三年级上册华我们的民族学校件修改学习教案

1、三年级上册华我们三年级上册华我们(w men)的民族学校的民族学校件修改件修改第一页，共40页。第1页/共39页第二页，共40页。傣族傣族(Diz)景颇族景颇族德昂族德昂族阿昌族阿昌族返回返回(fnhu)汉族汉族(Hnz)第2页/共39页第三页，共40页。 傣族 人口有1025128人。主要聚居在云南省西部靠边境的弧形地带， 西双版纳傣族自治州德宏傣族景颇族自治州以及耿马、孟连、元江、新平等自治县。傣族历史悠久。在汉代，傣族先民称为“滇越”，清代多称“摆夷”，新中国成立后，根据傣族人民的意愿，正式定名为傣族 。 傣语属于汉藏语系(hn cn y x)壮侗语族壮傣语支。傣文都从印度字母脱化而来。

2、长期以来，聪明智慧的傣家人用这些文字，记载着傣族深渊的文化和历史。傣族有“旱傣”、“水傣”、“花腰傣”之分，不同的装饰代表着其支系的服饰文化。景颇族主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州的潞西、陇川、盈江、瑞丽、梁河五县，少部分散居于其他州县。景颇族的来源与青藏高原上古代氐羌人有关先后出现了“峨昌”、“遮些”、等名称。新中国成立后，经民族(mnz)识别确认为景颇族。语言属汉藏语系藏缅语族。过去没有自己的文字，20世纪末叶创制了以拉丁字母为基础的拼音文字。第3页/共39页第四页，共40页。阿阿 昌昌 族族 主要主要(zhyo)(zhyo)居住在云南居住在云南省德宏傣族景颇族自治州的陇川和梁省德宏傣族

3、景颇族自治州的陇川和梁河县。河县。 阿昌族自古以擅种水稻而闻阿昌族自古以擅种水稻而闻名。阿昌族是中国云南境内最早的世名。阿昌族是中国云南境内最早的世居民族之一。古代汉文史籍曾记载的居民族之一。古代汉文史籍曾记载的“峨昌峨昌”、“娥昌娥昌”、“莪昌莪昌”或或“ “ 阿昌阿昌”、“萼昌萼昌”等，都是对阿等，都是对阿昌族不同时期的称谓。昌族不同时期的称谓。 新中国成立新中国成立后，根据本民族的意愿，统称为阿昌后，根据本民族的意愿，统称为阿昌族。族。 阿昌族有自己的语言，属汉藏阿昌族有自己的语言，属汉藏语系藏缅语族。由于长期和汉、傣等语系藏缅语族。由于长期和汉、傣等民族交错杂居民族交错杂居 ，所以阿昌

4、人一般又，所以阿昌人一般又能讲汉语、傣语。能讲汉语、傣语。 纳 西 族 人口有278009人。主要(zhyo)聚居在云南丽江纳西族自治县，其余散布于维西、中甸、德钦、宁蒗、永胜等县。曾经被称为“摩沙”、“磨些”、“么些”、“摩梭”。“纳”有大或尊贵之意，“西”意为人。新中国成立后，统一定名为纳西族。纳西族有自己的语言和文字。其语言属汉藏语系藏缅语族彝语支。由于与汉族来往密切，自元、明以后，纳西族主要(zhyo)使用汉语文。至于古老的象形文字，主要(zhyo)由巫师东巴用来书写经典，故又称东巴文。另有一种音节文字叫哥巴文，使用范围很小，写成的经书也不多。第4页/共39页第五页，共40页。白族人口

5、有1594827人。主要聚居在云南省西部以洱海为中心的大理白族自治州。少部分散居在四川、贵州、湖南等地。由于白族风俗尚白，历史上曾有“白人”、“白王”、“白史”之称。新中国成立后，正式定名为白族。白族有自己的语言，属汉藏语系藏缅语族白语支。大多数白族通晓汉语，并作为与其他民族(mnz)的交际工具。白族是个古老的民族(mnz)，有着自己光辉灿烂的科学文化。在天文、历法、气象、医学、文学等领域都有许多发明创造和优秀作品。第5页/共39页第六页，共40页。返回(fnhu)景 颇 族景 颇 族pp第6页/共39页第七页，共40页。返回(fnhu)德昂族德昂族 n ng g第7页/共39页第八页，共40

6、页。返回(fnhu) 族族 d d i i 傣傣第8页/共39页第九页，共40页。返回(fnhu)阿 昌 族阿 昌 族chch ngng第9页/共39页第十页，共40页。汉汉 族族返回(fnhu)第10页/共39页第十一页，共40页。坝坝昌昌跤跤b b chch ngng傣傣d d i i昂昂 ngngji ji o oB D C A J土土 5 5 亻亻10 10 日日 4 4 日日 4 4 足足 6 6第11页/共39页第十二页，共40页。戈13虫9坪 坝 戴 招 蝴 蝶孔 雀 舞 铜 粗 尾小8 夕11尸4第12页/共39页第十三页，共40页。坪png草坪(copng)坪坝土坪第13页/

7、共39页第十四页，共40页。坝b 河坝水坝(shub)堤坝第14页/共39页第十五页，共40页。戴d i穿戴爱戴(idi)佩戴第15页/共39页第十六页，共40页。招zh o招呼招待(zhodi)高招第16页/共39页第十七页，共40页。蝶di蝴蝶(hdi)凤蝶彩蝶第17页/共39页第十八页，共40页。孔kng孔雀(kng qu)桥孔穿孔第18页/共39页第十九页，共40页。雀qu孔雀(kng qu)麻雀飞雀第19页/共39页第二十页，共40页。舞w跳舞(tio w)舞动舞剑第20页/共39页第二十一页，共40页。铜tng铜板青铜(qngtng)铜钱第21页/共39页第二十二页，共40页。粗粗

8、暴(cbo)粗心粗壮第22页/共39页第二十三页，共40页。尾wi尾巴(wi ba)尾声结尾第23页/共39页第二十四页，共40页。返回(fnhu)第24页/共39页第二十五页，共40页。绚绚 丽丽 多多 彩彩五彩斑斓五彩斑斓 五彩缤纷五彩缤纷 五光十色五光十色(w gung sh s) 五颜六色五颜六色第25页/共39页第二十六页，共40页。第26页/共39页第二十七页，共40页。第27页/共39页第二十八页，共40页。第28页/共39页第二十九页，共40页。第29页/共39页第三十页，共40页。第30页/共39页第三十一页，共40页。上学(shng xu)下课(xi k)结尾(jiwi)上

9、课第31页/共39页第三十二页，共40页。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球(rn qi)花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 返回返回(fnhu)第32页/共39页第三十三页，共40页。返回返回(fnhu) “当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室(jiosh)里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静

10、，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。 第33页/共39页第三十四页，共40页。返回返回(fnhu) 下课了，大家在大青树下跳下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤孔雀舞、摔跤(shui jio)、做、做游戏，招引来许多小鸟，连松游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。鼠、山狸也赶来看热闹。第34页/共39页第三十五页，共40页。返回返回(fnhu) 这就是我们的民族这就是我们的民族(mnz)小学，小学，一所边疆的民族一所边疆的民族(mnz)小学。古老的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮

11、的枝干上。凤尾铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃第35页/共39页第三十六页，共40页。作者是怀着什么样的感情作者是怀着什么样的感情(gnqng)写这篇文写这篇文 章，你是从哪些语句中体会到的章，你是从哪些语句中体会到的 ？作者为什么会产生自豪作者为什么会产生自豪(zho)的情感呢？的情感呢？课文是在什么课文是在什么(shn me)情况下写小动情况下写小动物物 的，为什么的，为什么(shn me)要写这些小动要写这些小动物呢？物呢？第36页/共39页第三十七页，共40页。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学(tng xu)们读们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。我把描写窗外安静我把描写窗外安静的句子的句子(j zi)抄下抄下来了，你抄了哪些？来了，你抄了哪些？第37页/共39页第三十八页，共40页。 我们在学校过着快乐的学习生活，课余生活我们在学校过着快乐的学习生活，课余生活又是怎么安排的呢？让我们开展一次活动，