做有责任感的人

1、1507班主题班会 【活动目的】【活动目的】 针对同学们存在的不良现针对同学们存在的不良现象，军训中出现的优秀和不优秀的人员事迹，结合象，军训中出现的优秀和不优秀的人员事迹，结合军训后反弹情况，开展以军训后反弹情况，开展以做有责任感的人做有责任感的人为主题为主题的班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识的班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强自我责任感，同时也自己的不良行为并改正，增强自我责任感，同时也让同学们更好更深入地了解让同学们更好更深入地了解做有责任感的人做有责任感的人的内的内涵。让涵。让做有责任感的人做有责任感的人这信念永植心中。这信念永植心中。 活动

2、要求： 1、认真总结军训中的优劣，并用班级中的实例说明。 2、军训后的班级各方面表现与军训中相比，进步有什么，退步的有哪些？ 3、穿插相关的视频、音乐等多媒体资料。 4、班会必须达到目的，即让大家在纪律、卫生等方面从自我做起，敢于担负责任，提升管理水平。 5、根据本班情况修改本PPT每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。途中，有一个人忽然停了下来。他心想：途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！着它，得走到何年何月啊？！ 于是，他作出了一个惊人的决定：于是，他作出了一个惊人的决定：

3、他决定将十字架砍掉一块。他决定将十字架砍掉一块。 我砍我砍我砍砍砍我砍我砍我砍砍砍 砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。他的步伐也不由得加快了。 于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。重了。 为了能够更快更轻松的前行，这次，他为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。决定将十字架再砍掉一大块。 我再砍砍砍我再砍砍砍 这样一来，他一下子感到轻松了这样一来

4、，他一下子感到轻松了许多！许多！ 于是，他毫不费力地就走到了队伍的最于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！歌呢！ 走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。路。他，该怎么办呢？！他，该怎么办呢？！ 后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。容

5、不迫地跨越了沟壑。 他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！本无法做成桥帮助他跨越沟壑！ 于是，当其他人都在朝着目标继续前进于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及悔莫及 我们每个人都背负着属于自己的我们每个人都背负着属于自己的十字架。漫画中的每个人，都是十字架。漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字

6、架帮助自己跨越沟己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。壑，继续前进。其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，是我们是我们必须承担的责任和义务必须承担的责任和义务。但是，这也是这些责任。但是，这也是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，班级工作的劳苦，就像所以，请不要埋怨学习的繁重，班级工作的劳苦，就像故事告诉我们的，故事告诉我们的，因为真正的快

7、乐，是挑战后的结果，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！乐！ 团队T E A M就是力量没有完美的个人有完美的个人只有完美的团队只有完美的团队雁行理论造就团队凝聚力雁行理论造就团队凝聚力团队作战不能出力团队作战不能出力个人作战没有能力个人作战没有能力做好你应做的事。做好你应做的事。对于教师而言，责任就是锲而不舍的对于教师而言，责任就是锲而不舍的教育学生；教育学生；对于学生而言，责任就是自己学到更对于学生而言，责任就是自己学到更多，成长更快；多，成长更快；对于侍者而言，责任就是为顾客送上对于侍者而言，

8、责任就是为顾客送上优质的服务；优质的服务；对于医生而言，责任就是照顾病人。对于医生而言，责任就是照顾病人。责任是无处不在，责任就是责任是无处不在，责任就是:议一议：一、军训中，优秀的事迹有？二、军训中，不足的事迹有？三、军训结束，一周内，大家的表现如何? 担责任它包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责。在这么多的内容中，对自己负责是基础，一个人对自己都不能负责，又怎么能对家庭、对集体、对社会、对国家负责呢？在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了吗？你是否守时？你是否守信？当你做错了事，你是否勇敢地承认并改正？你是否把军训中好的习惯坚持到现在？ 对自

9、己负责对自己负责 “莫等闲，白了少年头，空悲切莫等闲，白了少年头，空悲切” 只争朝夕只争朝夕 一个人既然来到这个世界，就应该一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内，让自己好好地生在合理的范围内，让自己好好地生存下去，并获得发展。存下去，并获得发展。当自己碰到当自己碰到任何困难的时候，应当不断地激励任何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前，坚持到底。自己，勇往直前，坚持到底。这就这就是是对自己负责对自己负责月亮+星星=黑夜的责任，让天空不再变的暗淡无味。 日出日出+日落日落=太阳的责任太阳的责任， 为我们带来光明为我们带来光明。集体责任 北京奥运会中美之战后姚明北京奥运会中美之战后姚明

10、: “我们全队进场的时候，我我们全队进场的时候，我们把手放在一起，把自己交们把手放在一起，把自己交给这支球队，同时也把这支给这支球队，同时也把这支球队扛在自己肩上，我们所球队扛在自己肩上，我们所有的人都在为这个球队努有的人都在为这个球队努力。力。”正是全体队友的共同正是全体队友的共同努力，创造了中美交战的最努力，创造了中美交战的最小分差。小分差。 5.12汶川特大地震中汶川特大地震中9岁的岁的汶川县映秀小学的林浩小汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟朋友在逃生后又重返废墟,救出两名同学救出两名同学,成为四川最成为四川最年幼的抗震小英雄。当问年幼的抗震小英雄。当问起他为什么这么勇敢起他为

11、什么这么勇敢,他很他很坚定的说坚定的说:“我怕我怕,但我是班但我是班长长!”那么，作为我们班的一员，那么，作为我们班的一员，你的责任是什么？你的责任是什么？ 现在，我们同在一个班集体，就像在现在，我们同在一个班集体，就像在茫茫的大海上的同一艘航船茫茫的大海上的同一艘航船 我们的共处的时间不是短短的几个小我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整整三年；时，而是整整三年； 我们之间的关系不是萍水相逢，而是我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；朝夕相处； 我们的目的地不是某个简单的地方，我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到我们一生的梦想；而是影响到我们一生的梦想； 我们前进的动力不是简单

12、地依赖某个我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作，而是需要司机的熟练操作，而是需要全体成员全体成员的团结协作和共同努力的团结协作和共同努力。 我为班做了什么事我为班做了什么事我能为班做什么事情我能为班做什么事情班上有哪些好的地方班上有哪些好的地方有哪些需要改进的地方有哪些需要改进的地方我理想中的班集体我理想中的班集体我要用心承担自己该承担的责任我要用心承担自己该承担的责任 新的生活，新的生活，新的学习，新的学习，新的征程，新的征程，应首先应首先从爱我们的集体开始，而这种从爱我们的集体开始，而这种爱是从你的责任开始的。爱是从你的责任开始的。 请在备忘录上写下你该承担的责任。请在备忘录上写

13、下你该承担的责任。让别人因为你的存在而感到幸福让别人因为你的存在而感到幸福! 有些黑暗，只能自己穿越；有些痛有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。但是，穿过黑暗，我们一定自己品尝。但是，穿过黑暗，我们一定能感受到阳光的温度；走出痛苦，我们能感受到阳光的温度；走出痛苦，我们一定能企及成长的高度；告别孤独，我一定能企及成长的高度；告别孤独，我们一定能收获灵魂的深度！让我们勇敢们一定能收获灵魂的深度！让我们勇敢的扛起那副属于我们自己的十字架，让的扛起那副属于我们自己的十字架，让我们的生命与责任同行，让我们的生命我们的生命与责任同行，