云南省2018年中考化学总复习第二单元我们周围的空气训练

1、第二单元 我们周围的空气姓名：_班级：_ 限时：_ 分钟夯皋过关少、选择题1 . （2018 -益阳）常用于登山、潜水、医疗急救的气体是（）2.（2018 -天津）如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“a”代表的是（A.氧气B.氮气C.二氧化碳D 稀有气体3.（2018 -聊城）下列物质属于纯净物的是（）4. （2018 天津）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是（）A. 氧气是无色无味的气体B. 氧气可以支持燃烧C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D. 氧气可以燃烧5.（2018 -淮安）下列物质中，计入“空气污染指数”

2、的是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.可吸入颗粒物6.（2018 -广州）下列关于空气的说法正确的是（）A.空气中的氮气约占总体积的21%B. 空气中的氧气能支持燃烧C. 空气中的稀有气体没有任何用途D. 空气中的二氧化碳会造成酸雨7.（2018 -曲靖）下列有关空气的说法错误的是（）A.工业上可用分离液态空气的方法制取氧气B. QC. CQD. HeA.白酒B.碘盐C.液氧D.食醋2B.稀有气体可制成多种用途的电光源C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物D.空气的成分按质量计算，氧气约占21%& （2018 -曲靖民族中学一模）空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质

3、量情况所做的监测报告。下列情况能直接对空气造成污染的是（）A. 氢气作燃料B. 农业上过量使用农药和化肥C. 随意丢弃废电池D. 大力发展火力发电9. （2018 -聊城）空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（）A 氧气能支持燃烧，可做燃料B. 空气成分中体积分数最大的是氮气C. 空气中各成分的含量恒定不变D. 空气污染指数越大，空气质量状况越好10 . （2018 岳阳）下列有关实验现象的描述，正确的是（）A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体11. （2018 省卷）下列说法正确的是（）

4、A. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体D. 用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量12 . （2018 梧州）实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为2KClO3=M=O=2KCl + 3Qf,该反应属于（）A.化合反应 B .分解反应C.置换反应 D .复分解反应13 . （2018 益阳）某两种气体反应的微观示意图如图。该反应属于（）3A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应14 . （2018 襄阳）下列关于催化剂的说法正确的是（）A 化学反应前后催化剂的质量不变B. 化

5、学反应前后催化剂的性质不变C. 催化剂只能加快化学反应速率D. 没有催化剂化学反应不能发生15 . （2018 枣庄）氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是（）A. 空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B. 工业上可以利用分离液态空气法制取氧气C. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D. 氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动16 . （2018 安徽）实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）A. 组装好装置后，检查装置气密性B. 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C. 水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D. 实验结束时，先移走酒精

6、灯再从水槽移出导管17 . （2019 -原创题）小明同学家喜搬新居，屋内装饰一新，全家都很高兴。但家中气味难闻，于是买了台家用空气净化器。小明同学为了测定家中空气的成分设计了如下实验。下列说法错误的是（）A. 小明家应该多开窗通风B. 小明家中敞口放置的饼干变软了是因为空气中含有二氧化碳C. 实测结果液面上升偏低，其原因可能是红磷量不足4D.从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至刻度1、填空与简答18 . (2019 改编题)空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。(1) 空气中稀有气体的体积分数大约为 _。(2) 鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气易溶于水，这种说法 _ (填“

7、正确”或不正确”)。(3) 因为氮气的化学性质 _ ，所以可充入食品包装袋内用于防腐。(4) 国家环境保护部门对外公布环境空气质量标准，将 PM2.5 作为评价项目纳入标准。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物。1_ 雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中 _ (填字母序号)大量增加；A.二氧化碳B. 氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化硫2请你提出一条防治空气污染的合理建议：、实验与探究19 . (2018 -河北)如图所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水 面上方空间分为 5 等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞

8、紧塞子；待燃烧停止并冷 却至室温后，打开弹簧夹。(1)_红磷燃烧的化学方程式为(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是20 . (2018 山西)如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请回答问题。(1)_ 仪器 a 的名称。用高锰酸钾制取 Q 的化学方程式是 _,该反应属于5_ (填基本反应类型)。(3)_ 实验室收集氧气的方法是。6(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是(5)_试管口放一团棉花的作用是21. (2018 开远市一模节选)实验室有如图所示的实验装置：(1)写出图中有标号仪器的名称：a_。(3)在

9、实验室里，通常用下列方法制氧气：双氧水和二氧化锰混合，氯酸钾和二氧化锰混合加热，加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是_ (填序号)，该制备方法的反应的化学方程式是_ ，该反应的基本反应类型是某同学用 C 装置收集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是22 . (2018 -德州)实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回I) E答问题:7反应物化学方程式气体制取 装蜀组合 （填序号）酸钾例:2KMn( J K.MI1O,十kair*过氧化 氢（二氧 化猛）氯酸钾（一氧 化猛）请结合上图回答问题：写出甲、乙所指仪器名称：甲 _

10、;乙_2用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点_ （写出两条）；3若用图 2 装置收集一瓶氧气，气体应从 _（填“a”或“ b”）端进入集气瓶。四、分析与计算23 . （2018 湖南）实验室常用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KCIQ=M=2KCI+ 3Qf,现加热 24.5 g 氯酸钾，最多可制得氧气多少克？高分夺翘丿1 . （2019 -经典题）关于实验室用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾制取氧气的反应，下列说法正确的是三一水8A. 都需要加热B. 都需要催化剂C. 都有元素化合价的升降D. 都有氧化物生成2. （2016 -曲靖）下列关于空气成分的说法正确的是（）A.

11、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B. 氧气的化学性质比较活泼，易燃烧C. 氮气约占空气体积的 21%D. 二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应3 . （2018 -武汉）某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定HQ 溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m 的 HbQ 溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰（Ca0 和 NaOH 的混合物）。下列说法正确的是（）U1111A. 将装置I分别与装置n、w、v连接，均能达到实验目的B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出HbQ 溶液中溶质的质量分数C.若用装置”收集

12、氧气，可将带火星的木条放置在b 导管口处验满D. 若用装置V测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大4 . （2019 -易错题）下列有关加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的图像，所描述的内容不正确的是9反应时间 【)5.(2018 -扬州节选)氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下:I.氧气的制备:(2)_写出用 KMnO 制取 Q 的化学反应方程式 _。该装置中棉花团的作用图中装置一处明显的错误是n.氧气的收集:实验 1用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验 3 次。实验 2用向上排空气法收集氧气，当

13、放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集 的含量，重复实验 3 次。实验 3用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3 次。实验数据：成气量氯元素质量。反应时间0反应时间化质质总量物覘质0反应时间(1)写出如图中有标号仪器的名称：，40 秒，测定瓶中氧气KMnO棉花团10实验1实验2实验3氧气的 休积分 数（）79. 7 79.6 79. 9 8& 4 89.0 87. 9 90. 0 89. 8 89.3氧气的平只分数）79. 78& 489. 7数据分析:（3）由实验 1、2 可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是（4）不考虑操作因素

14、，实验3 获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是川.铁丝在氧气中燃烧（5）_铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为 _。6.（2018 -乐山）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并 完成了下表所示的探究实验：011实验实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条木条复燃氯酸钾受热要分解 产生氧气畀H是仮应的化学方程式二氧化猛 是氯酸钾 受热分解的催化剂)实验加热二氧化猛，伸入带 火星的木条木条不复燃二氧化猛受热不产生氧气实验木条迅速复燃二氧化猛能加快氯酸钾的分解(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格。(

15、2)在小明同学的探究实验中，实验一和实验二起的作用是 _。3小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终 完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是 _第二方面的实验是要_7.(2018 -罗平县三模)化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。称量 68 g 过氧化氢溶液和 0.1 g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图。计算：t液休和二氧化镒质量仗68.1 I仇 3-时间仏12(1) 制得氧气的质量是 _(2) 过氧化氢溶液的质量分数是多少？参考答案夯基过关1 B 2.B 3.C

16、 4.C 5.D 6.B 7.D 8.D 9.B 10.D11 D 12.B 13.A 14.A 15.C 16.A 17.B18. (1)0.94%(2)不正确(3)稳定(4)C减少化石燃料的使用(合理即可)点燃19 . (1)4P + 5Q= 燃=2P2Q (2)红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，瓶内压强减小，大气压将水沿着导管压入集气瓶中 (3)红磷的量不足 (合理即可)K2MnQ+MnO+ Qf分解反应(3)向上排空气法(或排水法)(4)将试20. (1) 铁架台 (2)2KMnO413管倾斜，把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部，然后使试管缓慢直立起来钾粉末进入导管，堵塞导管气瓶中未装

17、满水，或未在水底下盖玻璃片)MnQ人MnQ人22.(1)AD 2H2Q=2H2Q+C2fBD 2KCIC3=2KCI+3Qf(2)酒精灯集气瓶便于添加液体不用加热，节省能源b23.解： 设最多可制得氧气的质量为X。2KCIQ3=Q=2KCI+3Qf24596答：最多可制得氧气的质量是9.6 g。高分夺冠1. C 2.A3.B4.A5.(1)酒精灯铁架台2KM nO=K2M nO+ MnO+ Qf防止加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导管造成堵塞试管口没有向下倾斜(3)延长收集氧气的时间(4)集气瓶中含有水蒸气占燃3Fe + 2O=Fe3O6.(1)时间较长、需要温度较高2KCIQ=2KCI + 3Qf将 MnO 与 KCIQ 的混合物加热(2)对比(或对照