思想品德：第5课第2站《实现可持续发展》课件(北师大九年级)

1、阅读教材阅读教材P53“思想驿站思想驿站”的材的材料料想一想：古巴比伦文明的衰亡给想一想：古巴比伦文明的衰亡给我们留下了什么教训？我们留下了什么教训？义务教育课程标准实验教科书 北师大版教材 PPT教学模板古巴比伦的文明古巴比伦的文明古巴比伦文明的衰亡古巴比伦文明的衰亡 不合理的开发和过度利用自然资源，不合理的开发和过度利用自然资源， 会造成环境的破坏，甚至会使一个强大的会造成环境的破坏，甚至会使一个强大的 国家最终走向灭亡。国家最终走向灭亡。科学发展观如何坚持科学发展观？如何坚持科学发展观？科学发展观提出的目的科学发展观提出的目的:科学发展观的内涵（怎样的发展观科学发展观的内涵（怎样的发展观

2、什什么样的发展观）么样的发展观）提出科学发展观的意义提出科学发展观的意义：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。为了促进我国经济社会的健康发展。为了促进我国经济社会的健康发展。对于实现我国经济高速增长和社会全面进对于实现我国经济高速增长和社会全面进步有重要意义。步有重要意义。义务教育课程标准实验教科书 北师大版教材 PPT教学模板第一要义是（ ）核心是（ ）基本要求是（ ）根本方法是（ ）发展以人为本全面协调可持续统筹兼顾胡锦涛总书记在党的十七大上对科学发展观的精辟论述：胡锦涛总书记在党的十七大上对科学发展观的精辟论述：1.坚持科学发展观，就要以人

3、为本什么是什么是“以人为以人为本本”? ?义务教育课程标准实验教科书 北师大版教材 PPT教学模板温家宝总理在玉树指导抗震救灾，并看望灾民 国家主席胡锦涛在绵阳查看灾情，慰问受灾群众 战士看望社区老人 党员义工为民服务青原区富滩中学肖卫东 制作义务教育课程标准实验教科书 北师大版教材 PPT教学模板 从国家领导到普通义工的举从国家领导到普通义工的举动，以及合作医疗、家电下乡等动，以及合作医疗、家电下乡等一系列的制度和政策的出台与实一系列的制度和政策的出台与实施，说明了什么？施，说明了什么？ “以人为本以人为本”的地位和发展的目的的地位和发展的目的? ?1.地位：地位：以人为本是科学发展观的以人

4、为本是科学发展观的本质和核心。本质和核心。2.发展的目的：发展的目的：就是为了满足人民就是为了满足人民群众的生存和发展需要。群众的生存和发展需要。时时刻刻时时刻刻把关系人民群众切身利益把关系人民群众切身利益的问题放的问题放在首位。在首位。4.科学发展观把什么问题放在科学发展观把什么问题放在首位首位？经济的发展，不能忽视人的存在、人的利益和人经济的发展，不能忽视人的存在、人的利益和人的发展的发展3.经济的发展，不能忽视什么问题？经济的发展，不能忽视什么问题？不仅重视不仅重视经济指标经济指标，而且，而且关注社会发展指关注社会发展指标，资源环境指标，人文发展指标。标，资源环境指标，人文发展指标。不仅

5、增加不仅增加经济建设的投入经济建设的投入，而且增加，而且增加保护资源和保护资源和环境的投入环境的投入，增加，增加社会发展的投入社会发展的投入5.落实科学发展观，要重视哪落实科学发展观，要重视哪些指标？些指标？6.落实科学发展观要增加哪些投入？落实科学发展观要增加哪些投入？你知道吗？列举党和政府坚持以人为本的事例列举党和政府坚持以人为本的事例如如：免除学杂费，免农业税，农免除学杂费，免农业税，农村社会养老保险，下岗工人再就村社会养老保险，下岗工人再就业培训，广州亚运为残疾人设置业培训，广州亚运为残疾人设置的专用设施等等。的专用设施等等。思考：思考： 人与自然人与自然 朋友？对手？朋友？对手？天上

6、人间！天上人间！被捕杀的鲸鱼被捕杀的鲸鱼 义务教育课程标准实验教科书 北师大版教材 PPT教学模板我国每年浪费再生资源价值超我国每年浪费再生资源价值超350亿美元亿美元看到这组图片，你有些什么感受？看到这组图片，你有些什么感受？2.坚持科学发展观，就要促进人与自然的协调发展坚持科学发展观，就要促进人与自然的协调发展谁是凶手？谁是凶手？要把节约资源作为基本国要把节约资源作为基本国策策要保护生态环境要保护生态环境建设资源节约型、环境友好型社会建设资源节约型、环境友好型社会义务教育课程标准实验教科书 北师大版教材 PPT教学模板u对我们有何启示 ？要发展循环经济要发展循环经济 请同学们开发一个家庭请

7、同学们开发一个家庭利用资源的循环经济模式利用资源的循环经济模式奇思妙想奇思妙想促进经济发展与人口、资源、环境相协调。促进经济发展与人口、资源、环境相协调。青原区富滩中学肖卫东 制作资源产品再生资源反馈式流程特征是低开采，高利用，低排放请同学们开发一个家庭利用资源的循环经济模式请同学们开发一个家庭利用资源的循环经济模式（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。 义务教育课程标准实验教科书 北师大版教材 PPT教学模板 要把节约资源作为基本国策，要

8、把节约资源作为基本国策， 发展循环经济，保护生态环境，发展循环经济，保护生态环境， 加快建设资源节约型、环境友好型社会，加快建设资源节约型、环境友好型社会， 促进经济发展与人口、资源、环境相协调。促进经济发展与人口、资源、环境相协调。如何促进人与自然的协调发展？如何促进人与自然的协调发展？警示！必然是增长越快，资源浪费越多，环必然是增长越快，资源浪费越多，环境污染和生态破坏就越严重，导致经境污染和生态破坏就越严重，导致经济的畸形发展，带来无可挽回的损失。济的畸形发展，带来无可挽回的损失。只考虑经济增长，而忽视人与自然的只考虑经济增长，而忽视人与自然的和谐的后果：和谐的后果：渡渡鸟渡渡鸟一只罕见

9、的菲律宾特有的鹌鹑，一只罕见的菲律宾特有的鹌鹑，被人逮到了，然后拍照流传于被人逮到了，然后拍照流传于世，然后把鹌鹑卖给了烤肉店，世，然后把鹌鹑卖给了烤肉店，被人烤了吃了。结果，这种鹌被人烤了吃了。结果，这种鹌鹑又绝种了。鹑又绝种了。信天翁信天翁阅读教材阅读教材 P55“各抒己各抒己见见” 杀鸡取卵的筷子生意杀鸡取卵的筷子生意 -日本日本96的筷子来自中国的筷子来自中国! 日本农林水产省林野厅去年的统计数据日本农林水产省林野厅去年的统计数据显示，日本全年一次性筷子的消耗量约为显示，日本全年一次性筷子的消耗量约为25亿双，人均消费亿双，人均消费200双左右。日本国内一次双左右。日本国内一次性筷子的

10、产量仅占性筷子的产量仅占3%左右，其余左右，其余97%都是都是依靠进口，其中从中国进口的一次性筷子占依靠进口，其中从中国进口的一次性筷子占全部进口量的全部进口量的99%。这就是说日本约。这就是说日本约96的一次性筷子来自中国。（的一次性筷子来自中国。（4月月23日新华网）日新华网） 日本国内森林覆盖率近日本国内森林覆盖率近64，是世界上，是世界上森林覆盖率最高的国家之一，是一个森林覆盖率最高的国家之一，是一个“森林森林富国富国”；中国中国森林覆盖率还不到森林覆盖率还不到17，本就本就不多的森林资源按众多的人口一分摊，更是不多的森林资源按众多的人口一分摊，更是一个一个“森林穷国森林穷国”，两者的

11、差距之大显而易，两者的差距之大显而易见。见。 为了这仅卖一两个日元一双的一次性筷为了这仅卖一两个日元一双的一次性筷子，中国每年至少需要消耗子，中国每年至少需要消耗250万万棵大树，棵大树，需要砍伐掉需要砍伐掉数万平方公里数万平方公里的森林。的森林。为利润大量生产为利润大量生产危急子孙后代的生存危急子孙后代的生存一次性筷子一次性筷子森林面积锐减森林面积锐减土地沙漠化土地沙漠化3.坚持科学发展观，坚持科学发展观，就要坚持可持续发展就要坚持可持续发展的理念。的理念。（1）可持续发展的含义）可持续发展的含义：既满足当代人的需既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的求，而又不损害后代人满足

12、其需求的能力的发展。发展。（2）可持续发展的首要前提：）可持续发展的首要前提：要珍惜资源，要珍惜资源，善待环境，把资源的可持续利用和环境的可善待环境，把资源的可持续利用和环境的可持续保持，当做人类可持续发展的首要前提。持续保持，当做人类可持续发展的首要前提。（3）可持续发展要求我们怎么做？）可持续发展要求我们怎么做？A.我们要珍惜资源，善待环境，把资源我们要珍惜资源，善待环境，把资源的可持续利用和环境的可持续保持，当做的可持续利用和环境的可持续保持，当做人类可持续发展的首要前提。人类可持续发展的首要前提。B.根据可持续性的条件调整我们的生活根据可持续性的条件调整我们的生活方式，在生态系统可能的

13、承载能力范围内方式，在生态系统可能的承载能力范围内确定自己的消耗标准，增加利用资源的科确定自己的消耗标准，增加利用资源的科技含量，提高资源的利用效率。技含量，提高资源的利用效率。（4）可持续发展战略的核心：）可持续发展战略的核心：就是经济健康就是经济健康发展应该建立在生态持续能力、人民积极参与发展应该建立在生态持续能力、人民积极参与自身发展决策的基础之上，关注各种经济活动自身发展决策的基础之上，关注各种经济活动的生态合理性，保护生态资源，部队后代人的的生态合理性，保护生态资源，部队后代人的生存和发展构成威胁。生存和发展构成威胁。（5）可持续发展概念的由来）可持续发展概念的由来1987年发布的长

14、篇报告年发布的长篇报告我们共同的未来我们共同的未来首次提出了首次提出了“可持续发展可持续发展”的概念。的概念。（6）基本观点：）基本观点：一是人类要发展，尤其是穷一是人类要发展，尤其是穷人要发展；二是发展要有限度，不能危及后人要发展；二是发展要有限度，不能危及后代人的发展。代人的发展。低碳生活，你我践行低碳生活，你我践行!倡导低碳我可以。倡导低碳我可以。1、不用或少用一次性筷子、不用或少用一次性筷子2、节约和回收废纸、碎玻璃等、节约和回收废纸、碎玻璃等3、不送或少送贺卡、不送或少送贺卡4、节约用电、随手关灯、节约用电、随手关灯5、节约用水，随手关水龙头、节约用水，随手关水龙头坚持“五用”生活原

15、则弃用：放弃使用一次性产品弃用：放弃使用一次性产品 代用：自备购物袋，代替使用塑料袋代用：自备购物袋，代替使用塑料袋节用：节省利用能源、资源节用：节省利用能源、资源 慎用：珍惜木材，慎用纸张慎用：珍惜木材，慎用纸张重用：把废物重新使用，如废物回收或把废物重用：把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品再做成有用的物品实现可持续发展实现可持续发展坚持科学发展观，就要坚持科学发展观，就要以人为本以人为本坚持科学发展观，就要坚持科学发展观，就要促进人与自然协调发展促进人与自然协调发展坚持科学发展观，就要坚持科学发展观，就要坚持可持续发展的理念坚持可持续发展的理念1 1、实施可持续发展战略关键

16、是：、实施可持续发展战略关键是： 2 2、实施可持续发展战略是我国的正确选择，下列举措、实施可持续发展战略是我国的正确选择，下列举措体现实施这一战略的有体现实施这一战略的有 ( ( ) ) (1)颁布实施颁布实施人口与计划生育法人口与计划生育法 (2)实施再就业工程实施再就业工程 (3)实施退耕还林工程实施退耕还林工程 (4)开展保护母亲河行动开展保护母亲河行动 A、 (1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、 (1)(2)(4) D、(1)(3)(4) 3 3、面对我国人口、资源和环境的严峻形势，我们在现、面对我国人口、资源和环境的严峻形势，我们在现代化建设中必须坚持的基本国策和发展战

17、略是代化建设中必须坚持的基本国策和发展战略是( )( )计划生育保护资源和环境可持续发展一国两制计划生育保护资源和环境可持续发展一国两制A A、 B B、 C C、 D D、课堂巩固练习课堂巩固练习人口问题人口问题DA4、要发展经济，就必须走可持续发展的道路。要发展经济，就必须走可持续发展的道路。为此，我们必须为此，我们必须 ( ( ) )加强社会主义法制建设加强社会主义法制建设积极实施科教兴国战略积极实施科教兴国战略坚持对外开放的基本国策坚持对外开放的基本国策加强教育宣传，增强公民人口、资源、环境意识加强教育宣传，增强公民人口、资源、环境意识适当降低经济发展速度适当降低经济发展速度A A、

18、B B、 C C、 D D、C5、青藏铁路在穿过可可西里自然保护区时，采取了、青藏铁路在穿过可可西里自然保护区时，采取了绕避线路，专门为野生动物设置保护通道等措施。绕避线路，专门为野生动物设置保护通道等措施。这体现了我国在现代化建设中坚持这体现了我国在现代化建设中坚持 （ ）、先污染后治理的原则先污染后治理的原则、对外开放的基本国策对外开放的基本国策、可持续发展战略可持续发展战略、经济建设与环境保护协调发展的原则经济建设与环境保护协调发展的原则A A、 B、 C、 D、Bv材料一：材料一：20102010年年1 1月月8 8日，国内百科类网站互动百科发布日，国内百科类网站互动百科发布“2009

19、2009年度热词榜年度热词榜”，“低碳生活低碳生活”榜上有名。低碳生榜上有名。低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低二氧化碳的排放量。v材料二：材料二：“低碳低碳”正在渗透到百姓生活、城市建设、经正在渗透到百姓生活、城市建设、经济发展等各领域，悄然改变着人们的生活习惯、城市的济发展等各领域，悄然改变着人们的生活习惯、城市的发展路径。低碳生活，对于我们普通人来说首先是一种发展路径。低碳生活，对于我们普通人来说首先是一种态度，一种习惯。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，态度，一种习惯。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。注意节电、节油、节气，从点滴做起。v材料三：我校初三学生积极发起材料三：我校初三学生积极发起“我的生活也低碳我的生活也低碳”活活动。初三七班同学相应学校号召，开展了动。初三七班同学相应学校号召，开展了