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文档简介

1、一、 遇到坏人如何保护自己一.活动目标 生活中,小学生遭到不遇到法分子的敲诈、勒索、抢劫、绑架、等案件时有发生。所以,我们平时要提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险地麻痹和侥幸心理,树立自我保护意识,掌握一定得安全防范方法,使自己在遇到异常情况时能够沉着镇静、机智地保护好自己。二.活动要点1.一个人人单势弱,遇到坏人该怎么办?2. 了解遇到坏人自我保护的几种办法和所应采取的措施.三.活动准备 故事内容板书四. 活动过程 1.故事导入同学们,现在社会上比较复杂,坏人坏事也屡见不鲜.作为一位小公民,我们有责任有义务去伸张正义,做一个勇敢的人.我们遇到坏人,该怎么办?听故事: 2.明理导行: (1)

2、 听了这个故事后,你有什么想法? (2)行动在线 1.若遇到抢劫、绑架、敲诈勒索地坏人时,我们应该采取哪些应对与自救地办法呢? (1)周旋。遇事时要尽快镇静下来,佯装服从,拖延时间,寻机脱身逃走,迅速报警。 (2)呼喊。突然大声呼救,引来旁人关注,令对方惊恐不安,乘机脱身。 (3)耍赖。倒在地上耍赖打滚,叫喊哭嚎,引来旁人围观;歹徒大惊失措时,可乘机呼救报警。 (4)“认亲”。当不远处有大人时可佯装惊喜万分,跑过去直呼叔叔或大哥,把歹徒吓跑。 (5)“调包”佯装乖巧,或突然装肚子疼、;昏倒,或突然提出上厕所,或找别人借钱,趁机呼救报警。 (6)“放线”。佯装害怕,暂时答应对方条件,约定时间地点

3、交钱物,待对方离开后,马上报警。 (7)抛物。将书包或身上的值钱的物品抛向远处,并佯装生气、害怕状,当歹徒忙于捡钱、抢物时,快速脱身报警。 (8)吓唬。佯装若无其事,理直气壮地指出一个亲友的名字吓唬对方。 (9)如果已经无法逃走,应采取的办法是:先与其讲道理,晓以法律,迫使其放弃违法行为。 (10)我们一定要记住,反击罪犯时一定要先对双方实力进行冷静比较,保护自己的生命安全最重要;必要时可以舍弃财物,千万不能逞能而与罪犯硬拼。3.天天提醒:抢劫易发生的地点及危害人群。人少的地方是歹徒抢劫的重要地点,如过街天桥、地下通道、室内等。妇女老人小孩往往是抢劫者的主要目标,因为这三种人力量一般比较薄弱因

4、此,我们要做到:上学、放学时,尽量选择人多的路线,不要走人迹较少的道路、胡同,或废弃的厂房、工地。按时上学,放学后尽早回家,不要在外面玩到天黑。平时身上不要携带较多的钱物。不要讲究高消费,否则很容易被坏人盯上。4.小学生自我保护歌:路遇坏人莫逞强,保护自己最重要。如被盯上不要慌,要往人多地方跑。财物被抢别硬拼,记下坏人把案报。如果坏人下毒手,随即应变想高招。5.在家里,若遇到盗窃分子,我们应该怎么办? 迷惑 快跑 报信 不看 不喊叫 不要主动开灯6.拓展延伸看课后图片想一想,下列情况有没有危险?他们处理方法恰当吗?遇到这种情况,正确的处理办法是什么?7.报警知识 二、 校园防歹徒活动背景:近年

5、来,校园暴力案件有所增加,打架斗殴、敲诈勒索等现象时有发生,严重影响了我们的身心健康。这些校园暴力现象,提醒我们要提高自己的防范意识;一旦发生,应当第一时间实施有效地自救呼救,以避免受到意外的伤害。 教学目的:1、通过举事例,让学生了解什么事校园暴力;2、让学生学会应对校园暴力,使自己不受伤害;3、拓展延伸。教学方法:小组讨论、举事例教学过程:就在几年前,校园暴力似乎还是一个遥远的名词。但似乎是突然之间,群殴、斗狠、勒索、施虐甚至血腥这些只有影视里才出现的字眼和行径,涌进了被称为本该是一片净土的校园。有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比

6、皆是,甚至有上升的趋势。请看以下事例:1.真实再现课本案例讨论:从上面的案例中,我们能得到哪些启示?2.行动在线什么是校园暴力?如遇校园暴力,我们应该怎么办呢?看课本案例怎样避免打架斗殴呢? 看课本3.天天提醒:在校外,被人欺负时怎么办在校外若遇到有人敲诈物品或欺负时,旁边有没有人帮我们,就要以自己的安全为重,暂时照着他们的话去做,并记下他们的外貌特征,摆脱他们之后立即报案。我们一定要记住,遇到这种事,千万不要忍气吞声,一定要告诉老师和爸爸妈妈,让他们来帮助我们解决。否则,他们会认为我们胆小怕事,以后还会欺负我们。4.什么是语言暴力?语言暴力会给他人带来那些伤害? 课本5.知道了语言暴力有这么

7、严重的危害,我们应该怎样做呢? 自由回答6.拓展延伸写出自己的看法和对策进行交流 三、 食物中毒会应对一、教学目标:1、以“安全第一,预防为主”为指导方针,营造安全、文明、健康的育人环境。2、通过教学生增强安全防范意识,教给学生掌握一些简单的安全常识,会处理日常生活中出现的紧急情况,学会自我保护。3、让学生从平时点滴做起,养成良好的饮食习惯、卫生习惯等,会预防各种常见的传染病的发生。二、教学内容:1、养成良好的饮食习惯2、注意饮食营养3、保障饮食安全,预防食物中毒及与铅中毒4、合理用药,远离不良嗜好三、教学过程:导入:同学们已经学习了不少卫生方面的知识,今天老师和同学们一起学习饮食卫生方面的知

8、识。(一)教学饮食卫生。1、学生表演小品(音乐)刚才他们表演精彩吗?大家想一想,刚才那位同学为什么肚子疼?拿出塑料小熊演示什么叫暴饮暴食。如果这样肠胃负担过大,容易引起消化不良。2、说明“一日三餐”的重要性找学生自由发言。3、问答题早晨时间紧,可以不吃早餐吗?4、总结。养成良好的卫生习惯才会有健康的身体。(二)注意饮食营养1、合理搭配饮食有哪些好处?(讨论)2、合理地烹饪,减少营养的损失。3、食物的感官性指什么?饭菜的色、香、味。4、注意饮食卫生注意饮食卫生,应从哪些方面做起?(三)保障饮食安全,预防食物中毒及铅中毒。1、预防食物中毒;选择经过安全处理的食品。;彻底烹调食品;立即食用做熟的食品

9、;精心储存熟食;彻底再加热熟食;避免熟食与生食接触;反复洗手;精心保持厨房的清洁卫生;避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品;使用净水食物中毒是怎么发生的?引起中毒的食品有哪些?如何预防食物中毒?食物中毒的应急处理?2、预防铅中毒如何防止铅中毒?防止铅中毒应该在饮食、生活习惯等多方面下手。首先在饮食上不能把报纸等印刷品用作食品包装,用食品袋盛装食物时,应避免袋上的字画、商标直接与食物接触,特别是与酸性食品接触;蔬菜水果食用前要洗净,能去皮的尽量去皮,以防残留农药中的铅成分。 在居住方面,尽量不要采用含铅油漆装饰家中的墙壁、地板和家具等,否则,一旦漆屑剥落,油漆中的铅极易造成居室铅污染。尽量选用无铅化

10、妆品、染发剂等。此外,不要在汽车往来多的道路附近散步,因为汽车尾气和道路周边的土壤中就有大量的铅存在。 膳食中应包含足够量的优质蛋白质,如蛋类、瘦肉、家禽、鱼虾、黄豆和豆制品等应占1/2以上。在膳食调配时应选择富含维生素的食物,尤其是维生素c较为重要。适量补充维生素c,不仅可补足铅造成的维生素c耗损,减缓铅中毒症状,维生素c还可在肠道与铅结合成溶解度较低的抗坏血酸铅盐,降低铅的吸收,同时维生素c还直接或间接参与解毒过程,促进铅的排出. 适当吃些驱铅食物 很多天然食物都具有一定的防铅和驱铅功能。牛奶中所含的蛋白质可与铅结合形成不溶物,所含的钙可阻止铅的吸收。茶叶中的鞣酸可与铅形成可溶性复合物随尿

11、排出。海带中的碘质和海藻酸能促进铅的排出。大蒜和洋葱头中的硫化物能化解铅的毒性作用。沙棘和猕猴桃中富含维生素c,可阻止铅吸收、降低铅毒性。食物中含有一些无机阴离子或酸根如碘离子、磷酸根离子、钼酸根离子等都能与铅结合,促使其从大便中排出。 四远离网络暴力游戏教学目标: 1、使学生知道迷恋电子游戏的害处,从而能够正确对待电子游戏和上网,能有节制地玩电子游戏和健康地上网,坚决不到网吧和游戏机房去玩。2、培养学生明辨是非和自我控制的能力,逐渐养成高雅的爱好和高尚的情操。教学重点难点: 正确对待电子游戏和上网教学过程:一、导入课题警惕电子游戏的陷阱;二、同学们自已阅读课本P32真实再现中的三个小故事。1

12、请同学们小组讨论:在这三个故事中,大家应该吸取什么样的教训?2请同学单独发言,使学生明白,电子游戏的危害不仅在于使其沉迷于网络,更有可能使其走向犯罪道路。3请大家分别谈谈感受。三、在班级内做个小调查:喜欢玩儿电子游戏的同学有多少人?都是通过什么途径玩电子游戏?每次玩儿多长时间?是什么原因吸引着他们去玩?(调查后并在班级内展开讨论)四、谈收获1长时间玩电子游戏,会给我们的身心健康带来哪些危害?2我们应该怎样防止电子游戏的危害呢? 五、 上网要文明教学目标: 1. 让学生明白电脑是现代科技发展的产物,是工具不是玩具。 2. 让学生了解网络的利与弊,认识到网络是柄双刃剑。 3. 让学生了解不健康上网

13、方式的危害。 4. 师生制订上网规则,引导学生健康上网,安全上网。教学重点难点: 正确对待上网教学过程:一、导入课题健康上网;二、同学们自已阅读课本P37真实再现中的三个小故事。1请同学们小组讨论:上面这几个案例,给了我们哪些警示呢?2请同学单独发言,使学生明白,网络一方面可以丰富我们的知识,开拓我们的视野;但如果我们沉迷于网络不能自拔、不能正确对待健康上网,那么会对我们的身心健康产生极其不良的影响。3请大家分别谈谈感受。三、小组内交流:平日上网你想做些什么?它给了你哪些帮助?1和好同学一起聊聊天、听听音乐、放松放松;2网络游戏花样很多,很刺激,越玩越想玩!3长时间上网或玩网络游戏,对我们的健康危害很大4在网上能得到许多名师的点拨,有利于学习成绩的提高;5.上网能查到很多资料,很方便,可以增加我们的知识.四、谈收获1长时间玩网络游戏,会给我们的身心健康带来哪些危害?(1)导致视力下降,眼痛、怕光、流泪等;(2)长时间玩网络游戏不停地打字、点击网页,手的使用非常频繁,很容易得“腕管挤压综合症”;(3)长时间玩网络游戏,会引发低血糖、脱水等症状,甚至会出现幻觉忘想等;(4)长时间玩网络游戏很容易造成心理恐惧,甚至有的模仿网上作案手段而发生行凶杀人、暴力抢劫等犯罪行为。2我

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