番茄花园-二轮专题光合作用ppt课件

1、榆树第一高级中学：马冬梅榆树第一高级中学：马冬梅高高考考真真题题聚聚焦焦中中心心考考点点整整合合易易错错易易混混归归纳纳考点考点内容内容要求要求高考示例高考示例常考题型常考题型光合色素和叶光合色素和叶绿体绿体叶绿体色素叶绿体色素的提取和分的提取和分离离实验实验与探与探究究20192019课标课标IIII，2,62,6分分20192019海南单科，海南单科，9,29,2分分20192019江苏单科，江苏单科，33,833,8分分选择题选择题非选择题非选择题光合作用过程光合作用过程及原理及原理光合作用的光合作用的基本过程基本过程IIII20192019海南单科，海南单科，10,210,2分分201

2、92019北京理综，北京理综，29,1629,16分分选择题选择题非选择题非选择题光合速率的影光合速率的影响因素响因素影响光合速影响光合速率的环境因率的环境因素素IIII20192019重庆理综，重庆理综，6.66.6分分20192019山东理综，山东理综，25,1025,10分分选择题选择题非选择题非选择题考点一：光合色素的作用及提取考点一：光合色素的作用及提取与分别与分别1.光合色素及功能光合色素及功能 色素种类色素种类色素颜色色素颜色黄色黄色主要吸收的可见光主要吸收的可见光分布分布 化学特性化学特性分离方法分离方法叶绿素叶绿素a叶绿素叶绿素b胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素蓝绿色蓝绿色 黄绿

3、色黄绿色 橙黄色橙黄色叶绿体基粒的类囊体膜上叶绿体基粒的类囊体膜上不溶于水，能溶于酒精、丙酮和石油醚等有机不溶于水，能溶于酒精、丙酮和石油醚等有机溶剂溶剂纸层析法纸层析法中中心心考考点点整整合合红光和蓝紫光红光和蓝紫光蓝紫光蓝紫光中中心心考考点点整整合合归纳：归纳：1. 色素带上色素的分布规律之色素带上色素的分布规律之“四最四最1)最宽最宽(2)最窄最窄；(3)间隔最近间隔最近；(4)间隔最远间隔最远叶绿素叶绿素a；胡萝卜素胡萝卜素叶绿素叶绿素a与叶绿素与叶绿素b胡萝卜素与叶黄素胡萝卜素与叶黄素2、异常实验景象缘由、异常实验景象缘由(1)搜集到的滤液绿色过浅的缘由搜集到的滤液绿色过浅的缘由(2

4、)滤纸条色素带重叠或没有缘由：滤纸条色素带重叠或没有缘由：3滤纸条上色素带呈弧形的缘由：滤纸条上色素带呈弧形的缘由：4滤纸条上只需两条色素带的缘由：滤纸条上只需两条色素带的缘由：未加碳酸钙，或研磨不充分；未加碳酸钙，或研磨不充分；运用放置数天的菠菜叶滤液，色素运用放置数天的菠菜叶滤液，色素一次参与大量的无水乙醇提取，浓度太低一次参与大量的无水乙醇提取，浓度太低(正确做法：分正确做法：分多次每次参与少量无水乙醇提取色素多次每次参与少量无水乙醇提取色素)。滤纸条上的滤液细线接触到层析液。滤纸条上的滤液细线接触到层析液。滤纸条没剪去两角滤纸条没剪去两角叶片中不含叶绿素或被破坏叶片中不含叶绿素或被破坏

5、高高考考真真题题聚聚焦焦D2.(2019新课标全国卷新课标全国卷)请回答以下问题：请回答以下问题：(1)氮、磷、镁氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是_，构成细胞膜的元素是，构成细胞膜的元素是_。(2)缺镁时植物叶片发黄，其缘由是缺镁时植物叶片发黄，其缘由是_。(3)在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是_；碳酸钙的作用是；碳酸钙的作用是_；丙酮的作用是；丙酮的作用是_答案：答案：(1)

6、氮、磷氮、磷 , 氮、磷氮、磷(2)镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素合成受阻镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素合成受阻(其他合理答案也其他合理答案也可可)(3)有助于磨碎植物细胞有助于磨碎植物细胞 防止研磨过程中叶绿体色素被破坏防止研磨过程中叶绿体色素被破坏 色素的提色素的提取溶剂取溶剂(其他合理答案也可其他合理答案也可)中中心心考考点点整整合合考点二：光协作用过程及原理考点二：光协作用过程及原理 1.光协作用的过程及场所图解光协作用的过程及场所图解2.光反响和暗反响的区别与联络光反响和暗反响的区别与联络中中心心考考点点整整合合项目项目光反应光反应暗反应暗反应区别区别条件条件场所场所物质

7、物质转化转化能量能量转化转化联系联系需求色素、光、酶需求色素、光、酶需求酶、需求酶、ATP、H在叶绿体类囊体薄膜上在叶绿体类囊体薄膜上在叶绿体基质中在叶绿体基质中水的光解：水的光解：2H2O 2H+O2ATP构成：构成：ADP+Pi+能量能量ATPCO2的固定：的固定：CO2+C5 2C3C3的复原：的复原：2C3 C5+(CH2O)+ H2O 光能光能储存于储存于ATP中的活中的活泼的化学能泼的化学能ATP中活泼的化学能中活泼的化学能(CH2O)中稳定的化学能中稳定的化学能光反响为暗反响提供光反响为暗反响提供H、ATP；暗反响为光反响提供暗反响为光反响提供ADP、Pi、利用曲线影响要素骤变时

8、物质的量的变化利用曲线影响要素骤变时物质的量的变化1、CO2供应供应不变不变2、光照光照不变不变高高考考真真题题聚聚焦焦3、2021安徽理综，安徽理综，1,6分叶绿体是植物进展光协分叶绿体是植物进展光协作用的场所。以下关于叶绿体构造和功能表达，正确的作用的场所。以下关于叶绿体构造和功能表达，正确的选项是选项是 A、叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内、叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B、水在光下分解的过程发生在基质中、水在光下分解的过程发生在基质中C、CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上的固定过程发生在类囊体薄膜上D、光协作用的产物、光协作用的产物淀粉是在基质中合成的淀粉是在基质中合成的D高高考

9、考真真题题聚聚焦焦4、2019新课标全国卷新课标全国卷)在光照等适宜条件下，将培育在在光照等适宜条件下，将培育在CO2浓度为浓度为1%环境中的某植物环境中的某植物5、迅速转移到、迅速转移到CO2浓度为浓度为0.003%的环境中，其叶片暗的环境中，其叶片暗(碳碳)反响中反响中C3和和C5微摩尔浓度的变化趋势如图，回答以下问题：微摩尔浓度的变化趋势如图，回答以下问题：1)图中物质图中物质A是是_(C3、C5)。(2)在在CO2浓度为浓度为1%的环境中，物质的环境中，物质B的浓的浓度比度比A低，缘由是低，缘由是_；将；将CO2浓度从浓度从1%迅速降低到迅速降低到0.003%后，物质后，物质B浓度升高

10、的缘由是浓度升高的缘由是_。(3)假设使该植物继续处于假设使该植物继续处于CO2浓度为浓度为0.003%的环境中，暗反响中的环境中，暗反响中C3和和C5浓度到浓度到达稳定时，物质达稳定时，物质A的浓度将比的浓度将比B的的_(低、低、高高)。(4)CO2浓度为浓度为0.003%时，该植物光合速率时，该植物光合速率最大时所需求的光照强度比最大时所需求的光照强度比CO2浓度为浓度为1%时的时的_(高、低高、低)，其缘由是，其缘由是_C32答案暗反响速率在该环境中已到达稳定，此答案暗反响速率在该环境中已到达稳定，此时时C3的分子数是的分子数是C5的的2倍倍当当CO2浓度忽然降低时，浓度忽然降低时，C5

11、的合成速率不变，耗费的合成速率不变，耗费速率却减慢，导致速率却减慢，导致C5积累积累高高低低CO2浓度低，暗反响生成的浓度低，暗反响生成的C3的浓度的浓度低，所需低，所需H和和ATP量减少量减少考点三：影响光协作用的要素及在消费上的运用考点三：影响光协作用的要素及在消费上的运用中中心心考考点点整整合合因因素素图像图像关键点的含义关键点的含义在生产上的在生产上的应用应用光光照照强强度度A点光照强度为点光照强度为0，此时，此时只进展细胞呼吸；只进展细胞呼吸；AB段阐明随光照强度加段阐明随光照强度加强，光协作用逐渐加强；强，光协作用逐渐加强；B点细胞为光的补偿点，点细胞为光的补偿点，此光阴协作用强度

12、细胞呼此光阴协作用强度细胞呼吸强度；吸强度；BC段阐明随着光照强度段阐明随着光照强度不断加强，光协作用强度不不断加强，光协作用强度不断加强；断加强；C点为光协作用的饱和点点为光协作用的饱和点延伸光协延伸光协作用时间：作用时间：经过轮作，经过轮作，因因素素图像图像关键点的含义关键点的含义在生产上的在生产上的应用应用光光合合作作用用面面积积 适当间苗、适当间苗、修剪，修剪，防止徒长，防止徒长，中中心心考考点点整整合合OA段阐明随叶面积的不断段阐明随叶面积的不断增大，光协作用实际量不断增大，光协作用实际量不断增大；增大；A点为光协作用面积的饱点为光协作用面积的饱和点，随叶面积的增大，光和点，随叶面积

13、的增大，光协作用不再添加。协作用不再添加。OB段干物质量随光协作用段干物质量随光协作用添加而添加，而由于添加而添加，而由于A点以点以后光协作用量不再添加，而后光协作用量不再添加，而叶片随叶面积的不断添加呼叶片随叶面积的不断添加呼吸量不断添加，所以干物质吸量不断添加，所以干物质积累量不断降低，如积累量不断降低，如BC段。段。植物的叶面积指数不能超植物的叶面积指数不能超越越C点，假设超越点，假设超越C点，植物点，植物将入不敷出，无法正常生长将入不敷出，无法正常生长 因因素素图像图像关键点的含义关键点的含义在生产上的应在生产上的应用用COCO2 2浓浓度度 施用有机肥施用有机肥及采取其他及采取其他措

14、施，如提措施，如提高大田或温高大田或温室室CO2浓度浓度(有机肥可有机肥可在微生物作在微生物作用下产生用下产生CO2) 中中心心考考点点整整合合在一定范围内，在一定范围内，植物光合速率随植物光合速率随CO2浓度增大而加浓度增大而加快；快；当当CO2浓度到达浓度到达一定值时，再添加一定值时，再添加CO2浓度，光合速浓度，光合速率也不再添加，甚率也不再添加，甚至减弱至减弱(细胞呼吸被细胞呼吸被抑制，植物代谢减抑制，植物代谢减弱弱) 因因素素图像图像关键点的含义关键点的含义在生产上的应在生产上的应用用温温度度 光协作用是在酶的催化光协作用是在酶的催化下进展的，温度直接影下进展的，温度直接影响酶的活性

15、。普通植物响酶的活性。普通植物在最适温度在最适温度B效率最高效率最高添加昼夜温差，添加昼夜温差，白天调到光协作白天调到光协作用最适温度，以用最适温度，以提高光协作用强提高光协作用强度；晚上适当降度；晚上适当降低温室的温度，低温室的温度，以降低呼吸耗费，以降低呼吸耗费，保证植物有机物保证植物有机物的积累的积累 中中心心考考点点整整合合因因素素图像图像关键点的含义关键点的含义在生产上在生产上的应用的应用叶叶龄龄农作物、农作物、果树管理果树管理后期后期随幼叶不断生长，随幼叶不断生长，叶面积不断增大，叶叶面积不断增大，叶内叶绿体不断增多，内叶绿体不断增多，叶绿素含量不断添加，叶绿素含量不断添加，光合速

16、率不断提高；光合速率不断提高；壮叶时，叶面积、壮叶时，叶面积、叶绿体、叶绿素都处叶绿体、叶绿素都处于稳定外形，光合速于稳定外形，光合速率根本稳定；率根本稳定；老叶时，随叶龄添老叶时，随叶龄添加，叶内叶绿素被破加，叶内叶绿素被破坏，光合速率下降坏，光合速率下降适当摘除适当摘除老叶、残老叶、残叶叶 中中心心考考点点整整合合因因素素图像图像关键点的含义关键点的含义在生产上的在生产上的应用应用必需必需矿质矿质元素元素合理施肥合理施肥内部内部因素因素色素的种类和数量，酶的数量色素的种类和数量，酶的数量直接或间接影响光协作用。主要有：直接或间接影响光协作用。主要有：N、Mg、Fe、Mn等是叶绿素合成所必需

17、的元素；等是叶绿素合成所必需的元素；K、P等参与碳水化合物代谢，缺乏时会影响糖类的等参与碳水化合物代谢，缺乏时会影响糖类的转变和运输；转变和运输；P参与叶绿体膜的构成及光协作用中间产物的转化参与叶绿体膜的构成及光协作用中间产物的转化和能量的传送和能量的传送中中心心考考点点整整合合多因子的影响多因子的影响1曲线曲线中中心心考考点点整整合合5.(07北京理综北京理综)科学家研讨科学家研讨CO2 浓度、光照强度和温浓度、光照强度和温度对同一植物光协作用强度的影响，得到实验结果如度对同一植物光协作用强度的影响，得到实验结果如以以下图。请据图判别以下表达不正确的选项是以以下图。请据图判别以下表达不正确的

18、选项是 A光照强度为光照强度为a时，呵斥曲线时，呵斥曲线II和和III光协作用光协作用强度差强度差 异的缘由是异的缘由是CO2 浓度不同浓度不同 B光照强度为光照强度为 b 时，呵斥曲线时，呵斥曲线 I和和 II光协作用光协作用强度差别的缘由是温度的不同强度差别的缘由是温度的不同 C光照强度为光照强度为ab，曲线，曲线 I、II光协作用强度光协作用强度随光照强度升高而升高随光照强度升高而升高 D光照强度为光照强度为ac，曲线，曲线 I、III光协作用强度光协作用强度随光照强度升高而升高随光照强度升高而升高高高考考真真题题聚聚焦焦D 6、(2019浙江高考浙江高考)某植物在停顿供水和恢复供水条件

19、某植物在停顿供水和恢复供水条件下，气孔开度下，气孔开度(即气孔开放程度即气孔开放程度)与光合速率的变化如以下与光合速率的变化如以下图。请回答：图。请回答：高高考考真真题题聚聚焦焦(1)停顿供水后，光合速率下降。这是由停顿供水后，光合速率下降。这是由于水是于水是_的原料，又是光合产物的原料，又是光合产物在植物体内在植物体内_的主要介质。的主要介质。(2)在温度、光照一样的条件下，图中在温度、光照一样的条件下，图中A点点与与B点相比，光饱和点低的是点相比，光饱和点低的是_点，其主要缘由是点，其主要缘由是_。(3)停顿供水一段时间后，叶片发黄，缘停顿供水一段时间后，叶片发黄，缘由是由是_。此时类囊体

20、构造破坏，提供应。此时类囊体构造破坏，提供应碳反响的碳反响的_减少。减少。答案答案(1)光协作用光协作用 运输运输(2)B 气孔开度降低，气孔开度降低，CO2吸收减少吸收减少(答出一项即可答出一项即可)(3)叶绿素合成速度变慢或停叶绿素合成速度变慢或停顿顿(或叶绿素分解或叶绿素分解)，类胡萝，类胡萝卜素的颜色显显露来卜素的颜色显显露来(答出一答出一项即可项即可) H和和ATP考点四：光协作用与细胞呼吸的综合问题分析考点四：光协作用与细胞呼吸的综合问题分析1.光协作用与细胞呼吸的区别与联络光协作用与细胞呼吸的区别与联络中中心心考考点点整整合合光协作用反响方程式：光协作用反响方程式：CO2H2O

21、(CH2O)O2有氧呼吸反响方程式：有氧呼吸反响方程式：C6H12O66O26H2O 6CO212H2O能能2.关于总光合量与净光合量的比较、分析与计算关于总光合量与净光合量的比较、分析与计算1比较与计算：净光合速率比较与计算：净光合速率=真光合速率真光合速率- 呼吸速率呼吸速率项目项目表示方法表示方法净光合速率（表观光合速净光合速率（表观光合速率）率）真正光合速率（实际光合真正光合速率（实际光合速率）速率）呼吸速率（黑暗中测量）呼吸速率（黑暗中测量）O2 的释放量，的释放量，co2的的吸收量，有机物的积吸收量，有机物的积累量累量O2 的产生量，的产生量，co2的的固定量，有机物的制固定量，有

22、机物的制造量造量O2 的释放量，的释放量，co2的吸收量，有机物的的吸收量，有机物的积累量积累量中中心心考考点点整整合合2 图示：图示：A点只发生点只发生呼吸作用呼吸作用3解读：解读：AB段，呼吸段，呼吸光合，植物释放光合，植物释放CO2, 吸收吸收O2B点点,光合光合=呼吸呼吸 光合呼吸光合呼吸植物外观上不与植物外观上不与外外 界发生气体交界发生气体交换换 B点后点后,光合光合呼吸呼吸B点后点后 植物植物吸收吸收CO2释放释放O2中中心心考考点点整整合合7. (2019山东高考山东高考)夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在一样条件下一样条件下CO2吸收速率

23、的变化如以下图。以下说法正确的吸收速率的变化如以下图。以下说法正确的选项是选项是 A.甲植株在甲植株在a点开场进展光协作用点开场进展光协作用B.乙植株在乙植株在e点有机物积累量最多点有机物积累量最多C.曲线曲线bc段和段和de段下降的缘段下降的缘由一样由一样D.两曲线两曲线bd段不同的缘由可以段不同的缘由可以是甲植株气孔无法封锁是甲植株气孔无法封锁D高高考考真真题题聚聚焦焦A光照一样时间，光照一样时间，35光阴协作用制造的有机物的量与光阴协作用制造的有机物的量与30时相等时相等 B光照一样时间，在光照一样时间，在20条件下植物积累的有机物的量最多条件下植物积累的有机物的量最多 C温度高于温度高

24、于25时，光协作用制造的有机物的量开场减少时，光协作用制造的有机物的量开场减少 D两曲线的交点表示光协作用制造的与呼吸作用耗费的有机物两曲线的交点表示光协作用制造的与呼吸作用耗费的有机物的量相等的量相等 变式变式 ： 以测定的以测定的CO2吸收量与释放吸收量与释放量为目的，研讨温量为目的，研讨温度对某绿色植物光度对某绿色植物光协作用与呼吸作用协作用与呼吸作用的影响，结果如以的影响，结果如以下图。以下分析正下图。以下分析正确的选项是确的选项是 12.(2019天津高考天津高考)设置不同设置不同CO2浓度，分组光照培育浓度，分组光照培育蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率(

25、光合速率光合速率=净光合速净光合速率率+呼吸速率呼吸速率)，结果见图。据图判别，以下表达正确的，结果见图。据图判别，以下表达正确的选项是选项是( )A.与与d3浓度相比，浓度相比，d1浓度下浓度下单位时间内蓝藻细胞光反响单位时间内蓝藻细胞光反响生成的生成的H多多B.与与d2浓度相比，浓度相比，d3浓度下浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的程产生的ATP多多C.假设假设d1、d2、d3浓度下蓝浓度下蓝藻种群的藻种群的K值分别为值分别为K1、K2、K3，那么，那么K1K2K3D.密闭光照培育蓝藻，测定密闭光照培育蓝藻，测定种群密度及代谢产物即可判种群密度及代谢产物即可判别

26、其能否为兼性厌氧生物别其能否为兼性厌氧生物A高高考考真真题题聚聚焦焦13.(2019全国卷全国卷)金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研讨结果如以以下图金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研讨结果如以以下图所示所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放小时释放O2的微摩尔数表示的微摩尔数表示)。据图回答以下问题：据图回答以下问题：(1)该研讨讨论了该研讨讨论了_对对金鱼藻金鱼藻_的影响。其的影响。其中，因变量是中，因变量是_。(2)该研讨中净光合速率到达最大该研讨中净光合速率到达最大时的光照强度为时的光照强度为_lx。

27、在黑。在黑暗中，金鱼藻的呼吸速率是每克暗中，金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时耗费氧气鲜重每小时耗费氧气_mol。(3)该研讨中净光合速率随该研讨中净光合速率随pH变化变化而变化的主要缘由是而变化的主要缘由是_。高高考考真真题题聚聚焦焦解题指南】此题主要是经过实验和曲线的方式调查光协作解题指南】此题主要是经过实验和曲线的方式调查光协作用、酶等相关知识点，同时调查识图才干、数据处置才干和实用、酶等相关知识点，同时调查识图才干、数据处置才干和实验分析才干。解答此题的关键是抓住坐标轴和曲线特殊转机点验分析才干。解答此题的关键是抓住坐标轴和曲线特殊转机点的含义及实验的目的。的含义及实验的目的。答案：答案

28、：(1)光照强度、二氧化碳浓度和光照强度、二氧化碳浓度和pH 净光合速率净光合速率O2的释放速率的释放速率(2)12.5103 8(3)pH的大小会影响光协作用和呼吸作用过程中所需酶的活性的大小会影响光协作用和呼吸作用过程中所需酶的活性课堂训练：判别正误1、光协作用的一切反响必需有酶催化 2、光反响只能在白天进展，暗反响白天晚上均可发生 3、只需绿色植物的细胞才干进展光协作用 4、植物一天有机物的添加量就是它一天内合成的有机物量 XXXX【易错易混辨析】【易错易混辨析】易错易混点易错易混点1 并不是绿色植物一切的细胞都可以进展光协作用并不是绿色植物一切的细胞都可以进展光协作用光协作用只在含有叶

29、绿体的部分细胞中进展，如绿色植物的叶光协作用只在含有叶绿体的部分细胞中进展，如绿色植物的叶肉细胞，而茎的内部细胞如构成层细胞和根细胞等都不能进展。肉细胞，而茎的内部细胞如构成层细胞和根细胞等都不能进展。易错易混点易错易混点2 误以为光协作用中一切的反响都需求酶的催化误以为光协作用中一切的反响都需求酶的催化光协作用中色素吸收、传送、转化光能过程中不需求酶的催化，光协作用中色素吸收、传送、转化光能过程中不需求酶的催化，而而ATP的构成、的构成、CO2的固定、的固定、C3的复原离不开酶的催化。的复原离不开酶的催化。易错易混点易错易混点3 暗反响不需求光，了解成没有光照，暗反响照常进展暗反响不需求光，

30、了解成没有光照，暗反响照常进展没有光反响，暗反响无法进展，所以晚上植物只进展呼吸作用，没有光反响，暗反响无法进展，所以晚上植物只进展呼吸作用，不进展光协作用；没有暗反响，有机物无法合成，生命活动也不进展光协作用；没有暗反响，有机物无法合成，生命活动也就不能继续进展。就不能继续进展。易易错错易易混混归归纳纳易错易混点易错易混点4 有关光协作用场所的几点警示有关光协作用场所的几点警示(1)含有光合色素的原核生物含有光合色素的原核生物(如蓝藻如蓝藻)虽然没有叶绿体，但也能进展光协虽然没有叶绿体，但也能进展光协作用，制造有机物，为自养生物。作用，制造有机物，为自养生物。(2)真核生物叶绿体内不仅含有捕

31、捉光能的真核生物叶绿体内不仅含有捕捉光能的4种色素，而且含有多种与光种色素，而且含有多种与光协作用有关的酶，并且具有在光协作用中吸收协作用有关的酶，并且具有在光协作用中吸收CO2释放释放O2的特性。可的特性。可见，光协作用全过程都在叶绿体内进展。见，光协作用全过程都在叶绿体内进展。易错易混点易错易混点5 净净(表观表观)光协作用速率和真正光协作用速率的辨析光协作用速率和真正光协作用速率的辨析(1)公式：真正光合速率净公式：真正光合速率净(表观表观)光合速率呼吸速率光合速率呼吸速率(2)图解：图解：分析：数值分析：数值a是测定到的植物是测定到的植物CO2吸收量，即净光协作用速率。数值吸收量，即净

32、光协作用速率。数值b是植物的呼吸速率，是植物的呼吸速率，ab为真正光协作用速率。为真正光协作用速率。易易错错易易混混归归纳纳命题规律：从近些年各地高考题的统计分析来看，这部分内容不断是高考命题规律：从近些年各地高考题的统计分析来看，这部分内容不断是高考调查的重点，热点考点即使本节课的四个，尤其是光协作用和呼吸作用速调查的重点，热点考点即使本节课的四个，尤其是光协作用和呼吸作用速率的综合题，更是高考调查的难点。率的综合题，更是高考调查的难点。预测该考点在今后的命题方式：既可以为选择题，也可以为非选择题，但预测该考点在今后的命题方式：既可以为选择题，也可以为非选择题，但应都会结合一定的表格数据或曲

33、线走势进展命题，难度中高档。应都会结合一定的表格数据或曲线走势进展命题，难度中高档。备考战略备考战略1扎实掌握根底知识，并会综合运用扎实掌握根底知识，并会综合运用(2) 会从图表中获取信息。分析表格或曲线数据时，留意会从图表中获取信息。分析表格或曲线数据时，留意多分析多分析“节点数据，即图表或曲线中的最值，节点数据，即图表或曲线中的最值，(3)明确光合速率与呼吸速率的含义和测定方法。明确光合速率与呼吸速率的含义和测定方法。(4)掌握总光合量与净光合量的判别方法：掌握总光合量与净光合量的判别方法：高考预测题：高考预测题：1、请根据图分析以下有关植物进展、请根据图分析以下有关植物进展光协作用和细胞

34、呼吸的表达中，正确的选项是光协作用和细胞呼吸的表达中，正确的选项是 ()。A植物长时间处于黑暗中时，过程都会植物长时间处于黑暗中时，过程都会发生发生B晴朗夏天的上午晴朗夏天的上午10点左右，北方植物的叶肉细点左右，北方植物的叶肉细胞中多于胞中多于C晴朗夏天的中午，将减弱晴朗夏天的中午，将减弱D进展和时，物质从产生部位到利用部位都进展和时，物质从产生部位到利用部位都将穿将穿过过4层磷脂分子层磷脂分子C2、如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示、如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示要素外，其他要素均控制在最适范围内。以下分析错误的选项是要素外，其他要素均控制在

35、最适范围内。以下分析错误的选项是()。A甲图中甲图中A点的限制要素可以是叶绿体中酶的数量点的限制要素可以是叶绿体中酶的数量B乙图中乙图中D点与点与C点相比，一样时间内叶肉细胞中点相比，一样时间内叶肉细胞中C3的的 生成量多生成量多C图中图中M、N点的限制要素是光照强度，点的限制要素是光照强度，P点的限制要素点的限制要素 是温度是温度D丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变D高考预测题高考预测题3.以以下图表示在以以下图表示在25 时，时，a、b两两种植物随着光照强度的变化种植物随着光照强度的变化CO2吸收吸收量或量或CO2释放量的变化曲线图。回答释

36、放量的变化曲线图。回答以下问题。以下问题。1)比较比较 a、b植物，其中细胞呼吸较强植物，其中细胞呼吸较强的是的是_植物，当光照强度在植物，当光照强度在到达到达Z点之前，限制点之前，限制a植物光协作用的植物光协作用的要素主要是要素主要是_。(2)当平均光照强度在当平均光照强度在x和和y之间之间(不包不包括括x、y)，假设白天和黑夜的时间各，假设白天和黑夜的时间各为为12 h，a植物一昼夜中有机物积累植物一昼夜中有机物积累量的变化是量的变化是_(减少或添加减少或添加)。(3)知知a植物光协作用和细胞呼吸的最植物光协作用和细胞呼吸的最适温度分别是适温度分别是25 和和30 ，假设将，假设将温度提高

37、到温度提高到30 (其它条件不变其它条件不变)，实，实践上图中践上图中P、M的位置如何变化？的位置如何变化？_。1实验一的自变量是实验一的自变量是_，图甲中，图甲中A点条件下番点条件下番茄植株相对生长速率低于茄植株相对生长速率低于B点的主要缘由是点的主要缘由是_ 。日温日温26 ，夜温，夜温20 不一定是番茄植株生长的最适温度不一定是番茄植株生长的最适温度组合，理由是：组合，理由是：_。4. 研讨人员利研讨人员利用番茄植株进用番茄植株进展了两组实验，展了两组实验，实验一、二的实验一、二的结果分别用以结果分别用以以下图的甲、以下图的甲、乙表示，请据乙表示，请据图回答以下问图回答以下问题。题。答案

38、答案.(1)a光照强度光照强度(2)减少减少(3)P点右点右移，移，M点向左下方移点向左下方移.(1)夜温夜温A点夜温过低，导致夜间酶活性低，点夜温过低，导致夜间酶活性低，新陈代谢速率过低，不利于物质合成和细胞分新陈代谢速率过低，不利于物质合成和细胞分裂等生理活动无其他日暖和夜温组合进展的裂等生理活动无其他日暖和夜温组合进展的实验对照实验对照(合理描画即可合理描画即可)(2)B和和C无积累由于无积累由于D点的氧气比点的氧气比A点点低，阐明呼吸耗费的有机物总量大于光协作用低，阐明呼吸耗费的有机物总量大于光协作用制造总量，故无积累制造总量，故无积累综合题综合题 14. (2019广东高考广东高考)

39、荔枝叶片发育过程中，净光合荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关目的的变速率及相关目的的变 化见下表。化见下表。注：注：“-表示未测数据。表示未测数据。 (1)B的净光合速率较低，推测缘由可的净光合速率较低，推测缘由可以是：叶绿素含量低，导致光能吸收缺乏；以是：叶绿素含量低，导致光能吸收缺乏；_，导致，导致_。(2)将将A、D分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，分别置于光温恒定的密闭容器中，一段时间后，A的的叶肉细胞中，将开场积累叶肉细胞中，将开场积累_；D的叶肉细胞中，的叶肉细胞中，ATP含量将含量将_。(3)与与A相比，相比，D合成生长素的才干合成生长素的才干_；与；与C相比，相比，D

40、的的叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的构造是叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的构造是_。(4)叶片发育过程中，叶面积逐渐增大，是叶片发育过程中，叶面积逐渐增大，是_的结的结果；果；D的叶肉细胞与表皮细胞的外形、构造和功能差别显著，的叶肉细胞与表皮细胞的外形、构造和功能差别显著，其根本缘由是其根本缘由是_。叶叶片片发育发育时期时期叶叶( (最大最大面积的面积的%)%)总叶绿素含总叶绿素含量量(mg/gfw)(mg/gfw)气孔相对开气孔相对开放度放度(%)(%)净光合速率净光合速率(molCO(molCO2 2/m/m2 2s)s)A A新叶展开前新叶展开前1919- - -2.8-2.8B B新叶展开中新叶展开中87871.11.155551.61.6C C新叶展开完新叶展开完成成1001002.92.981812.72.7D D新叶已成熟新叶已成熟10010011.111.11001005.85.8高高考考真真题题聚聚焦焦【解题指南】解答此题的关键是：【解题指南】解答此题的关键是：(1)纵向分析表格数据，明确叶片发育过程中各目的的变化规律。纵向分析表格数据，明确叶片发育过程中各目的的变化规律。(2)横向分析表格数据，明确叶片每个发育阶段净光合速率和其他各目