《韩国语5》教学大纲

1、韩国语5教学大纲 课程编号：B03043105课程名称：韩国语5英文名称：Korean Language 5课程性质：强化课程学时/学分：96/6考核方式：笔试，闭卷。平时成绩占30%，考试成绩占70%。选用教材：标准韩国语第三册(修订本)，安炳浩编著，北京大学出版社, 2011年先修课程：无后继课程：韩国语5适用专业及层次：高分子材料与工程（橡胶方向）（中韩合作办学），本科三年级一、课程目标本课程以标准韩国语3为基础，由语音导论课部分和基础课部分组成，使学生具备下列能力：1. 进一步提高学生的听说读写能力2.强化造句，翻译，写作能力。达到韩语中级水平。二、课程目标与毕业要求的对应关系毕业要求

2、指标点课程目标1.词汇掌握基本词汇及简单的日常会话12.语法掌握韩国语基本句子结构，翻译，写作2三、教学基本内容第1课自我介绍（支撑课程目标1，2）第2课天气预报（支撑课程目标1，2）第3课家事（支撑课程目标1，2）第4课,长江，中国最大的母亲河 （支撑课程目标1，2）第5课兴趣与业余活动（支撑课程目标1，2）第6课物品交换（支撑课程目标1，2）第7课韩国的节日（支撑课程目标1，2）第8课北京旅行（支撑课程目标1，2）第9课结婚（支撑课程目标1，2）第10课道歉与辩解（支撑课程目标1，2）第11课招待与访问（支撑课程目标1，2）第12课桂林（支撑课程目标1，2）第13课韩国（支撑课程目标1，2

3、）四、教学重点与难点第1课自我介绍重点：掌握,/,()的用法。难点：灵活使用，,。第2课天气预报重点：掌握/,(),() 的用法.难点：灵活使用(), () .第3课家事重点:掌握,?的用法难点：灵活使用,?第4课,长江，中国最大的母亲河重点：掌握,(),/的用法.难点：灵活使用, /.第5课兴趣与业余活动重点：掌握,-,/的用法.难点：灵活使用-, /.第6课物品交换重点：掌握,/的用法.难点：灵活使用,/.第7课韩国的节日重点：掌握(),的用法.难点：灵活使用(), .第8课北京旅行重点：掌握,的用法.难点：灵活使用,.第9课结婚重点：掌握?,(),-的用法.难点：灵活使用,-.第10课道

4、歉与辩解重点：掌握,的用法.难点：灵活使用, 第11课招待与访问重点: 掌握, 的用法.难点:灵活使用第12课桂林重点: 掌握,()的用法.难点:灵活使用, ()第13课韩国重点: 掌握,的用法.难点: 灵活使用,五、教学建议进度第1课自我介绍 学时数6第2课天气预报 学时数6第3课家事 学时数6第4课,长江，中国最大的母亲河 学时数6第5课兴趣与业余活动 学时数6第6课物品交换 学时数8第7课韩国的节日 学时数8第8课北京旅行 学时数 8第9课结婚 学时数8第10课道歉与辩解 学时数8第11课招待与访问 学时数8第12课桂林 学时数8第13课韩国 学时数10课内外时间比例为 1:0.5六、教学方法多媒体课堂演示教学1. 抄写并牢记所有课后单词，熟读课文。2. 灵活运用语法造句（汉译韩，韩译汉）七、考核方式笔试，闭卷。八、成绩评定方法平时成绩占30%，考试成绩占70%。九、教学参考书：1.标准韩国语同步辅导与练习,余福如编著，武汉大学出版