不久就会下雨。”青蛙一跳一跳地跑来说：夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：我一叫天气就暖和。”大象站长高兴地说：真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！ ”(1)短文共 个自然段。(2)大象收了 个气象预报员，分别是、(3)乌龟是如何预报天气的？(4)杜鹃是如何预报天气的？【答案】(1)4(2) 4;蜜蜂；乌龟；青蛙；杜鹃(3)乌龟背上出汗，不久就会下雨。(4)杜鹃一叫天气就变暖和了。【解析】20 .阅读下文吃水不忘挖井人，回答问题村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边(立力)了一(快 块)石碑，上面刻着：吃水

27、不忘挖井人，时刻想念毛主席。”(1)选出文中括号内正确的字。(立()力)了一(快 块)石碑(2)给下列汉字组词。井念(3)石碑是 刻的。()A.毛主席B.乡亲们(4)挖井人”是指,不忘挖井人”的是。(5)吃水不忘挖井人”的意思是()A.吃水不能忘记挖井的人。B人不能忘记关心和帮助过你的人。(6)毛主席是一个有着 的好思想、好品质的人。【答案】 （ 1 ）立；块（ 2 ）水井；井边；怀念；纪念（3） B（ 4 ）毛主席和战士们；乡亲们（5） B（ 6 ）为人民着想，为人民服务【解析】21 阅读下文，回答问题美丽的春天春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊！（ 1 ）短文中描写了春天的 、 、 、和 。（ 2 ）请你用找出文中描写颜色的词。（ 3 ）文中有一句赞美春天的话，请你写出来。（ 4 ）你能写出其他关于颜色的词语吗？试试看。【答案】 （ 1 ）草地；桃花；小兔；野花（ 2 ）青绿、粉红、雪白、鹅黄（ 3 ）春天真美啊！（ 4 ）深蓝、鲜红、乌黑【解析】22 阅读下文，回答问题有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，