组学生管理系统PPT课件

1、第四组学生信息管理系统第四组学生信息管理系统.2设计背景设计背景123.3设计方向设计方向: :采用学校现有的软硬件及科学的管理方式，注重效率的开采用学校现有的软硬件及科学的管理方式，注重效率的开发方案，建立学生信息管理系统，实现移动人事管理的计发方案，建立学生信息管理系统，实现移动人事管理的计算机自动化算机自动化。 设计意义设计意义: : 通过学生信息管理系统的开发提高我们的动手能力，为这通过学生信息管理系统的开发提高我们的动手能力，为这学期学习的数据库，学期学习的数据库，JAVAJAVA程序设计打下坚实的实践基础。程序设计打下坚实的实践基础。同时训练了团队的协作能力，培养今后学习与生活不可

2、或同时训练了团队的协作能力，培养今后学习与生活不可或缺的团队精神。缺的团队精神。设计目的设计目的.4学生信息管理系统主要内容学生信息管理系统主要内容Diagram 2Diagram3Diagram 2Diagram 31 1. .2 2. .5学生信息管理需求分析学生信息管理需求分析1 功能需求分析功能需求分析2 性能需求分析性能需求分析安全性：安全性要求较高，能有效控制安全性：安全性要求较高，能有效控制和管理不同的用户的权限和管理不同的用户的权限支持终端数：在支持终端数：在1 1兆每秒以上的专用网兆每秒以上的专用网上，服务器能同时处理上，服务器能同时处理50005000用户端并发用户端并发的

3、访问的访问包括对管理员、教师、学生基本包括对管理员、教师、学生基本信息的录入及对基本信息的增、信息的录入及对基本信息的增、删、改、查。成绩查询、课程安删、改、查。成绩查询、课程安排查询等功能。排查询等功能。3 环境需求分环境需求分析析用户界面十分友好，许多涉及系统设置用户界面十分友好，许多涉及系统设置等复杂的操作都在程序内部进行了封装等复杂的操作都在程序内部进行了封装，提供简单的接口供用户调用，并且程，提供简单的接口供用户调用，并且程序还具备详细的帮助功能。采用序还具备详细的帮助功能。采用JAVAJAVA窗窗口界面，设计直观，操作简单，容易理口界面，设计直观，操作简单，容易理解。解。.6学生信

4、息管理系统总体结构学生信息管理系统总体结构教务管理子系统教务管理子系统教师管理子系统教师管理子系统学生管理子系统学生管理子系统数据库存储信息数据库存储信息结束结束学生信息管理系统学生信息管理系统.7学生信息管理系统总体设计学生信息管理系统总体设计3-3-学生管理系统学生管理系统2-2-教师管理系统教师管理系统1-1-教务管理系统教务管理系统.8教务管理子系统教务管理子系统1 个人管理个人管理 2 2管理员管理员管理管理3 3 4 4 学生管理学生管理6 6系别管理系别管理5 5 7 7 班级管理班级管理8 8 课程管理课程管理9 9通知管理通知管理.9教师管理子系统教师管理子系统1 个人管理 2 2 学生成绩管理学生成绩管理3 3 课程安排课程安排5 5 查看通知查看通知.10学生管理子系统学生管理子系统1 1个人管理个人管理2 2查看通知查看通知3 3