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文档简介
1、 鲁迅(原名:周鲁迅(原名:周树人)字豫才,浙树人)字豫才,浙江绍兴人。他以笔江绍兴人。他以笔为武器为武器, ,战斗了一生战斗了一生, ,被誉为被誉为“民族魂民族魂”。毛泽东评价他是伟毛泽东评价他是伟大的文学家、思想大的文学家、思想家和革命家,是中家和革命家,是中国文化革命的主将。国文化革命的主将。少年闰土节选少年闰土节选于他的小说故于他的小说故乡。乡。1717、少年闰土少年闰土 节选自故乡节选自故乡 鲁鲁 迅迅 其间其间 无端无端 素不知道素不知道 如许如许 希奇希奇 单知道单知道给下面的词语与正确的解释连线给下面的词语与正确的解释连线 只知道只知道稀奇稀奇如此如此从来不知道从来不知道其中其
2、中无缘无故无缘无故 朗读课文,朗读课文,读准字音,读准字音,读通课文读通课文 。描写闰土外貌的句子描写闰土外貌的句子 他正在厨房里,紫色的圆他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。面前许下心愿,用圈子将他套住了。 他正在厨房里,紫色的他正在厨房里,紫色的圆圆脸,头戴一顶脸,头戴一顶小小毡帽,毡帽,颈上套一个颈上套一个明晃晃的银项圈,这明晃晃的银项圈,这可见他的父亲可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神
3、佛十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。面前许下心愿,用圈子将他套住了。 他正在厨房里,紫色的圆他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。面前许下心愿,用圈子将他套住了。 深蓝的天空中挂深蓝的天空中挂着一轮金黄着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,一个十一二岁的
4、少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了下逃走了。 闰土是闰土是“我我”儿时的伙伴,我们在一块儿总有说不完的儿时的伙伴,我们在一块儿总有说不完的话,聊不完的事话,聊不完的事.学路建议学路建议( (一一) ) 课文记叙了课文记叙了“我我”和闰土和闰土 的哪几件事?的哪几件事? 1 1、快速阅读第、快速阅读第6-166-16自然段,勾画出闰土和我的对话。自然段,勾画出闰土和我的对话。 2 2、读一读,读准字音,读通句子。、读一读,读准字音,读通句子。 3 3、准备交流。、准备交流。 学路建议(二
5、)学路建议(二) 闰土给你留下怎样的印象?闰土给你留下怎样的印象?1 1、用自己喜欢的方式再读第、用自己喜欢的方式再读第6-166-16节,选出自节,选出自己最感兴趣的事。己最感兴趣的事。2 2、研读思考:从这些事情中可以看出少年闰、研读思考:从这些事情中可以看出少年闰土是一个怎样的孩子?土是一个怎样的孩子? “ “晚上我和爹管西瓜去,你也去。晚上我和爹管西瓜去,你也去。” ” “ “管贼吗?管贼吗?” ” “ “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹
6、在咬瓜了。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去你便捏了胡叉,轻轻地走去” ” “ “它不咬人吗?它不咬人吗?” ” “ “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑它的皮毛是油一般的滑 ” ” “ “晚上我和爹管西瓜去,你也去。晚上我和爹管西瓜去,你也去。” ” “ “管贼吗?管贼吗?” ” “ “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。这里是不算偷的。要管的是獾猪,
7、刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去你便捏了胡叉,轻轻地走去” ” “ “它不咬人吗?它不咬人吗?” ” “ “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑它的皮毛是油一般的滑 ” ” 深蓝的天空中挂深蓝的天空中挂着一轮金黄着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,一个十一二
8、岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了下逃走了。 “这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背鸡,鹁鸪,蓝背” ” “现在太冷,你夏天到我们现在太冷,你夏天到我们
9、这里来。我们日里到海边捡贝这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。也有,观音手也有。” “我们沙地里,潮汛要来的我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚都有青蛙似的两个脚” ” 他们都和我一样,只看见他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。院子里高墙上的四角的天空。 “我我”和和“往常的朋友往常的朋友”是些是些“少爷少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我
10、我”对自己所处环境的不满,对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。流露了对农村丰富多彩生活的向往。 啊!闰土的心里有无穷无啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。墙上的四角的天空。 深蓝的天空中挂深蓝的天空中挂着一轮金黄着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那
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