历史七年级上北师大版期中复习提纲

1、朝代歌：黄尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。 一、远古人类（我国是世界上目前发现远古人类遗址最多的国家）(旧石器时代) 元谋人 人是我国境内已知最早的人类，距今约有170万年；北京人，居住在北京周口店的山洞里，距今 70-20万年，保留了猿的特征，能制造和使用工具（这是人和动物的根本区别），懂得使用天然火，过群居生活，处于旧石器时代。山顶洞人，居住在北京周口店龙骨山山顶部洞穴里，距今约1.8万 年，和现代人基本相同，掌握磨光和钻孔技术，掌握人工取火。4、火使用的意义： 用火烧烤食物、照明、防寒、驱赶野兽。火的使用提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和

2、脑的进化。 二、原始社会 新石器时代 河姆渡聚落长江流域 半坡聚落黄河流域都使用 磨制 石器。 都从事农业生产：河姆渡原始居民种植 水稻 ； 半坡原始居民,种植 粟。（我国是世界最早种植水稻和粟的国家。） 都过着定居生活：河姆渡原始居民住 干栏式的房子； 半坡原始居民住 半地穴式的房子，懂得制造彩陶。大汶口原始居民山东。贫富分化加剧导致阶级产生。使用磨制石器，属于新石器时代。3、 黄帝建造宫室，制作衣裳。炎帝 号称神农氏，是中华原始农业和医药学的创始人。后人尊称黄帝、炎帝为“人文始祖”。4、龙是多种动物的复合体，这一形象预示龙是众多部落图腾的联合体，反映出不同部落之间从战争走向联合，进而构成华

3、夏族主体的历程。 5、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法。在尧、舜、禹的时候盛行。三、奴隶社会（夏、商、周）1夏朝公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家（标志我国奴隶社会开始）。启继承禹的位置，世袭制代替了禅让制，“家天下”代替了“公天下”。朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商公元前1600年公元前1046年亳，盘庚时迁都殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年公元前221年洛邑（yi）周平王-2商朝青铜业：司母戊鼎 是我国最大的青铜器；四羊方尊是我国古代的青铜器精品。3西周的分封制。（1）目的

4、：巩固统治。（2）分封制包括两方面的内容：授民授疆土；即周王把某地的 土地 和 臣民授予某个诸侯。 诸侯的义务：治理诸侯国，保卫周王；定期到周室朝觐、纳贡服役（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。4、西周的社会等级：天子诸侯卿大夫士平民奴隶。（前面4个属于统治阶级，后面两个属于被统治阶级）5、平民是农业和手工业生产部门的主要劳动者。6、统治人民的两种手段： 军队、刑法和礼仪教化。四、春秋战国时期1、春秋五霸：1、齐桓公；2、_宋襄公_；3、晋文公_；4、_楚庄王；5、秦穆公。2、首先称霸的是：齐桓公。 称霸的条件：(1) 任用_管仲为相改革内政，齐国很快富强起

5、来； (2) 提出了“尊王攘夷”口号，积极开展对外活动。 标志：公元前651年，在_葵丘举行诸侯盟会，确立了霸主地位。3、晋楚争霸：晋国的霸主是：晋文公；楚国的霸主是：楚庄王_。4、战国七雄：东_齐_；西、_秦_；南、_楚_；北、_燕_；中间、_赵、魏、韩_。 合纵：代表人_苏秦_；连横：代表人_张仪_。5、商鞅变法：时间_公元前356_年；国君_秦孝公_； 背景：(1)春秋时期，铁制农具广泛应用于农业生产领域； (2)战国时期，人们开始使用两牛_牵引的犁进行耕作； (3)_新兴地主阶级开始登上历史舞台； (4)主要内容：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量

6、衡意义：使秦国富强起来，为以后秦国兼并六国、统一天下奠定了基础。6、甲骨文：商朝的文字，刻在龟甲或_上，叫甲骨文。 我国有文字可考的历史就是从_朝开始的。7、孔子：_末年鲁国人，_学派的创始人。 主要思想：_和_。 教育主张：创办_，主张“有教无类”；鼓励学生独立思考，敢于坚持正确意见；教学时采取_的方法，使学生潜能都得到发展。 弟子把他的言论整理成_一书。8、百家争鸣： _时期 背景：春秋战国时期，生产力飞速发展，冲击了传统的社会秩序，引发了巨大的社会变革。学派代表人物代表作主要思想作用：_9、都江堰：时间_时期；人物_；地点_省_江上； 作用：_ 五、秦朝： 1、都城_，建立者_统一时间：

7、_年；意义：_ _ _ _ 2、陈胜、吴广起义：时间_年；地点_；政权_ 原因：徭役兵役繁重；赋税沉重；刑法严酷；秦二世的统治更加残暴。秦的暴政意义：_ 3、秦建立中央集权的措施： (1)废分封，立郡县： 采用“_”称号，并确立了其至高无上的地位；中央：设_协助皇帝处理国家政事；_负责监察百官；_掌管军事地方：废除_制，建立由中央直接管辖的_、_两级行政机构。(2)车同轨，书同文： 拆除一切路障，统一车辆形制，使车辆在全国通行无阻； 规定以_作为标准文字，后推行_，有利于国家的统一、文化的传播和发展； 规定以秦国货币_为标准样式，统一全国货币； 统一度量衡； （3）筑长城，防匈奴：为了防御_进攻，修筑西起_东至_的长城。（4）焚书坑儒。目的：加强思想控制。六、西汉： 都城_；建立者_1、汉武帝推进大一统的格局： 思想上：采纳_的建议，推行“_，_”政策， _成为专制王朝的正统思想。 削弱封国势力：采纳_的建议，颁布“_”削弱了王国势力；加强监察制度：中央设_，监督和检举京师百官以及皇族的不法行为； 地方将全国分为13个监察区域，每个州派_1人。结果：中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。2、开拓西域和丝绸之路： 张骞通西域：第一次，时间_年，目的：_