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文档简介

1、2021-2022学年陕西省渭南市临渭区部编版五年级下册期末考试语文试卷一、书写 1. 给下列词语中加点的字注音。船艄   爱憎   祸患   绞尽脑汁附庸   蚌壳   引荐   马革裹尸  2. 读拼音,写汉字。相mào  mio小  家qín  保m  zòng横 

2、0;lng罩侵fàn  m指  妒jì  放sì  juàn 恋  zhn 新 二、填空题  照样子,写词语。兴致勃勃(ABCC式)_ _手忙脚乱(含有身体部位名称)_ _   将下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。养(_)处(_)   (_)(_)不得   出(_)划(_)(_)不自(_)   一(_

3、)不(_)   (_)(_)欲试(_):_   根据语境,用“享”字组成不同的词语填入下面句中的括号里。 (1)让快乐翻倍的方法就是把你的快乐(_)给其他人。 (2)我们应该尽情地(_)人生的乐趣。 (3)在团体比赛中,个人不能(_)所有的荣誉。 (4)奶奶年纪大了,也该好好(_)了。 (5)凡·高的画作在全世界都(_)盛名。三、选择题  下列生字按照音序排序正确的一项是(   ) A.痴 秽 进 匪B.埃 筹 拟 缀C.浆 楷

4、0;垠 赴D.侨 彭 译 侄  汉字“矛”的第三笔是(   ) A.横钩B.点C.橫折D.横  “我明白了世界上的重大发现,有时还会给人带来驱逐和被迫害的风险。”一句中破折号的作用是(   ) A.表示意思的递进B.表示声音的延长C.表示解释说明D.表示意思的转折  下列说法错误的一项是(   ) A.“颜筋柳骨”中的“颜筋”是形容颜真卿的书法筋肉丰满,浑厚有力。B.世界上最大的金字塔是胡夫金字塔,至今都没有比它更高的建筑。C.甲骨文是

5、刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。D.我们常说一个人到了“而立之年”是指这个人已经三十岁了。四、语言表达  按要求写句子。 (1)我在九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。(缩句,缩至最简)_ (2)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)_ (3)我承认威尼斯是世界闻名的水上城市。(改为双重否定句)_ (4)游客们的心几乎完全沉浸在这美丽的风景中。(修改病句)_五、填空题  经典诗文默写。 (1)_,_,乃呼儿出。(杨氏之子) (2)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。_,_。(陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感) (3)草满池塘水满陂,_。牧童归去横牛背,_。(雷震村

6、晚)六、语言表达  综合性学习。五年级(1)班开展了以“学会幽默,学会交流”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成下面的任务。1网络流行语记录了一定时期内的社会事件或人们的表达风格,具有幽默调侃的效果,请你写一个网络流行语并解释它的含义。_2你的同学张明平时喜欢开玩笑,但他往往掌握不好分寸,总爱拿别人的缺点开玩笑,因此得罪了许多人,但他认为那是自己幽默的表现,你该怎样劝说他,让他意识到自己的错误?_ 七、现代文阅读  阅读理解。        牧场之国(节选)  

7、0;     荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。        条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像貴妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。        这就是真正的荷兰。碧绿色

8、的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。        在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 (1)第一段在选文中有什么作用?_ (2)选文第二段的画线部分运用了什么修辞手法?有什么好处?_ (3)“这就是真正的荷兰”在选文

9、中出现了三次,第一次是赞叹_,第二次是赞叹_,第三次是赞叹_。 (4)读了选文后,说说牧场之国给你留下了怎样的印象?_  课外阅读。        晏婴劝谏         晏婴和齐景公及群臣到纪国的纪地游览,手下人无意中捡到了一个精美的金壶,送给景公。那金壶的内壁还刻着“食鱼无反,勿乘驽马” 八个大字。齐景公看了看,故作聪明地解释道:“吃鱼不吃另一面,是因为讨厌鱼的腥味;骑马不骑劣马,是嫌它不能跑远路。”众人无不随

10、声附和,赞叹景公理解得很深刻。晏婴在一旁说道:“臣觉得这八个字里面包含的是治国的道理。食鱼无反是告诫国君不要过分压榨百姓;勿乘驽马是告诫国君不要重用那些无德无才的人。”齐景公有些不服,于是反问:“纪国既然有这么好的格言,为什么还亡国了呢?”晏婴答道:“臣听说,君子们的主张应该高悬于门上,牢记不忘。纪国却把它们放在壶里,既不能经常看见,也不能对照着去做,能不亡国吗?”齐景公若有所悟,频频颔首,并对随从的大臣说道:“大家要记住金壶里的格言。”        齐景公在牛山上游览的时候望着都城临淄,泪流满面地说:“美丽的国

11、都啊,草木多么茂盛!为什么随着时光的流逝,万物都要死亡呢?假若从古到今没有死亡,那么我将到哪里去呢?”他的两个大臣史孔和梁丘据也跟着流泪:“我们依靠君主的恩赐,饭菜可以吃饱,车马可以乘骑,看见死亡临近,禁不住都很悲伤,何况我们的君主呢?”听了他们这些话,晏婴在旁独自冷笑。        齐景公看晏婴冷笑,便揩干眼泪问道:“我和我的大臣触景伤情,有什么值得你发笑呢?”        晏婴说:“假如贤明的君王不生老病死,那么您此时只会在农田

12、里,哪里还会有时间触景伤情呢?正是因为一个人离开了君位,才有机会让另一个人被立为君,也才有机会轮到您当上国君,可笑您身在福中不知福。您却为自己即将死亡而悲伤哭泣,这是很不仁不义的啊!我对不仁不义的君王及讨好巴结的大臣怎能不讥笑呢?”        齐景公听了十分惭愧,举起酒杯来自己罚自己的酒,又罚史孔和梁丘据两人各一杯酒。 (1)从文中找出下列词语的反义词。稀疏    乞求   昏庸    浅显  

13、0; (2)晏婴是如何理解“食鱼无反,勿乘驽马”这八个字的?“食鱼无反”是告诫国君   “勿乘驽马”是告诫国君    (3)齐景公和晏婴对金壶中所刻的句子理解不同。从这件事中可以看出齐景公、群臣和晏婴各是什么样的人?请用一个词语分别概括出他们的形象特点。齐景公:    群臣:   晏婴:    (4)这篇文章一共讲了哪两件事?请概括出来写在横线上。第一件事:   第二件事:    (5)

14、文章结尾写道“齐景公听了十分惭愧”,你觉得齐景公惭愧的原因是什么?八、书面表达  习作天地。同学们,你们喜欢看漫画吗?有些漫画给我们带来快乐的同时,也让我们受到了某种启示。请你仔细观察右面这幅漫画,写一写你从中得到的启示。要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于400字。 参考答案与试题解析2021-2022学年陕西省渭南市临渭区部编版五年级下册期末考试语文试卷一、书写1.【答案】sho zng huàn jioyng bàng jian

15、gé【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。2.【答案】貌渺禽姆纵笼犯拇忌肆眷崭【考点】看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“渺”“禽”“肆”“着”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、填空题【答案】烈日炎炎,怒气冲冲,手舞足蹈,交头接耳【考点】仿写句子词语的结构【解析】此题

16、暂无解析【解答】本题考查的是仿写词语,按照题干的要求进行相应的仿写即可。本题考查的是ABCC式的词语,类似的词语有天网恢恢、白雪皑皑、生机勃勃、想入非非、怒气冲冲、大名鼎鼎、得意洋洋、议论纷纷、人才济济、言之凿凿、目光炯炯、文质彬彬、波光粼粼í、气喘吁吁。本题考查的是含有身体部位名称的词语,类似的词语有交头接耳、面黄肌瘦、眼高手低、眼明手快、张口结舌、心灵手巧、指手画脚、愁眉苦脸、摩肩接踵、头重脚轻、昂首挺胸。【答案】尊优哭笑谋策情禁声吭跃跃养尊处优现在的独生子女基本上都养尊处优,成了温室里的花朵。【考点】词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】考查了补写词语以及造句能力,只要平时注意积

17、累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。养尊处优:生活在富贵优裕的环境中。哭笑不得:哭也不好,笑也不好。形容很尴尬。出谋划策:谋:计谋;划:筹划。制定计谋策略。指为人出主意。情不自禁:感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。一声不吭:指一直沉默不语,一句话也没有说过。跃跃欲试:跃跃:急于要行动的样子;欲:要。形容急切地想试试。【答案】(1)分享(2)享受(3)独享(4)享福(5)享有【考点】词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】(1)本题考查理解多义字和运用多义字组词的能力,学生要根据不同语境填上正确的词语,平时注意多积累。“享”作为

18、常用汉字,有两种常见意思:1指受用:一福。乐。一誉。一年(敬辞,享有的年岁,对人或朝代而言)。一受。用。一有。一国(帝王在位年数)。安。分指贡献(指把祭品,珍品献给祖先、神明或天子、侯王),上供:一堂。一殿。根据基本意思结合语境组词,第(2)小题组词“分享”,指与他人分着享受、使用、行使的意思;第(3)小题组词“享受”,指物质上或精神上得到满足;第(4)小题组词“独享”,独自享有的意思;第(5)小题组词“独享”,是享受幸福。谓生活得安乐美好的意思。第(4)小题组词“享有”,指在社会上或某个领域内博得的意思。三、选择题【答案】B【考点】课文理解,课文背诵改正错别字补充句子【解析】此题暂无解析【解

19、答】本题考查的是按照音序排列生字,仔细分析汉字的音序和音节,可以得出按照音序排序正确的一项是B项。其他都没有按照顺序来写。A项:“痴”首字母是C,“秽”首字母是H,“进”首字母是J,“匪”首字母是F。B项:“埃”首字母是A,“筹”首字母是C,“拟”首字母是N,“啜”首字母是Z。C项:“浆”首字母是J,“楷”首字母是K,“垠”首字母是G,“赴”首字母是F。D项:“侨”首字母是Q,“彭”首字母是P,“译”首字母是Y,“侄”首字母是Z。【答案】A【考点】汉字的结构【解析】此题暂无解析【解答】本题考查的是汉字的笔画和书写形式,注意平时对汉字笔顺笔画的积累和识记。在本题中,汉字“矛”分别是1、横钩2、点

20、B、横钩4、竖钩5、撇【答案】C【考点】标点符号【解析】此题暂无解析【解答】本题考查破折号的理解和运用。破折号”是条短横线,表示解说、转话题等。要注意以下几点:1用于文中解释说明的部分。例如:迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。2用于话题突然转变。例如:“今天好热啊!你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。3用于声音延长的拟声词后面。例如:“呜”火车开动了。4表示意思的递进。例如:高傲的、黑色的暴风雨的精灵,它在大笑,它又在号叫它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!本题“我明白了 一”破折号后面是表示解释说明,故选C.【答案】B【考点】文史常

21、识【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查了文化与文学常识的积累。ACD说法正确。B说法错误。“世界上最大的金字塔是胡夫金字塔”,但至今有很多建筑比它高,比如:上海塔、芝加哥螺旋塔。四、语言表达【答案】(1)我发现了规律。(2)舞蹈演员的手指常作兰花状。(3)我不得不承认威尼斯是世界闻名的水上城市。(4)游客们的心完全沉浸在这美丽的风景中。【考点】病句辨析缩写句子【解析】此题暂无解析【解答】(1)本题考查的是缩句,缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短,保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写为我发现了规律。(2)本题考查的是反问句改为陈述句

22、,反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如:“难道吗?”和“怎能呢?”等。第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。所以本句话可以改为舞蹈演员的手指常作兰花状。(3)本题考查的是陈述句改为双重否定句,肯定句转换为双重否定句的方法:根据句子意思,选择恰当的双重否定词;昔换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语;删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语;检查改后的句子是否读得通顺。所以本题可以改为我不得不承认威尼斯是世界闻名的水上城市。(4)本题考查的是修改病句,仔细分析原句内容可以得出问题在于词语搭配不当,可以改为游客们的心完全

23、沉浸在这美丽的风景中。或游客们的心几乎沉浸在这美丽的风景中。五、填空题【答案】(1)孔君平诣其父,父不在(2)遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年(3)山衔落日浸寒漪,短笛无腔信口吹【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】(1)本题考查的是文言文杨氏之子,原文是:梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”译文是:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果,水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对杨氏之子,并说:“这

24、是你家的水果。”杨氏了马上回答说:“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”(2)本题考查的诗歌是陆游的秋夜将晓出篱门迎凉有感,全诗内容是三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(3)本题考查的诗歌是雷震的村晚,全诗内容是草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。六、语言表达【答案】“柠檬精”指柠檬成精,是一种自嘲式地表达对他人方方面面的极度羡慕。张明,你和别人在沟通的时候适当地开一些玩笑确实能够拉近彼此的距离,但是你用别人的缺点开玩笑,娱乐的是你自己,伤害的却是对方,这样并不是幽默,真正的幽默应该是让双方都能够感到快乐,你说对吗?【考点】口语交际,情景

25、写话【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对网络流行语了解以及劝说。1给力:一词原意,指“给予力量”,后经网友的广泛运用与深入发展,指某个事件或某个现象给人以强烈的刺激让人精神振奋,类似于“牛”、“很带劲”、“酷”。2查了口语交际中的“劝说”这一考点,完成此类题目要注意分析所给材料,明确交际的内容,然后组织语言。劝告别人时,语气要委婉,做到礼貌用语,有理有据,让人信服。比如:张明,我们不管是做事情还是说话,首先要做到不要去伤害别人,你平时喜欢开玩笑,但是尺寸你拿捏不够,这可能会伤害到同学。学会幽默是一门艺术,但你的幽默感要让对方感到舒服,你觉得呢?七、现代文阅读【答案】(1)总领全文,引出下

26、文。(2)运用了比喻的修辞手法,将“草原”比作“丝绒”,形象生动地写出了绿草生长密集、柔软的特点。(3)牧场牛群活动的壮观场面草原上成群的骏马动物们的自由和悠闲(4)荷兰的牧场广阔无际,生活在牧场上的动物无忧无虑,让我感受到了牧场与动物之间的和谐。【考点】连词成句修辞方法牧场之国【解析】(1)本题考查的是对原文内容的分析和理解,结合整段文字的内容,都是围绕荷兰的“水”“花”“牧场”来写,所以第一段文字的作用是总领全文,引出下文。(2)本题考查的是对修辞手法的分析和理解,结合原文的内容和特点,从原文语句“极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。”可以得出使用的修辞手法是比喻,把“草

27、原”比作“丝绒”,作用是更加形象生动的写出了草的密集和柔软。(3)本题考查的是对原文内容的分析和理解,结合原文的内容“极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。”可以得出第一次是在赞叹牧场牛群活动的壮观场面。结合原文内容“这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。”可以得出第二次是在赞叹草原上成群的骏马。结合原文内容“成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。”可以得出第三次是在赞叹动物们的自由和悠闲。(4)本题考查的是对文段内容的分析和理解,结合原文的内

28、容”在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。”,写出牧场之国给我们留下的印象。文段中关于荷兰的动物和牧场等的描写,可以感受到荷兰的牧场广阔无际,生活在牧场上的动物无忧无点,以及感受到了牧场与动物之间的和谐。【解答】此题暂无解答【答案】茂盛;恩赐;贤明;深刻不要过分压榨百姓。;不要重用那些无德无才的人。贪图享乐;溜须拍马;正直机智晏婴解读金壶中的“食鱼无反,勿乘驽马”的意思。;晏婴开导君王要有正确的生死观。齐景公认识到了自己身在福中不知福的肤浅行为,为自己有这

29、样不仁不义的想法而感到惭愧。【考点】现代文阅读【解析】(1)本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后从文中找出所给词语的反义词。(2)考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容,锁定(相关信息)所填的范围,再按要求找到答案。(3)评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。(4)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。(5)结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。所以答案是:【解答】(1)茂盛、恩赐、贤明、深刻;(2)不要过分压榨百姓。、不要重用那些无德无才的人。(3)贪图享乐、溜须拍马、正直机智;(4)1、晏婴解读金

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