毛笔书法基本知识与技法-书法常识ppt课件

1、 书法是以汉字为根底，以毛笔书法是以汉字为根底，以毛笔为表现工具的一种线条外型艺术。为表现工具的一种线条外型艺术。它是华夏民族的聪明、智慧与发明它是华夏民族的聪明、智慧与发明力最集中的表现方式之一；是世界力最集中的表现方式之一；是世界文化艺术宝库中的瑰宝；是最具有文化艺术宝库中的瑰宝；是最具有中国文化特征的一门艺术。中国文化特征的一门艺术。 书法就是用毛笔和水墨、以创书法就是用毛笔和水墨、以创作的手段书写汉字，或者说用艺术作的手段书写汉字，或者说用艺术的高程度的技巧写字，这就是书法。的高程度的技巧写字，这就是书法。 书法作品主要表现的不是书写书法作品主要表现的不是书写内容，而是经过艺术技巧展现

2、某种内容，而是经过艺术技巧展现某种审美观念、审美情趣以及书法家在审美观念、审美情趣以及书法家在人格、学术、艺术等各方面的综合人格、学术、艺术等各方面的综合涵养。涵养。 1 1、研习、欣赏书法，可以添加、研习、欣赏书法，可以添加书写的美感，增进对民族文化书写的美感，增进对民族文化的了解和热爱，培育高雅的审的了解和热爱，培育高雅的审美情趣。美情趣。2 2、练字的目的地就是将字写得、练字的目的地就是将字写得端正、清楚、流利。将字写得端端正、清楚、流利。将字写得端正、清楚、规范，也是练好一切正、清楚、规范，也是练好一切字的根底。字的根底。一、正确的学书之路一、正确的学书之路二、科学的学书方法二、科学的

3、学书方法 形形 同同 神神 似似 融融 会会 贯贯 通通 博博 采采 众众 长长 字字 外外 功功 夫夫临帖临帖 专注专注 好好 贴贴 喜喜 欢欢n明确了正确的学书之路之后，明确了正确的学书之路之后，我们还要掌握科学的学习方我们还要掌握科学的学习方法，有了科学的学习方法，法，有了科学的学习方法，就可得到较好的学习效果。就可得到较好的学习效果。 这既是正确学书之路的开端，这既是正确学书之路的开端，又是正确学书方法中的根本点，又是正确学书方法中的根本点，必需坚决不移。必需坚决不移。 1 1、 摹帖和临帖优点：姜夔摹帖和临帖优点：姜夔 中说：中说：“临书易失占人位置，临书易失占人位置，而多得古人笔意

4、，摹书易得古人而多得古人笔意，摹书易得古人位置，而多失古人笔意，临书易位置，而多失古人笔意，临书易进，摹书易忘。其中的进，摹书易忘。其中的“笔意笔意即指笔法、笔势及线条意趣。即指笔法、笔势及线条意趣。 2 2、“摹的方法及其优点。摹摹的方法及其优点。摹就是用薄纸蒙在帖上，直接地就是用薄纸蒙在帖上，直接地描画。所以字形根本上不会走描画。所以字形根本上不会走样，多摹几遍，有利于把握构样，多摹几遍，有利于把握构造。但摹书看不清笔法，造。但摹书看不清笔法，“易失易失笔意，虽然间架不错但没笔意，虽然间架不错但没有笔法，字就僵化。所以，初有笔法，字就僵化。所以，初学者可以临摹并用，相互补充。学者可以临摹并

5、用，相互补充。 首先，挑选一本本人比较喜首先，挑选一本本人比较喜欢的、点画比较工整的、结体比欢的、点画比较工整的、结体比较匀称的字帖降临摹。假设是毛较匀称的字帖降临摹。假设是毛笔字帖的话，那么应挑选字体小笔字帖的话，那么应挑选字体小一点的字帖，这样可省去减少的一点的字帖，这样可省去减少的工夫。工夫。n其次，在习字时，要先摹后其次，在习字时，要先摹后临、临摹结合。临、临摹结合。n再者，临摹前要仔细读帖。再者，临摹前要仔细读帖。对帖上的字，其点画怎样书对帖上的字，其点画怎样书写，构造怎样安排，章法怎写，构造怎样安排，章法怎样布置，都要仔细琢磨并从样布置，都要仔细琢磨并从中找出规律，这样就容易写中找

6、出规律，这样就容易写得有兴趣，也容易写得象，得有兴趣，也容易写得象，写得好。临摹时，不能贪多写得好。临摹时，不能贪多求快，而应集中精神练写。求快，而应集中精神练写。n每天坚持二、三非常钟或一每天坚持二、三非常钟或一个小时，反复地临摹几个字，个小时，反复地临摹几个字，这样才会有真正的收获。这样才会有真正的收获。n此外，光临摹也还不够，还要此外，光临摹也还不够，还要会背、比、用。会背、比、用。 n背：就是不看帖，背着帖写，背：就是不看帖，背着帖写，做到不看帖也能把帖上的字写做到不看帖也能把帖上的字写出来，力求形神毕肖。出来，力求形神毕肖。n比：就是将背写的字与帖上的比：就是将背写的字与帖上的字进展

7、对比。看有否过失，要字进展对比。看有否过失，要擅长发现本人的缺乏，从而矫擅长发现本人的缺乏，从而矫正缺陷。正缺陷。n用：就是实际，把学了的东西，用：就是实际，把学了的东西，用到实践生活中去，在实际中用到实践生活中去，在实际中来稳定和提高所学的东西。来稳定和提高所学的东西。n最后，在已临摹好了一种字帖最后，在已临摹好了一种字帖后，还应象蜜蜂采百花酿佳蜜后，还应象蜜蜂采百花酿佳蜜一样博采众长地再临一些其它一样博采众长地再临一些其它字帖。字帖。n然，学写字帖也最忌见异思迁，然，学写字帖也最忌见异思迁，今天摹这本帖，明天临那本帖，今天摹这本帖，明天临那本帖，象走马灯似的轮换着书写，这象走马灯似的轮换着

8、书写，这样，是写不好字的。样，是写不好字的。 现实证明，任何事情都有一个由量现实证明，任何事情都有一个由量变到量变的过程，练字也一样，写变到量变的过程，练字也一样，写得太少，练习量跟不上，就谈不上得太少，练习量跟不上，就谈不上提高；当然盲目机械地多写，疲倦提高；当然盲目机械地多写，疲倦了效果也不好。一定的量才干到达了效果也不好。一定的量才干到达的一定的效果，较佳的量才干到达的一定的效果，较佳的量才干到达较佳的效果。较佳的效果。 学习书法，在勤学苦练的根底上，学习书法，在勤学苦练的根底上，还应该懂得它是一个循序渐进的还应该懂得它是一个循序渐进的过程：过程： 第一、先正楷，后行书，在草书。第一、先

9、正楷，后行书，在草书。 第二、先点画，后构造，再章法。第二、先点画，后构造，再章法。 苏轼说：苏轼说：“真生行，行生草。真如立，真生行，行生草。真如立，行如行，草如走。就是说楷、行、草行如行，草如走。就是说楷、行、草书三者好像人的立、走、跑，假设人连书三者好像人的立、走、跑，假设人连站都站不稳，怎样能走和跑呢？假设没站都站不稳，怎样能走和跑呢？假设没有楷书根底，直接写行书、草书，就会有楷书根底，直接写行书、草书，就会疏于法度，流于轻滑飘浮。疏于法度，流于轻滑飘浮。 行书、草书是楷书的流、便、疏、散。行书、草书是楷书的流、便、疏、散。学好楷书之后，加强用笔的流动呼应，学好楷书之后，加强用笔的流动

10、呼应，行草就容易上手。等到楷法熟练，再写行草就容易上手。等到楷法熟练，再写行草时，便可悟到两者相通之处，可相行草时，便可悟到两者相通之处，可相辅相成，相互促进，相得益彰。辅相成，相互促进，相得益彰。 书法是线条的艺术，也就是以根本书法是线条的艺术，也就是以根本点画为根底的艺术。根本点画不好，点画为根底的艺术。根本点画不好，整字或整篇的艺术性就无从谈起。整字或整篇的艺术性就无从谈起。 这并不是说点画用笔不重要，相反，这并不是说点画用笔不重要，相反，它是书法的根本功，只需在点画书它是书法的根本功，只需在点画书写的根本功扎实之后，才能够去把写的根本功扎实之后，才能够去把握构造。在构造上有了一定的根底

11、握构造。在构造上有了一定的根底后，整幅字的章法就容易把握了。后，整幅字的章法就容易把握了。 背帖，就是把帖收起，凭背帖，就是把帖收起，凭记忆默写。要多读熟记，经常记忆默写。要多读熟记，经常翻阅字帖，反复揣摩，牢记在翻阅字帖，反复揣摩，牢记在心。察看其形，体味其意，提心。察看其形，体味其意，提高鉴别和欣赏才干。从头到尾高鉴别和欣赏才干。从头到尾地反复默写，到达精熟的地步，地反复默写，到达精熟的地步，使写出来的字尽量跟字帖一样。使写出来的字尽量跟字帖一样。 尽能够到达运笔自若，心尽能够到达运笔自若，心手相应。手相应。 欧阳询欧阳询刚劲峻拔刚劲峻拔方润整齐方润整齐开朗爽健开朗爽健 柳公权柳公权 清劲

12、峻拔清劲峻拔 构造严谨构造严谨 疏朗开阔疏朗开阔 颜真卿颜真卿 清劲丰肥清劲丰肥 严整茂密严整茂密 构造端和构造端和 赵孟頫赵孟頫 圆润清秀圆润清秀 端正谨严端正谨严 流利清秀流利清秀 楷书是汉字的主要书体。楷书是汉字的主要书体。 楷，是楷模，就是规范字体。楷，是楷模，就是规范字体。n楷书的特点及要求：楷书的特点及要求：n一、讲究用笔一、讲究用笔n二、笔画清楚二、笔画清楚n三、构造方整三、构造方整甲骨文古篆甲骨文古篆钟鼎文金文钟鼎文金文石鼓文籀文石鼓文籀文玉箸篆玉箸篆秦秦 篆篆铁线篆铁线篆秦秦 隶隶汉汉 隶隶今今 草草章章 草草狂狂 草草魏魏 楷楷行行 楷楷行行 草草唐唐 楷楷大大 篆篆小小 篆篆隶隶 书书草草 书书行行 书书楷楷 书书笔、墨、纸、砚文房四宝就是独笔、墨、纸、砚文房四宝就是独特的书写工具，直接参与和促成特的书写工具，直接参与和促成了书法家的艺术创作。了书法家的艺术创作。揸笔大楷中楷小楷提笔永字八法其实永字八法其实就是永这个字的就是永这个字的八个笔画，代表八个笔画，代表中国书法中笔画中国书法中笔画的大体，分别是的大体，分别是“侧、勒、努、侧、勒、努、趯、策、掠、啄、趯、策、掠、啄、磔八划。磔