五语下册第四单元测试卷

1、五年级语文  第四单元一、拼一拼，写一写。(10分)è hào  fàng sì  qíng yì  shì bù k dng  tóng gu yú jìn(    )  (      )  (      )  ( 

2、             )  (               )sh y qng shòu  yng dài   yn y yì x   pò bù jí dài(     ) (    

3、   )    (      )    (            )   (            )二、把成语补充完整并分类。(10分)千里(     )     (    )移山     

4、;(    )尽瘁     (     )不屈(     )自若     百折(    )     (    )填海     (     )蹈火   (     )任怨   

5、60; 惊慌(    )     含辛(    )     (     )奕奕(1)形容人物神情的：               (2)形容人物意志的：               (3)形容不怕困难的：   

6、            (4)形容尽职尽责的：               三、将下列词语按近义词、反义词归类。(8分)疑惑 规划 环绕 集中 明艳 计划 骄傲 等待扩散 围绕 明丽 同意 期待 虚心 反对 坚信  (1)近义词：(     )(     )   (   

7、0; )(     )        (     )(     )   (     )(     )  (2)反义词：(     )(     )   (    

8、; )(     )        (     )(     )   (     )(     )四、请用不同的修辞方法把句子表达得更生动。(10分)  (1)猫的眼睛真亮，             。(夸张)

9、  (2)随风飘落的村叶             。(比喻)  (3)玫瑰花的花瓣              。(拟人)  (4)人类创造了历史，            ?(反问)  (5)公园里       

10、         。(排比)五、课内阅读。(9分)     (1)         描写的是红军长征途中发生的一个感人至深的故事。主要人物是 ，作者抓住了人物的 、  、   等方面进行细致描写，并按照 顺序娓娓叙述，表达了作者对老班长的  之情。  (2) 是作家 写的叙事抒情散文。描写了  年中国人民志愿军最后一批

11、官兵 时，在车站上同 的动人情景，表现了 的真挚情谊，赞扬了 。  (3)桥一课向我们再现了 的光辉形象。他把 让给别人，把 留给自己用筑起了一座不朽的桥梁。六、课外阅读(23分)1、找出下列作文题目中的重点词(题眼)，用“”标出来。(6分)     A、美丽的校园    B、红领巾鼓舞了我     C、他家富了     D、我爱班集体    E、

12、童年生活回忆       F、一件令我感动的事2、阅读短文，做后面的题。(17分 谁也无法描绘出他的面目，(      )世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然(zhàn) 开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhuì) 落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不

13、能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把沙漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁(yn)  和世界的运动正是由他精心指挥的。他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。(    )你权重如山、腰缠万贯，(

14、    )一介布衣、两袖清风他都一视同仁。没有人能将他占有已有，哪怕你一掷千金。他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他(    )在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是(    )他把脚印留在人们心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙(yn)  没了他的脚印。(1)选择判断。(12分)你认为下列(      )项做题目最恰当。A时光  B时间  C

15、光阴  D岁月按拼音，在文中横线上依次填人的字正确的一项是  (    )A展  掇  延  掩       B绽  缀  延  淹C展  坠  衍  掩      D绽  坠  衍  淹文中(   

16、 )处填关联词，依次正确的一组是(    )A而  尽管尽管  便  因为    B而  即使即使  就  由于C但  不管还是  便  因为    D都  哪怕或是  就  由于对下面句中运用的修辞方法，判断错误的一项是(    )A他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。(

17、拟人)B当旭日驱散夜的残幕时(拟人)C他是一把神奇而又无情的雕刻刀一比喻)D有时，漫长的岁月会成为一瞬(夸张)从内容上看这篇文章告诉人们的是(    )A岁月无情，不要有非分之想  B光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力C时光易逝，不如及时行乐    D年华虚度，无可奈何这篇文章从表现方式上看，属于(    )    A议论    B抒情    C说理    D叙事(2)概括这篇短文的主要内容。(3分)    

18、                                    (3)读了这篇文章你会想到什么?(2分)                           &#

19、160;              七、习作。(30分)    选择你在日常生活中看到的，或者听到的最感动人的事情写一篇作文。注意运用本组课文学到的表达方法，把事情记完整，写出真情实感，写完后自己再定个题目。               一、看拼音，写词语（12分）Zhàn yì è hào  xio yn  fang s

20、36;  xin tang   （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） shn yín  jì diàn  páo xiào j gng jìn cuìgn dn xing zhào(       ) (       ) (       ) （ ）（ ）chng fng xiàn zhèn  sh&#

21、236; bù k dng(             ) (               ) 二、比一比，再组词（8分）幕（    ）绣（   ）剑（     ）熬（     ）瞅（    ）梢（   

22、; ）篮（   ）暮（   ）锈（    ）敛（    ）傲（     ）揪（    ）硝（    ）蓝（   ）澄（  ）瞪（   ）三、把下列词语补充完整（8分）雪中（  ）（ ） 同（ ）于（ ） 深（  ）厚（  ） 含辛（）（）喜（ ）（  ）外 （ ）（ ）不及 莫（  ）其（   ） 小心（）（）四、根据

23、课文内容填空。（6分）1、是您  全村妇女， 打糕，  炮火，硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是 啊！2、山路这样您 双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的 。五、在括号里填上合适的关联词语（6分）1、一只老母猴（    ）啃野果，（      ）朝我们挤眉弄眼。2、前面六十多米就是敌人的前沿阵地，（       ）可以看见铁丝网和土墙，（&

24、#160;    ）可以看见地堡和火力点，（    ）连敌人讲话都听得见。3、（ ）从火里跳出来，就地打几个滚，他（  ）可以把身上的火扑灭。六、修改病句（3分）1、九龙公园新设了由两个英国援建的游乐项目。2、我们一定要紧密勾结，互相帮助。3、在公园里当义务讲解员的有武警战士，有退休工人，还有白发苍苍的老人。七、将下面的成语同相关联的人物连上线（4分）程门立雪      诸葛老师     三顾茅庐   &#

25、160;   更 羸  破釜沉舟   杨 时  惊弓之鸟 项 羽八、选词填空（6分）衰弱   软弱   柔弱1、由于营养极度缺乏，我们的身体一天比一天（      ）2、蟋蟀用前后足挖洞穴，工具十分（        ）3、在困难面前，我们不能（        ）严峻   严厉 

26、严格4、母亲对我要求很（     ），常常（     ）地批评我。5、望着老班长（      ）的脸，我无言以对。九、判断下面句子，将正确答案填入括号。（5分）A 反问句  B 感叹句  C 疑问句  D 设问句1、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不永远不会。（    ）2、您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（       ）

27、3、小金花，你是多么刚强啊！（      ）4、小金花，再给我们唱个捣米谣吧!怎么？心里难过，唱不出来？（     ）5、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（       ）选择其中一句反问句改为陈述句。十、课内阅读（7分）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。1、“亲人”在文中具体指 、。（3分）2、“亲爱的土地”是指 。“土地”的前