五年级教学进度表加体育教案11

1、五年级体育上册教学计划耕划避鹿耕辱课,傕询羸硕,，体膏濡碘弗翱裁保辆救方法1、战列队膨；2、游藏；：奔调处棚林1、要司:：办学塞广蟒臊1=黝 萧;；2 游裁:：春釉欷收 游城课;；1、赚仄;；/、加璘博龙矗 1、放骑:：箭猿翻；、游旗:：嶂耦曦H1、嘲体素质练习 、复闿:梅楙|1、50米全健脆;2、游城:：茨门漏小门1、素频练习:：唇躅鲍;；、游旗:：卷来释逼劭丸 1、办篮赚:：原地谖赚;；、流我:：挑战鹰殿十 1、搠镰检爹;；么游城:：隼脚跳曦选#= 1、跳绳:：胸箭螂绳编砌;；冢游艰:：H遇跳绳中二1、物病滚翻细含硼傕;；、流我:：腌国堡等十叁1、立:定麒底练却;；2、游城:：隼效螂麒|中

2、幽1、罐手臊;；冢游皴:：施璇凰粽中弘1、放骑:：仰卧翘堂;；2 游旗:：懊跳懊跳十六1、麦撑麒联:：2游戏:：攻美+< 1、蓦核：中分轴跳小绳;；22、瀛派:：穿逑办耦楙甘棠小学汪敬明新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制定本学期的教学计划。一 . 教学目标及重点难点1、教学目标(1) 使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。(2) 通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础

3、。(3) 培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。(4) 提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。(5) 发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。2、重点与难点(1) 重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。(2) 难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。二、学生基本情况分析与措施：1 、五年级有4 个班，每个班约50 人，他们虽然对体育活动积 极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，掌握 不好，所以，今学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合 理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、 体、美、劳储方面都能得到发展

4、和提高。三、教材分析：本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。跑是人体的基本活动能力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本 动作方法，提高跑的基本能力，学习传接棒方法，培养学生集体协作意 识和配合能力。跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动 作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安 全的意识和习惯。体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、 分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我控制能力，培养学 生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。教材还根据儿童特

5、点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的 过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力， 培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的 优良品质。四、教学研究内容：1.教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加 强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应采取 直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动, 培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学 法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的 学与练的兴趣，达到预期的教学目标效

6、果。3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信 心，在运动中享受到锻炼的乐趣。H年级修年课教案时间第一周课型两课时内容（室内课）1 :引导课，体育常识，体育活动中自我保护的方法目的通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开 始 部 分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容 和任务： 点名；教室1、教师语百 要清

7、晰。2、讲解课堂 要求任务。学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。110小基 本 部 分一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 内容。二、游戏是儿 童的良师益 友。1、滚翻法：指在奔跑 或游戏中 跌倒。2、护头法： 指在单 杠、双杠、 攀爬肋木 脱手时。3、缓冲法： 指向远处 或高出跳 下时。教室1、教室讲解 语百要清 晰。2、要求：、学生认真 遵守纪律。、养成良好 的坐立行的 止确姿态。、能够自觉 做到无故旷 课，迟到，有 事要请假。学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分4、做游戏可 以调解脑 力疲劳。重点：对游戏 好处的理解 和认识

8、。二、游戏：（抓手指） 规则：1、手放平。2、食指尖必 须顶着手 掌心。3、听到教师 口令后才 能抓手 指。教室1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝黑2、教师做小 范。3、学生练习 和游戏。1、学生认 真听讲 游戏方 法和规 贝黑2、学生练 习。3、学生进 行游戏。3/46小结束部分一、总结本 次课的 情况。二、下课。教室教师总结本 次可的情况。学生按教室 的座位坐 好。14小场 地 设 计教 学 回 顾正靠皴体毒！教案时间第二周课型两课时内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体

9、的关系。3、培养学生变向跑的能力口克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站110小备规：X X X X X要清晰。成四列1部1、体委整队、X X X X X2、教师讲解横队。2分师生问好、报X X X X X课堂要求2、学生和1告人数、检查X X X X X和任务。教师一服装。3、教师带领同做游2、宣布课的四列横学生一起戏。内容和任务。队，体操队型做游戏。3、学生认二、准备活4、教师讲解真听讲动：徒手操的看小范。1、小游戏；动作和要4、学生精“抓人”求。神饱满。2、小型徒手5、师生一同操。练习。3、专项准备活动。基一、队列队1、教师讲动1、

10、学生认318中本形：作方法和真听动部1、集中注意要领。作方法4分力联系；2、教师做正和要领。（有效与无确的示2、学生练效）范。习。2、快快集合；3、教师个别3、分组练3、稍息、立指导。习。正、向右看4、找好学生4、动作一齐；做表演。致，精神5、变换队形；饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动作自 然，协凋准 确。难点：重心前 后稳定，节奏二、游戏：报数比赛 规则：1、必须按教 师的要求 顺序报 数。中间 不得有问 隔。1、报错数时 必须改正 报数才可 以接着卜 面报数。1、教师讲解 游戏方法 和规则。2、教师做正 确示范。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认 真听游 戏方法 和

11、规则。2、学生练 习和比 赛。3、分组比 赛。2310中结 束 部 分一、放松； 二、小结； 三、下课1、教师总结 本次课的 情况。2、下课。1、认真听 讲情绪 饱满。2、下课。12小场 地 设 计八个小木柱； 四个标志物；教 学 回 顾壶年级保膏课教案时间第四周课型一课时内容游戏课；1、贴人;2、加球接力发展学生速度素质,提高快速反映能力。目的培养学生齐心协力的集体主义精神。发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常1组织：11、教师谛言1、学生站成110 小备规：XX X X X要清晰。呼1横队。1部1、体委整队、XX X X X2、教师讲解2、学生认

12、真2分师生问好、报 XX X X X课堂要求听队列的1告人数、检查 XX X X X和任务要求。服装。3、教师讲解3、师生一同2、宣布课的四列横徒手操的练习。内容和任务。队,体操队型动作和要4、动作一致，二、准备活求。精神饱动：4、师生一同满。队列练习；练习。小型徒手操；专项准备活动；基一、游戏1、教师讲解1、学生认真3 18中本（贴人）:动作要求听动作要部规则：和方法。领和方法4分1、游戏者分2、教师做完学生练成若干小组，整的正确习。每组三人，可的示范。2、分组练习。前后站立，也3、教师个别3、动作一致，可左右站立。指导。精神饱2、游戏者要4、找好学生满。按规则进行做表演。游戏。顺序教学内容

13、场地教师活动学生活动数时强基 本3、跑动时要 在圈内外。1、教师讲解 游戏的方1、学生认真 听游戏的2一10中部 分二、游戏： （加球接力）规则：1、球掉到地 上不允许用 脚踢，否则判 失败。2、交接球时 接球人不得 踩起跑线，否 则判失败。2、3、法和规 则。教师做正 确的示 范。教师止确 评定胜 负。2、3、方法和规 贝黑 学生练习。 分组比赛。3一、放松； 二、小结；1、教师总结 本次课的情1、认真听讲 情绪饱满。12小结三、下课况。2、下课。束部分2、下课。场 地 设 计四个小皮球 四个标志物教 学 回 顾壶年级保膏课教案时间第五周课型两课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：障碍赛跑目的

14、1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提图刖滚翻的技术，发展 学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：立 正、稍息、集 合、解散、。2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队， 体操队型1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务

15、。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基 本 部 分一、技巧： 前滚翻 重点：蹬地、 低头、团身。 难点：动作 连贯，协调1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认 真听讲 动作方 法和要 领。2、学生集 体练习。3、学生分 组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： （障碍赛跑）规则：1、游戏者应 在比赛中 完成所规 定的动 作。2、由小裁判 评定动作 正确与

16、 否。3、每个队员 的比赛次 数相等。4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐1、学生认 真听讲 游戏规 贝黑2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2 /39中结 束 部 分一、放松； 二、小结； 三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计教 学 回 顾正隼级俸需课数兼时间第六周课型两课时内容1、身体素质练习；2、复习：前滚翻目的1、通过本次课的学习，发展学生的腿部力量。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生

17、勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：变换队形2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队， 体操队型1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基 本 部 分一、身体素质 练习：各种方 式的单

18、双脚 跳。重点：蹬地、 用力。难点：动作 连员，协调。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认 真听讲 动作方 法和要 领。2、学生集 体练习。3、学生分 组练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、复习：前 滚翻重点：蹬地、 低头、团身。难点：动作 连员，协调。4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐1、学生认 真听讲 游戏规 贝黑2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2 /39中结 束 部 分一、放松； 二、小结；

19、三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场地设计教 学 回 顾正靠皴体毒！教案时间第七周课型两课时内容1、50米全程跑；2、游戏：大门与小门目的通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站成110小备规：X X X X X要清晰。四列横1部1、体委整队、X X X X X2、教师讲解队。2分师生问好、报X X X X X课堂要求2、学生认真1告人数、检查X X X

20、 X X和任务。听队列的服装。3、教师讲解要求。2、宣布课的四列横徒手操的3、师生一同内容和任务。队，体操队型动作和要练习。二、准备活求。4、动作一致，动：4、师生一同精神饱1、队列练练习。满。习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；基一、50米全程1、教师讲解1、学生认真318中本跑动作要求听动作要一部重点：起跑反和方法。领和方法4分应要快，后蹬2、教师做完学生练有力。整的正确习。难点：起跑的示范。2、分组练后，上体保持3、教师个别习。前倾，前摆不指导。3、动作一宜过高。4、找好学生致，精神做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分难点：动作的 准确性和优 美大方。二、

21、游戏（大门与小 门）规则：1、追者只能 拍人，不 许堆人， 拉人。2、钻城门的 人要迅 速，敏捷。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝黑2、教师做正 确的示 范。3、教师止确 评定胜 负。1、2、3、学生认真 听游戏的 方法和规 贝黑 学生练 习。分组比 赛。2一310中一、放松； 二、小结；1、教师总结 本次课的情1、认真听讲 情绪饱满。12小结三、下课况。2、下课。束部分2、下课。场 地 设 计教 学 回 顾壶年级保膏课教案时间第八周课型两课时内容1、素质练习：后蹬跑；2、游戏：绕木棒运动通过本次课的学习，使学生进一步加强素质练习,发展人腿步力量。目的培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有

22、很好的作用。培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师谛言学生站成四110 1小备规：X X X X X要清晰。列横队。1部1、体委整队、XXXXX2、教师讲解学生认真听2分师生问好、报 X X X X X课堂要求队列的要1告人数、检查 X X X X X和任务。求。服装。3、教师讲解师生一同练2、宣布课的四列横徒手操的习。内容和任务。队，体操队型动作和要动作一致，精二、准备活求。神饱满。动：4、师生一同4、队列练练习。习；5、小型徒手操；6、专项准备活动；基一、徒手操1、教师讲解1、学生认真3 18 中本重点：

23、前摆积动作要求听动作要部极，幅度大。和方法。领和方法4分难点：后蹬迅2、教师做完学生练速启力。整的正确的习。示范。2、分组练习。2、教师个别3、动作一致，指导。精神饱4、找好学生满。做表演。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏（绕木棒运 动） 规则：1、不击掌或 发令后不 得起跑。2、再穿行时 /、口碰到 小木棒， /、可跨越 小木棒。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝黑2、教师做正 确的示 范。3、教师止确 评定胜 负。1、2、3、学生认真 听游戏的 方法和规 贝黑 学生练 习。分组比 赛。2一310中一、二、放松； 小结；1、教师总结 本次课的情1、认真听讲 情绪饱

24、满。12小结三、下课况。2、下课。束部分2、下课。场 地 设 计教 学 回 顾近年级体黄源教案时间第九周课型一课时内容1、小篮球：原地运球；2、游戏：挑战应战目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握小篮球的基本技术，知道一些 基小哇 0 02、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常规： 1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。2、宣布课的内 容和任务。二、准备活动： 1、队列：立正、 稍息、集合、解 散。2、广播操。3、专项准备活 动。组织：X X X X

25、XX X X X XX X X X XX X X X X四列横 队，体操队型1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基 本 部 分一、小篮球：原 地运球：重点：手触球部 位和时机。难点：控球和支 配球的能力。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作方 法和要领2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生

26、活动数时强基 本 部 分二、游戏： 长江黄河 规则：1、分成两组 面对面站 立。2、听到口令 及时进行 追拍，但 不得用力 推人。3、被追到就 算失败。4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐1、学生认 真听讲 游戏规 贝黑2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2 /39中结 束 部 分一、放松； 二、小结； 三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计教 学 回 顾壶年级保膏课教案时间第十周课型两课时内容1、拍球比多；2、游戏：单脚跳接力目的1、通过学习培养正

27、确的拍球动作，发展学生的控球能力。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列：2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横 队，体操队型1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听饼，注思美

28、 查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节。11210小基 本 部 分一、拍球比多 重点：下上肢 的协凋用力 和手指拨球。 难点：主动迎 球缓冲。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏： 单脚跳接力 规则： 1、起跳前必 须站在起 跳线后不 得踏线。2、发出信号 后/I能起 跳，其余 人击掌后 才能起 跳。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学

29、生认真 听讲游戏 规则。2、学生练习 比赛。3、分组比 赛。2 /312中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计预 计壶年级保膏课教案时间第T一周课型两课时内容1、跳绳：向前摇纯编花跳；2、游戏：跑过跳绳目的1、通过学习进一步掌握跳绳的动作要领，培养学生的创新能力。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生 的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：

30、1、队列：2、广播操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横 队，体操队型1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意关 查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节。11210小基 本 部 分二、跳绳：向 前摇纯 编花跳重点：下上肢 的协凋，放 松，自然。难点：掌握好 两臂交叉的 时机。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领

31、。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏： （跑过跳绳）规则：1、教师发令 后，自己 掌握时机 然后跑 过。2、按教师规 定的要求 不得跳 过。3、摇纯的同 学f要 用力摇 纯。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、教师做正 确示范。3、学生练习 比赛。4、教师做正 确评定胜 负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、注意观察 教师的示 范。3、学生练习 比赛。4、分组比 赛。2 /312中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计预 计正靠皴体毒！教案

32、时间第十二周课型两课时内容1、前后滚翻组合动作；2、游戏：抢占垫子目的1、通过学习前后滚翻组合动作，发展学生的灵敏、柔韧以及平衡力，提 高自我保护的技能。2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列练习：2、徒手操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横队， 体操队型1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务

33、。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听讲，注意 关查。3、听从指挥 注意力集 中。4、学生充分 活动各关 节。11210小基 本 部 分一、前后滚翻 组合动作 重点：体会 腰、腹、背、 颈头一次着 垫。难点：注意低 头，团身腰 紧。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认 真听讲 动作方 法和要 领。2学生集体 练习。3学生分组 练习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： 抢占垫子 规则：1、看谁的速 度快。2、争抢时不 得用力堆 人。4、找学

34、生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐1、学生认 真听讲 游戏规 贝黑2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2 /39中结 束 部 分一、放松； 二、小结； 三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱 满。2、下课。13小场 地 设 计小垫子若干教 学 回 顾壶年级保膏课教案时间第十三周课型两课时内容1、立定跳远练习；2、游戏：单双脚跳圈目的1、通过本次课的教学，发医下肢的弹跳能力。2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、培养自我控制能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活

35、动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、体委整队、 师生问好、报 告人数、检查 服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：1、队列练习：2、拍手操。3、专项准备 活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列横 队，体操队型1、教师语百 要清晰。2、教师讲解 课堂要求和 任务。3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。1、学生站四 列横队。2、学生认真 听饼，注思美 查。3、听从指挥 注思力集中。4、学生充分 活动各关节。11210小基 本 部 分一、立定跳远 练习重点：各节的 动作要领及 要求。难点：动作的 准确性和优 美大方有节 奏感。

36、1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、学生练习 比赛。3、分组比赛。2/312中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏： 单双脚跳圈 规则： 1、跳时途中不许接触 圆圈。2、发令后或 拍手后方 可跳。3、单脚跳时 摆动腿不 许触地 面。1、教师讲解 动作方法 和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。1、学生认真 听讲动作 方法和要 领。2、学生集体 练习。3、学生分组 练习。4X818中结 束 部 分一、放松； 二、小结； 三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。

37、1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计藤圈每人一个 标志物4个预 计n年级修谶禅教案时间第十四周课型两课时内容1、徒手操；2、游戏：改换目标目的1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站成110小备规：X X X X X要清晰。四列横1部1、体委整队、X X X X X2、教师讲解队。2分师生问好、报X X X X X课堂要求2、学生认真1告人数、检查X X X X X和任务。

38、听队列的服装。3、教师讲解要求。2、宣布课的四列横徒手操的3、师生一同内容和任务。队，体操队型动作和要练习。二、准备活求。4、动作一动：4、师生一同致，精神7、队列练练习。饱满。习；8、小型徒手操；9、专项准备活动；基一、徒手操1、教师讲解1、学生认真318中本重点：各节的动作要求听动作要一部动作要领及和方法。领和方法4分要求。2、教师做完学生练整的正确习。的示范。2、分组练3、教师个别习。指导。3、动作一4、找好学生致，精神做表演。饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分难点：动作的 准确性和优 美大方。二、游戏（改换目标） 规则：3、追者只能 拍人，不 许堆人， 拉人。4

39、、逃者需要 “隐蔽必须站在前 回站在后 面，或侧 面。1、教师讲解 游戏的方 法和规 贝黑2、教师做正 确的示 范。3、教师止确 评定胜 负。1、学生认真 听游戏的 方法和规 贝黑2、学生练 习。3、分组比 赛。2一310中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课1、教师总结 本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。12小场 地 设 计教 学 回 顾壶年级保膏课教案时间第十五周课型两课时内容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳目的通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力 培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序

40、教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常组织：1、教师语百1、学生站四110小备 部 分规：1、体委整队、 师生问好、报X X X X XX X X X XX X X X X要清晰。2、教师讲解 课堂要求和列横队。2、学生认真 听讲，注意关12告人数、检查X X X X X任务。查服装。2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动：队列：各种图形跑2、广播操。3、专项准备 活动。四列横 队，体操队型3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。3、听从指挥 注思力集中。 4、学生充分 活动各关节基 本一、技巧：（仰卧起坐）1、教师讲解 动作方法1、学生认真 听讲动作3 /15中部 分重点难点

41、：用 力收复。和要领。2、教师做分 解和完整 动作示 范。3、教师给学 生个别指 导。2、3、方法和要 领。学生集体 练习。学生分组 练习。4顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏： （快跳快跳）规则：1、起跳前必 须站在起 跳线后不 得踏线。2、跳垫子是 脚/、要碰 垫子如到 了扶起来 再跳。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。1、学生认真 听讲游戏 规则。2、学生练习 比赛。3、分组比赛。2 /312中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小场地设计垫子20块预 计正靠皴体毒！教案时间第十六周课型两课时内容1、支撑跳跃：2、游戏：攻关目的1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常 规：1、