七上第八课第二框对不良诱惑说不

1、课前背诵1、身边有哪些良好的诱惑和不良诱惑各举、身边有哪些良好的诱惑和不良诱惑各举3例？例？2、各种不良诱惑的危害？、各种不良诱惑的危害？文雅自修1、战胜不良诱惑的方法有哪些？、战胜不良诱惑的方法有哪些？我们的身边有哪些不良我们的身边有哪些不良诱惑？诱惑？读故事回答问题 传说古希腊有一个海峡女巫，她用自传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让御女巫的歌声，他想出了一个

2、办法：让船员紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听船员紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。结果，船只顺利地渡过了海峡。1、奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？、奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？2、这个故事又说明了什么？、这个故事又说明了什么？ 不良诱惑是能够战胜的不良诱惑是能够战胜的 勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑情景小体验我能战胜以下诱惑吗

3、？2.2.在寒冷的冬天，你在寒冷的冬天，你( )( ) A. A.每天都能按时起床每天都能按时起床 B.B.偶尔睡一睡懒觉偶尔睡一睡懒觉 C.C.经常留恋温暖被窝经常留恋温暖被窝3.3.自习课上，同学们都在自习课上，同学们都在谈天、看小说，你会（谈天、看小说，你会（ ） A.A.一心学习一心学习 B.B.边学习，边聊天边学习，边聊天 C.C.随心所欲的玩随心所欲的玩4. 4. 正在做作业，同学请正在做作业，同学请你去玩，你会你去玩，你会( )( ) A. A.委婉的拒绝委婉的拒绝 B.B.匆忙赶作业匆忙赶作业 C.C.丢下作业飞奔而去丢下作业飞奔而去5.5.晚上，你在做作业，晚上，你在做作业，

4、有人打牌，你会（有人打牌，你会（ ） A.A.专心致志学习专心致志学习 B.B.心猿意马做作业心猿意马做作业 C.C.丢下作业去玩丢下作业去玩6.6.老师上课时老师上课时, ,有一本有一本小说没看完小说没看完, ,你会你会( )( ) A. A.聚精会神听课聚精会神听课 B.B.边听边看小说边听边看小说 C.C.聚精会神看小说聚精会神看小说7.7.上课时，同桌热情上课时，同桌热情与你聊天，你会（与你聊天，你会（ ） A.A.不理他（她）不理他（她） B.B.漫不经心应付漫不经心应付 C.C.和他（她）聊天和他（她）聊天请你帮助下面材料中的小玉想办法、出主意请你帮助下面材料中的小玉想办法、出主意

5、 成绩优秀、关心集体的小玉，自从看了几本武侠小说后，沉迷其中不能自拔。她被故事情节深深吸引，上课时满脑子都是武侠人物。面对急剧下降的学习成绩和逐渐疏远的同学，小玉该如何走出困境？为主动拒绝不良诱惑，小玉将家里的武侠小说锁了起来但她发现自己总是情不自禁地驻足路边的书摊或偷偷打开自己的书柜翻看武侠小说，小玉再次陷入困境。为帮助小玉战胜不良诱惑，同学们纷纷给他出主意小倩的方法是：发展自己小亮的方法是：小巍的方法是：主动请人帮助监督法1、发展自己3、主动请人帮助监督法4、5、婉言谢绝法6、专时专用法7、提高认识、端正动机战胜不良诱惑的方法：战胜不良诱惑的方法：情境分析：怎样拒绝这些不良诱惑1、昨天作业忘了做，趁老师还没有来，要昨天作业忘了做，趁老师还没有来，要不我就快抄吧！不我就快抄吧！联想后果抵制诱惑法联想后果抵制诱惑法2、许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母下、许多同学都穿了名牌运动鞋，我父母下岗了，但我还是想买岗了，但我还是想买3、好友塞给我一支香烟，说：、好友塞给我一支香烟，说：“不抽算什么不抽算什么男子汉！男子汉！”我就我就 避开诱因法避开诱因法婉言谢绝法、联想后果抵制诱惑法婉言谢绝法、联想后果抵制诱惑法 不良诱惑犹如病毒，需要我不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学们结合自己的实际，用科学的态度