2019年改变诗歌朗诵比赛策划书

1、放飞青春梦想”诗歌朗诵比赛策划书活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚 的 道德情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词 的了解，树立良好的思想品德和行为养成。 特举行此次 放飞青春梦 想”诗歌朗诵比赛。活动主办单位：峨港学校文科组及团委活动承办单位：峨港学校文科组活动筹备方活动总负责：冯本文钟玉婷何生桥活动摄影组：何生桥王国林活动总策划：冯本文活动策划组：钟玉婷何生桥活动宣传组：学校文科组活动后勤组：学校团委团员全体成员活动时间：201

2、2年5月4日星期五活动地点：多媒体教室参赛人员：峨港学校初中部（共5个班 级）、学校团委团员。参赛形式： 古今中国诗歌朗诵，感恩母亲，内容形式不限，但必须 配乐。 注：可以个人或班级小组形式参赛。主题：主题：传承五四精神，放飞青春梦想”说明：中学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；中学是一 个 人文的国都，自由严谨是她的元素，中学是一段激情燃烧的岁月， 梦 想和青春在这里起航。对于 90后的一代，关于中学，关于青 春我 们有太多感慨， 对于初三的同学怀着憧憬和期望， 梦想启程， 让 我们一起一起给理想插上翅膀，给梦想加油！比赛要求：1 .作品形式自由创新。2 .主题鲜明突出，内容积极向上3

3、.朗诵感情饱满真挚，吐词清晰，表达自然。4 .朗诵形式能能反映诗歌的内涵且具有创意。5 .温情或是激昂类诗歌，散文.朗诵时间：5分钟至10分钟。活动内容：一：前期准备：4月12日，召开工作会议，讨论活动细节流程， 进行工作分 工，争取做到责任到人，分工到细。4月16日，选拔主持人以及活动礼仪。 经各班推荐，活动筹备组 选拔，择优选拔形象气质佳，表达能力 组织能力应变能力和责任心 主持人四名，活动礼仪若干名。 （具体事 宜交文科组）。4月17日一4月18日，做好比赛前期宣传工作。 通知下发到每 个班的班主任、及班长手中，同时辅以展板等形式进行 比赛活动的 宣传工作，最大程度让每个学生都知道这个比

4、赛，积极参 与进来。4月18日一4月20日为组织日进行报名工作。 各参赛班级确定好 参赛作品及人数，于 4月21日之前报到负责 人（文科组 钟玉婷 老师）。报名的同时将诗歌朗诵音视频拷到负责人 的电脑。4月25日一4月27日邀请嘉宾，评委。定好记分员、后勤工作 人员。联系校方确定比赛场地事宜，确保 比赛的顺利进行。比赛流程安排：1 .比赛活动前5小时学生会相关成员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项。2 .布置观众坐席布置及舞台的搭设（由办公室和宣传部负责）。3 .比赛前两2小时观众、参赛选手、评委及嘉宾入场可以入场（体 育组及后勤负责维持现场秩序，团委负责引导观众及演员）。4 .开

5、场舞表演（拟定）。主持人致开场辞并邀请嘉宾致辞5 .比赛环节： 主持人宣布比赛规则，6 .比赛开始第一组（1/2总人数）结束后进行一个现场互动游戏，在 此期 间工作人员统计分数，互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩C.第二组（剩余总人数）结束后进行一个现场互动游戏，在此期 间工作人员统计分数，互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩 D. E.统计结果，主持人宣布最终比赛结果；颁诗歌朗诵奖。奖项设一、二、三等奖和 最佳创意奖”优“秀个人奖” 7.比赛结束及后勤工作。活动结束后应立即开展清理会场工作，各 负责人完成自己的工作 后方可离开。活动要求：1 .本次活动举办的各环节必须遵纪守法，内容要求健康

6、向上达到 主题要求。2 .本次活动要求组织者和参与者之间相互配合，相互支持，保障比赛活动各环节顺利进行。3 .如遇到突发情况，有关方面必须本着相互理解，相互支持的原 则， 友好协商解决问题。4 .各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项责任，耐心 处 理面临的工作，协商其他成员和部门的工作，主动帮助他们完成活 动 任务。5 .如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找有关活 动负责人。6 .比赛中有关紧急情况的预案处理： A.上一个节目演出时，其 后的两个节目在后台准备，当前一个节 目由于各种原因无法按时演 出时，下一个节目应立即跟上。 B.任一节目在演出过程中在发生 失误或者无法顺

7、利进行的情况 下，由节目的领演人迅速组织演员重 演此节目；若重演仍出现意外， 则该节目立即退场，是具体情况决 定再次重演或者取消。经费预算：经费学校负担经费初步统计：10个精美礼品 奖状10张 水果，矿泉水但会控制在500元左右关于此次活动，我们文科组成员抱有极大的 热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。附件1:峨港学校诗歌朗诵比赛评分标准序号()得分()内容标准分数仪表(1)团体服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；(2)精神饱满，姿态得体大方；(3)表演能和朗诵融为一体；(4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵；20分组织 形式(1)朗诵者使用的诠释方式与众不同，给人耳目 T的感觉朗诵 形 组织 形式 式富有创意。上卜场迅速有序、有礼貌；(2)形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配 以 适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵；20分朗 诵 技 巧 及 内 容(1)符合本次比赛要求，主题鲜明突出 ，内容积极向上，思想 性强；(2)感情饱泄真挚，表达自然；朗诵(3)朗诵熟练，声音洪亮优美，清晰，能够