【初中英语】七年级英语完形填空解题技巧(超强)及练习题(含答案)(2)

1、【初中英语】七年级英语完形填空解题技巧（超强）及练习题（含答案）一、七年级英语完形填空1 .阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选 项。The clever monkeyOnce upon a time, there was a clever monkey. He lived on a beautiful island, in an apple tree.One day, a crocodile (鳄鱼)swam to the island. "I'm 1"he said. So, the monkeythrew a red a

2、pple to the crocodile. The crocodile ate it 2,The next day, the crocodile came back. ,Please/ may I have two apples?11 he asked. He ate one and gave one to his 3.The crocodile went to see the monkey every day. He wanted to be 4 just like themonkey. The crocodile's wife had an idea. HWhy don'

3、t you 5 his heart? Then youll beclever, just like him!11The next day, he said to the monkey, 'To thank you for the6please come to my houseand have lunch with me together. But when the monkey 7, the crocodile said, Hl want toeat your heart, so I can be as clever as you!1'The clever monkey tho

4、ught quickly and said, "'But my 8 isn't here. It!s on the island.uThey all 9 to the island. uWait here. And I will get my heart." said the monkey.The monkey quickly 10 the tree and sat at the top. ,Ohz Crocodile, you are so greedy (贪婪i'也). Of course, you can't have my heart

5、. And now, you can*t have my apples!11 And the clever monkey laughed and laughed.1. A. surprisedB. freeC. hungry2. A. angrilyB. happilyC. sadly3. A. wifeB. sonC. daughter4. A. cleverB. friendlyC. lovely5. A. hurtB. protectC. eat6. A. timeB. treesC. apples7. A. returnedB. arrivedC. left8. A. foodB. t

6、reeC. heart9. A. went backB. took a tripC. rode bikes10. A. picked upB. climbed upC. grew up【答案】(1)C： (2) B； (3) A： (4) A： (5) C： (6) C： (7) B； (8) C： (9)A： (10) B；【解析】【分析】大意：本文讲述聪明的猴子和愚蠢且贪婪的鳄鱼。有一天鳄鱼饿了，遇 到的聪明的猴子，于是猴子给鳄鱼苹果，但是鳄鱼想变成和猴子一样聪明，听他老婆的建 议，吃了猴子，他就可以变成和那只聪明的猴子一样聪明，于是鳄鱼邀请猴子去他家做 客，当猴子一到他家时，他就表明他想

7、吃猴子的心，聪明的猴子说心没带来，于是他们去 岛上取心，结果猴子死里逃生的故事。（1）句意：他说"我饿了A.感到惊讶的；B.自由的：C.饥饿的。由于猴子扔苹果给鳄鱼 吃，可知鳄鱼应该是饿了，故选C。（2）句意：鳄鱼高兴地吃着它。A.生气地：B.高兴地：C.伤心地。鳄鱼饿了，这是猴子给 它吃的，它应该很高兴，故选九（3）句意：他吃一个并且给一个他妻子。A.妻子：B.儿子：C.女儿。根据下文的The crocodile's wife,可知给一个他妻子，故选A。（4）句意：他想和猴子一样聪明。A.聪明的：B.友好的：C.可爱的。根据Then you'll be clever

8、, just like him!可知，他想和猴子一样聪明，故选A。（5）句意：你为什么不吃他的心？ A.受伤;B.保护;C.吃。根据I want to eat your heart, 可知他老婆建议他吃猴子的心，故选a（6）句意：第二天，他对猴子说，为了感谢你的苹果，请来我家一起吃晚餐。A.时间：B. 树：C.苹果。由上文可知猴子给鳄鱼苹果，此处应是为苹果而感谢，故选C。（7）句意：但是当猴子到达时，鳄鱼说，“我想吃你的心，因此我可以和你一样聪明！ "A. 返回；B.到达：C.离开。由于鳄鱼邀请猴子去他家做客，可知此处应是猴子一到就说想吃 他，故选九（8）句意：聪明的猴子思维敏捷并且

9、说，"但是我的心不在这里。他在岛上A.食物；B. 树：C.心。由于鳄鱼想吃猴子的心以变聪明，猴子灵机一动说心没带来，此处用heart, 心，故选C。（9）句意：他们都返回去岛上。A.返回：B.旅游；C.骑自行车。由于没带心，因此要到岛 上去取，所以此处用went back,返回，故选A。（10）句意：猴子迅速爬上树并且坐在树梢上。A.摘，捡起：B.爬上：C.长大。鳄鱼想吃 猴子的心，猴子应该是尽快逃生，此处应选climbed up,爬上，故选B。【点评】考查完型填空，考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先跳过空格通读全文学 握其大意。然后一一作答。注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素

10、，最后通读一遍检查 验证答案。2 .完形填空。This boy is Peter Smith. His 1 name is Peter. His 2 name is Smith. This is3 school. His school 4 number is 20048567. His teacher is Miss White. Miss White 5 a good teacher. Li Min is a Chinese boy. Li Min is his good 6 at school. Look!7 a pencil sharpener. Is the pencil sharpe

11、ner 8? I 9 know. Let's 10 LiMin at 495-6548.D. oneD. this1. A. firstB. family C. last2. A. firstB. goodC. last3. A. youB. thatC. hisD. it4. A. computer B. nameC. phoneD. ID card5. A. noB. notC. isD. am6. A. fatherB. friendC. boyD. class7. A. What'sB. This'sC. That'sD. The name'8.

12、 A. Li MinB. Li Min's C. Li Min is D. The Li Min9. A. don'tB. isn'tC. am notD. do10. A. askB. callC. writeD. look【答案】(1)A； (2) C： (3) C； (4) D： (5) C： (6) B； (7) C； (8) B； (9) A； (10) B：【解析】【分析】本文是一篇记叙文，介绍了几个学生和老师的相关情况。(1)考查数词和名词。A.first "第一":B.family "家庭：Clast "最后；D.

13、one 一句 意：他的名是彼得。在英文名字中，名在前，姓在后，因此Peter Smith中Peter是名：first name"名"；故选A。(2)考查数词和形容词。A. first "第一”;B. good “好的”;C.last 最后的"D. this”这 个”。句意：他的姓是史密斯。last name"姓"；故选C,(3)考查代词。A.you "你"：B.that"那个"：C. his "他的：D.it"它"。句意：这是他的 学校。修饰名词school,故此处

14、用形容词性物主代词his,故选C。(4)考查名词。A.computer "电脑”:B. name “ 名字”;C. phone电话：D. ID card”身份 证”。句意：他的学生证号是20048567。school ID card"学生证J故选D。(5)考查动词和副词，A.no "不”：B. not "不”:C. is "是、D. am"是"。句意：怀特小姐 是一位好老师。主语Miss White是第三人称单数，故谓语用第三人称单数is。故选C。(6)考查名词。A.father "父亲”;B.friend 朋友；

15、C. boy "男孩":D.class"班"。句意： 在学校李敏是他的好朋友。根据上文“Li Min is a Chinese boy.”可知李敏是一个男孩，因此应 是他的好朋友，故选丸(7)考查代词。A.What's 是什么"：B. This's 应用 This is： C. Thafs 那是"；D. The name's-的名字"，句意：看！那是一个卷笔刀。这是一个肯定句，表示介绍卷笔刀，故 用that's来作主语。故选C。(8)考查名词。A. Li Min "李敏：B. Li

16、Min's "李敏的；C. Li Min is "李敏是;D. The Li Min"那个李敏”。句意：那个卷笔刀是李敏的吗？此处作为系动词is的表语，结合句意， 表示李敏的，故用名词所有格形式。故选B。(9)考查副词。A. don't "不做；B.isn't 不是"C.am not "不是：D.do"做"。句意：我 不知道。谓语是实义动词know,故用助动词donk故选A。(10) B考查动词。A. ask 问：B.call"打电话”：C. write "写 ；D.lo

17、ok”看3句意：让我 们拨打495-6548找李敏，call sb at+电话号码”拨打.找某人"，故选B。【点评】本题考点涉及数词，名词，形容词，动词，副词，代词等多个知识点的考查，要 求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选 出正确答案。3.完形填空，阅读下而短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。If you have a seven-colour flower, which colour do you want from the petals （花瓣）? We 1 some students and here are

18、some of the answers.“I want the 2 one. I love grapes very much. I hope the purple one can bring （带来）3 lots of grapes. Maybe it can make a grape house for me." Sun Yu 4“I think blue is my lucky （幸运的） 5, "Wu Chen says, 1 love blue. My grandma isa kind 6 When I come back home from school, she

19、 always brings me nice food to eat. I hope this blue petal can bring 7 luck to her.”“I 8 the yellow one." answers Paul. "I hope this one can help my sister Lily. Lily is a 3- year-old girl. But she always stays 9 and doesn't talk to others. I hope this yellow petal canmake her10"1

20、.A. askB. answerC. seeD. get2. A. greenB. blueC. yellowD. purple3. A. herB. hisC. meD. it4. A. asksB. saysC. callsD. wants5. A. colourB. petalsC. fishD. grape6. A. teacherB. motherC. womanD. aunt7. A. badB. goodC. happyD. hard8. A. thinkB. knowC. findD. want9. A. at school B. at home C. at the shop

21、D. In the library10. A. busy B. tidy C. happy D. easy【答案】（1）A； （2） D： （3） C： （4） B： （5） A： （6） C： （7） B： （8） D； （9） B： （10） C；【解析】【分析】本文是一篇调查问卷，如果有一朵七种颜色的花，你想要哪种颜色的花 瓣？我们问了一些学生，这里是学生们的一些答案。（1）考查动词。句意：我们问了一些学生，这里是一些答案。ask“问”：answer"回答； see"看见"：get"得到根据上文“which colour do you want f

22、rom the petals （花瓣）?”可知 该选Ao（2）考查形容词。句意：我要那紫的。green“绿的”；blue"蓝的"yellow“黄的： purple"紫的根据"I love grapes very much. I hope the purple one can bring （带来）3 lots of grapes.”可知该选De（3）考查人称代词。句意：我希望紫色能带给我葡萄。Her“她，她的：his"他的"； me"我"：it"它"。根据"I love grapes v

23、ery much.”可知该选 Co（4）考查动词。句意：孙宇说。asks“问“；says"说"：calls"打电话"：wants”想要二根据"I want the 2 one. I love grapes very much. I hope the purple one can bring （带来）3 lots of grapes. Maybe it can make a grape house for me”可知该选 Bo（5）考查名词。句意：我认为蓝色是我的幸运颜色。colour“颜色”：petals"花瓣"：fish&

24、quot;鱼 ":grape"葡萄"。根据blue可知该选A。（6）考查名词。句意：我奶奶是一个慈善的妇女。teacher“老师”：mother"妈妈”： woman”妇女“：aunt啊姨，根据句意结合语境可知该选C。（7）考查形容词。句意：我希望这个蓝色的花瓣能给她带来好运。bad"坏的“：good”好的 happy"愉快的"：hard"困难的”。根据句意结合语境可知该选B。（8）考查动词。句意:我想要个黄色的,think”想”;know”知道"：find"找到"；want"

25、;想要 "。根据上文“I want the 2 one."可知该选D。（9）考查介词短语。句意：但她总是呆在家里，不跟别人说话。at school”在学校"；at home”在家"：at the shop”在商店：in the library在图书馆根据句意结合语境可知该选（10）考查形容词。句意：我希望这个黄色的花瓣能使她高兴。busy”繁忙的"：tidy”整洁 的“：happy"愉快的"；easy”容易的“。根据句意结合语境可知该选C。【点评】本题考点涉及动词，形容词，代词，名词，介词短语等多个知识点的考查，要求 考生在

26、理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出 正确答案。4.先通读下面的短文，掌握其大意，然后从各小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出 一个最佳答案。An hour in the morning is worth （值）two in the evening. Every morning before the 1comes out, students have to get up. Parents often say, “Be quick, or you will be 2:' Weoften dress, wash and 3 teeth in a hu

27、rry. Usually parents cook 4 for us at home, but noA4 as we can buy many 5 of breakfast outside, our parents often give us somemoney and we can 6 what we like. On the morning roads, we can find nobody is7, Everyone walks quickly, and 8 you might find people running. We can see people 9 breakfast on t

28、he buses before. But these days, 10 people eat on the buses. Youngpeople are busy working or studying. What about the 11 people? Most of them are in the parks. They are 12 morning exercises. Some are doing kung fuz some are playing ball games, some are 13 and dancing, and others are running or doing

29、 14 that suit （适合）them. Everyone has something to do in the morning. Morning is 15, so pleasemake good use of it.1. A. sonB. sunC. movieD. shop2. A. youngB. oldC. earlyD.late3. A. wearB. useC. brushD. wash4. A. breakfastB. lunchC. dinnerD. supper5. A. symbolsB. kindsC. drinksD. places6. A. learnB. r

30、eadC. wishD. buy7. A. busyB. relaxedC. tiredD. smart8. A. neverB. sometimes C. usually D. often9. A. makeB. cookC. haveD. enjoy10. A. everyB. anyC. someD. no11. A. youngB. old12. A. going13. A. drinking14. A. lessonsB. keepingB. eatingB. dishesC. little D. shyC. doing D. readingC. having D. singingC

31、. sports D. rules15. A. interesting B. scary【答案】(1)B： (2)C； (10) C； (11) B：D：C. boring D. important(3) C： (4) A： (5) B：(12) C； (13) D； (14) C；(6) D； (7) B； (8) B； (9)(15) D：【解析】【分析】这篇短文讲述的是早上的时间是非常重要的，学生们早起学习，其他人 们早上匆忙的去工作。老年人在公园里做运动、唱歌、跳舞等。我们要利用好早上的这段 时间，因为早上一个小时相当于晚上两个小时。（1）考查名词及语境的理解。句意：每天早上太阳出来之

32、前，学生们就必须起床。son儿 子：sun太阳；movie电影；shop商店。根据句意可知.学生们起床特别早，太阳出来之 前就起来了。故选丸（2）考查形容词及语境的理解。句意：家长们经常说：快点，否则你就迟到了。young年 轻的：old老的：early早的：late晚的，迟到。根据句意可知，如果不快一点就要迟到了。 故选D。（3）考查动词及语境的理解。句意：我们经常就会马上穿衣服、洗脸、刷牙。wear穿： use使用：brush刷；wash洗。根据空后teeth可知，这句话说的是起床后洗脸、刷牙。故 选C。（4）考查名词及语境的理解。句意：通常父母为我们在家做早饭。breakfast早饭；l

33、unch 午饭；dinner晚饭；supper晚饭。根据文意可知，这篇短文中讲的是早上起床之后的事 情，所以这里应该是吃早饭。故选A.（5）考查名词及语境的理解。句意：但是现在，因为我们能在外而买到很多种类的早饭， 我们的父母就经常给我们钱，让我们去买自己喜欢吃的东西。symbols象征，标志：kinds 种类：drinks饮料；places地方。根据句意可知，现在我们在外面能买到各种各样的早餐， 所以父母就不在家里做了。这里说的是早饭的种类多。故选B。（6）考查动词及语境的理解。句意：但是现在，因为我们能在外而买到很多种类的早饭， 我们的父母就经常给我们钱，我们可以去买自己喜欢吃的东西。le

34、arn学习；read阅读： wish希望；buy买。根据句意可知，父母给我们钱去买早餐。故选D。（7）考查形容词及语境的理解。句意：在早上的道路上，我们可以发现没有人是放松的。 busy忙的：relaxed放松的；tired累的：smart聪明的。根据下面的文意可知，在早上这个 时候，人们都非常的忙碌，人们走得非常快，甚至还有人跑。由此可知，没有人是放松 的，故选B。（8）考查副词及语境的理解。句意：每个人都走得很快，有时候你甚至会发现人们在跑。 never从不：sometimes有时候；usually通常；often经常。根据文意可知，早上的时候， 人们都非常忙碌，有时候会看到人们在跑。故选

35、丸（9）考查动词及语境的理解.句意：以前我们可以看到很多人在公交车上吃早饭。make 制造；cook做饭；have吃；enjoy喜欢。根据句意可知，这里说的是人们在公交车上吃早 饭。故选c.（10）考查形容词及语境的理解。句意：但是现在，一些人在公交车上吃早饭。every每一 个：any一些，常用在否定句中；some一些，常用在肯定句中：no没有。根据句意可知选 C。（11）考查形容词及语境的理解0句意：年轻人忙着工作和学习，那么老人呢？ young年 轻人：old老的：little小的；shy害羞的。上句话说到的是年轻人，这里应该是老人。故选（12）考查动词及语境的理解。句意：大多数老人都在

36、公园里，他们在做早操。going去； keeping保持；doing做：reading读，阅读。根据句意可知，这里说老人们早上的时候去公 园做早操。doing morning exercises做早操。故选C。（13）考查动词及语境的理解,句意：一些人在练功夫，一些人在玩球，还有一些人在唱 歌、跳舞。drinking喝水：eating吃饭；having吃，有：singing唱歌。根据句意可知，这句 话描写的是早上老人们都在做些什么，根据空后的dancing可知，这里是唱歌。故选D.（14）考查名词及语境的理解。句意：其他人在跑步或者做适合他们的运动。lessons课; dishes菜；spor

37、ts运动；rules规则。根据文意可知，老年人早上的时候经常锻炼身体，他 们做一些适合他们的运动。故应该选C。（15）考查形容词及语境的理解。句意：早上的时间是很重要的，因此要好好利用。 interesting有趣的：scary害怕的：boring令人厌烦的：important重要的。根据文意可知， 这篇短文第一句话就告诉我们，早上一小时相当于晚上两小时，所以早上的时间是很重要 的，我们要好好利用。故选D。【点评】日常生活类短文。首先要要读懂全文，弄清文章要表达的思想，注意文中前后段 落之间的关系。答题中，一定要认真分析，注意选项与上下文的关系，与前后单词的关 系。对于一时没有太大的把握的题可

38、以放到最后再来完成，因为有时答案可以从下文内容 体现出来。答完后再通读一篇文章，看看所选选项能不能是语句通顺，语意连贯。5.根据短文理解，从A、B、C、D四个选项中选择最佳答案填空。I have a brother. His name is Tom. Tom is a nice boy, 1 he eats too much （太多） and he doesn't like sports.In the morning he has three 2 and some bread. For lunch, he 3 two hamburgers and some chicken. He li

39、kes Coke （可乐），too. For dinner, he likes rice and salad. After that he 4eats some ice-cream. Too much food 5 not good for Tom. Now he is not healthy.I want to help Tom to be 6. So I say,Let's go to 7 tennis, Tom.”“Oh, it's 8；' Tom says.“What about volleyball?” I ask."It's difficu

40、lt," 9 says.“Well, I think you can play 10 well/ I say.“Sure, it's easy for me.”We have a good day playing ping-pong.1. A. butB. andC. soD. then2. A. carrotB. milkC eggsD. apple3. A. callsB. eatsC. meetsD. knows4. A. nowB. onlyC. reallyD. always5.A. areB. isC. beD. can6. A. tidyB. firstC. e

41、asyD. healthy7. A. playB. spellC. askD. see8. A. relaxing B. funC. boringD. interesting9. A. 1B. heC. itD. she10. A. soccer B. tennis C. volleyball D. ping-pong【答案】（1）A： （2） C： （3） B； （4） D； （5） B； （6） D； （7） A； （8） C； （9） B： （10） D：【解析】【分析】（1）句意：他是一个好男孩，他吃得太多并且不爱运动。根据句 意可知前后两句为转折关系。but但是。故选A。（2）句意：

42、在早上他吃三个 和一些面包。three三个，后跟可数名词复数。故选C。（3）句意：午餐他 两个汉堡包和一些鸡肉。根据句意可知选（4）句意：晚餐他吃米饭和沙拉。在那之后他 吃一些冰淇淋。A.now现在：B.only仅仅，只：C.really真地：D.always总是。根据句意可知选D.（5） be good for对有好处。主语为food （不可数名词），be动词用is。故选（6）我想帮助他 o A.tidy整洁的：B.first第一：C.easy简单的；D.healthy健康的。汤姆的问题是吃太多和不爱运动。所以应该是帮助他变健康。故选D。（7） play tennis 打网球。故选 A。（8

43、）句意：哦，它很。A.relaxing令人轻松的：B.fun有趣的；C.boring无聊的，枯燥 的：D.interesting有趣的。根据下一句"What about volleyball?打排球怎么样?”可知他不喜欢 （打网球），故选C。（9）说话人为Tom汤姆（男），用人称代词he代替。故选B。（10）根据最后一句"We have a good day playing ping-pong.我们愉快地打了一天的乒乓 球。”可知选D.【点评】此题考查完形填空。要根据句意或前后句子中的关键单词，短语或句子来判断。 注意前后句子之间的逻辑关系。全部做完后将答案带入短文阅读一遍

44、，看是否逻辑通顺， 进一步检查是否有错误。6.完形填空I get up （起床）17:002 I go to school （上学） at 8:00. I have science at3 and then I have a rest （休息）at 10:00.4 is my favorite subject. I like math becauseit's 5 Mr. Tan is our math 6 I like him very much. I eat 7 at 12:00. I 8like history because it is boring. But I like ar

45、t and I want 9 an 10 I have art onWednesday at 2:00.1. A. onB. atC. in2. A. because B. butC. and3. A. nineB. elevenC. six4. A. MusicB. MathC. English5. A. boringB. difficultC. interesting6. A. teacherB. partnerC. classmate7. A. lunchB. breakfast C. dinner8. A. notB. doesn'tC. don't9. A. beB.

46、 to beC. is10. A. artistB. actorC. teacher【答案】（1）B： （2） C： （3） A： （4） B： （5） C； （6） A； （7） A； （8） C； （9） B： （10） A；【解析】【分析】文章大意：本文介绍了作者在上学日的一天的作息。（1）考查介词。句意：我七点起床，8点去上学。具体在某一时间点前用介词at。故选（2）考查连词。句意：我七点起床，8点去上学。前后句是并列关系，用and连接°故选 Co（3）考查时间点。句意：我九点上科学课，然后我10点休息。根据后面的then I have a rest （休息）at 10:00

47、可推测，此时时间是9点。故选A。（4）考查名词。句意：数学是我最喜爱的科目。根据下句I like math because it's 5. 可知，作者喜欢数学。故选丸（5）考查形容词。句意：我喜欢数学是因为它有趣。根据常理推测，喜欢数学是因为它是 有趣的，故选C。（6）考查名词。句意：谭老师是我们的数学老师。老师是teacher。故选A。（7）考查名词。句意：我12:00吃午饭。根据生活常识可知中午12点吃午饭，故选A。（8）考查否定助动词。句意：我不喜欢历史，因为它无趣。I是第一人称，后而用don匕 故选C。（9）考查动词的用法。句意：但是我喜欢美术，我想成为一名画家。想成为什么样的

48、人 是 want to be-。故选 B0（10）考查名词。句意：但我喜欢美术想成为一名画家。画家是artist。故选A。【点评】考查综合运用知识的能力。首先通读全文，掌握大意，然后根据上下文，固定搭 配，语法知识，常识和逻辑推理等斟酌字句，选出恰当的答案，最后带入答案，确保文章 通顺、完整。7.完形填空Look at the photo. It's my family. The old man and the old woman are my 1 This is my father. He is next to （挨着）his brother; my 2. This woman is

49、 my mother. She is myEnglish teacher. You can 3 three children （孩子）in the photo. These two girls are my 4.The girl in a red dress is Nancy 5 the girl in a yellow dress is Susan. Do you know the boy? Yes, it's me.My grandparents are in the USA. I am in Beijing 6 my parents now. My father is 7teac

50、her. He works in Beijing No.28 Middle School. He often has milk 8 breakfast. And he likes to eat 9 My mother often 10 some eggs and a glass of milk. I have a big family.1. A. uncleB. auntC. grandparents D. parents2. A. auntB. uncleC. sisterD. brother3. A. seeB. sayC. doD. spell4. A. sisterB. girlsC.

51、 sistersD. children5. A. andB. butC. sameD. so6. A. andB. ofC. forD. with7. A. theB. toC. anD. a8. A. forB. toC. InD. on9. A. a bread B. breads C. many breadD. bread10. A. haveB. hasC. eatD. haves【答案】(1)C； (2) B： (3) A： (4) C； (5) A； (6) D： (7) D； (8) A： (9)D： (10) B：【解析】【分析】短文大意：这篇短文通过一张全家福照片介绍我的家人

52、。(1)名词辨析。句意：那个老人和老太太是我的祖父母。我们知道在家人中老人不是爷爷 奶奶就是外祖父母。uncle叔叔；aunt阿姨：grandparents外祖父母；parents父母。故选 Co(2)名词辨析。句意：他紧挨着他的弟弟，也就是我的叔叔。根据This is my father.这是 我父亲。He is next to (挨着)his brother,他挨着他弟弟，可知是叔叔，aunt姑姑,uncle叔 叔,sister妹妹，brother弟弟，故选B。(3)动词辨析。句意：在照片上你可以看见三个孩子。我们是在照片上看到东西。see看 见;say说；do做；spell拼写。故选(4

53、)名词辨析<> 句意:这两个女孩是我的妹妹。根据Do you know the boy? Yes, it's me.你 认识这个男孩吗？是我。我还是个孩子，可知前而说的两个女孩是我的妹妹。所以此处是 名词sister复数,sister妹妹，girls女孩，sisters妹妹，children孩子们，故选C。(5)连词辨析。句意：穿红裙子的女孩是南希，穿黄裙子的女孩是苏珊。此处是介绍两个 女孩，表示并列，and和，两个成分是并列关系，but但是，两个成分之间是转折关系，so 因此，上下文之间是因果关系，same相同的，故用连词and,故选A。(6)介词辨析。句意：我现在和父母

54、在北京。此处表示和父母在一起，and并且：of. 的：for为了; with和一起。故选De(7)冠词辨析。句意：我的父亲是一名教师。此处表示父亲的职业是老师，指一类人， teacher (教师)为可数名词单数形式并且是以辅音音素开头，前而加不定冠词a,表示一类 人，故选D。(8)介词辨析。句意:他早餐经常喝牛奶。have sth. for+三餐，指某餐吃什么东西，固定 短语，故选A。（9）不可数名词。句意：他还喜欢吃而包。bread （面包）是不可数名词，没有复数形 式，不可以用many和a/an来修饰，故选D。（10）动词辨析。句意：我妈妈经常吃一些鸡蛋，喝一杯牛奶。eat吃，have吃，

55、has吃， 第三人称单数，根据My mother （我的妈妈）为第三人称单数形式，故谓语动词也应该用 第三人称单数形式，have （吃）的第三人称单数形式为has,故选【点评】此题考查完形填空。在答题之前要快速地将文章通读一遍，了解文章的大意。将 短文重新再读一遍，根据句意和上下文选择合适的答案，并要多方位地检查所选的答案， 看看将所选答案填入后，文章是否连贯 答案确定以后，我们最后将全文再读一遍，确定 答案。8.完形填空Rose is a student. She is 1 Grade Seven. There are 2 people in her family: her father,

56、her mother and her. Rose is very 3 so she has many 4 at school. Look! It*s 5 cat. The cat 6 on the desk.Rose likes playing table tennis and basketball. Her 7 sport is swimming. Her favourite 8 is red and she has a red bag. Where is it? It*s on the chair. There is a book on the 9,too. Can you 10 it?

57、It's Rose's father's book.1. A. inB. onC. toD. of2. A. twoB. threeC. fourD. five3. A. fineB. niceC. hotD. cold4. A. teachers B. students C. friendsD. boys5. A. myB. yourC. hisD. her6. A. isB. amC. areD. be7. A. warmB. favourite C. welcome D. cool8. A. bookB. sportC. bagD. colour9. A. cha

58、irB. flowerC. deskD. classroom10. A. sayB. listenC. seeD. meet【答案】(1) A； (2)B： (3)B： (4) C： (5) D： (6) A； (7) B： (8) D： (9)A； (10)C：【解析】【分析】主要讲了 Rose的一些基本情况。（1）句意：她在7年级。in+年级，表示在几年级，故选A。< 2）句意：在她家里有3 口人。根据her father, her mother and her,可知共3人，故选（3）句意:Rose是非常友好的© A.fine好的：B.nice友好的;C.hot炎热的:D.cold寒冷 的。根据后文可知她是友好的，故选（4）句意：所以她在学校里有许多朋友。A.teachers老师：B.students学生：C.friends朋 友：D.boys男孩。根据前文可知她是友好的，所以在学校里有许多朋友，故选以（5）句意:看，它是她的猫。A.my我的:B.your你的：C.his他的:D.her她的。根据全文 可知猫是Rose的，即她的her,故选D。(6)句意：这只猫在桌子上。主语是cat,单数，所以be动词用is,故选A。(7)句意:她最喜爱的运动是游泳. A.warm温暖的:B.favourite最喜爱的；C.welcome受 欢迎的；D.cool凉爽