【最新】五年级科学上册 4.3《像火箭那样驱动小车》（1）

1、像火箭那样驱动小车像火箭那样驱动小车 思思 考：考： 气球怎么运动？气球怎么运动？ 气球喷气的方向和气球运动的方向是气球喷气的方向和气球运动的方向是怎样的？怎样的？ 如果拧紧气球口，气球能运动吗？如果拧紧气球口，气球能运动吗？ 气球为什么能够运动？气球为什么能够运动？ 气球运动方向气球运动方向 喷气方向喷气方向反冲力反冲力气球喷气方向和运动方向的关系气球喷气方向和运动方向的关系 气球里的气体喷出时，会产生一个和气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫喷出方向相反的推力，叫反冲力反冲力。 实验一：实验一：探究探究水的反冲力水的反冲力实验器材实验器材 温温 馨馨 提提 示示 1、水流

2、方向可以调节；、水流方向可以调节； 2、水可以循环使用；、水可以循环使用； 3、实验操作要规范，注意安全。、实验操作要规范，注意安全。 4、合作探究、一切行动听指挥，、合作探究、一切行动听指挥，做完实验后，请组长收好实验器材，保做完实验后，请组长收好实验器材，保持桌面整洁。持桌面整洁。实验一：实验一：探究水探究水的反冲力的反冲力目目 标：标：能随心所欲地控制旋转方向能随心所欲地控制旋转方向(顺时针、逆时针、不动顺时针、逆时针、不动) 喷水方向喷水方向 运动方向运动方向探究水的反冲力实验报告单探究水的反冲力实验报告单设计实验方案设计实验方案实验一：实验一：探究水探究水的反冲力的反冲力目目 标：标

3、：能随心所欲地控制旋转方向能随心所欲地控制旋转方向(顺时针、逆时针、不动顺时针、逆时针、不动) 说一说说一说: : 哪些物体运动时是靠反冲力运动的哪些物体运动时是靠反冲力运动的? 焰焰 火火五年级科学上册 4.3像火箭那样驱动小车课件（1） 教科版-教科级上册自然科学课件建国建国60周年阅兵式上的喷气式飞机周年阅兵式上的喷气式飞机 2012年年6月月16日，神舟九号飞船成功发射升空日，神舟九号飞船成功发射升空 五年级科学上册 4.3像火箭那样驱动小车课件（1） 教科版-教科级上册自然科学课件万户万户（中国明朝）（中国明朝）世界航天始祖世界航天始祖 五年级科学上册 4.3像火箭那样驱动小车课件（

4、1） 教科版-教科级上册自然科学课件挑战：挑战：像火箭那样驱动小车像火箭那样驱动小车实验二：实验二：用气球驱动小车用气球驱动小车挑战目标：挑战目标：利用反冲力控制小车运动利用反冲力控制小车运动 （前进、后退、快速运动）（前进、后退、快速运动）实验二：实验二：用气球驱动小车用气球驱动小车实验器材实验器材实验步骤：实验步骤：1、将气球套在喷嘴上，用皮筋固定；、将气球套在喷嘴上，用皮筋固定；2、用口对着喷嘴的小孔把气球吹大，并用、用口对着喷嘴的小孔把气球吹大，并用 销钉将喷嘴孔堵住，装在支架上。销钉将喷嘴孔堵住，装在支架上。3、拔出销钉，观察小车的运动。、拔出销钉，观察小车的运动。 4、想一想：怎么

5、控制小车运动的方向、快、想一想：怎么控制小车运动的方向、快慢？慢？5、采用淘汰制选出跑得最快的车。、采用淘汰制选出跑得最快的车。 1.每三个人一套实验器材，做实验时，每三个人一套实验器材，做实验时，合作探究。合作探究。 2.认真阅读实验步骤，按步骤完成。认真阅读实验步骤，按步骤完成。 3.一切行动听指挥，做完实验后，请一切行动听指挥，做完实验后，请组长收好实验器材。组长收好实验器材。 温温 馨馨 提提 示示实验步骤：实验步骤：1、将气球套在喷嘴上，用皮筋固定；、将气球套在喷嘴上，用皮筋固定；2、用口对着喷嘴的小孔把气球吹大，并、用口对着喷嘴的小孔把气球吹大，并用用 销钉将喷嘴孔堵住，装在支架上。销钉将喷嘴孔堵住，装在支架上。3、拔出销钉，观察小车的运动。、拔出销钉，观察小车的运动。 4、想一想：怎么控制小车运动的方向、想一想：怎么控制小车运动的方向、快慢？快慢？5、采用淘汰制选出最快的车。、采用淘汰制选出最快的车。实验二：实验二：用气球驱动小车用气球驱动小车实验二：实验二：用气球驱动小车用气球驱动小车淘汰赛：淘汰赛：选出最快的一辆反冲力控制小车选出最快的一辆反冲力控制小车 课外拓展课外拓展 还能用什么方法使小车运动起来？还能用什么方法使小车运动起来？ 怎样让小车运动的更快？怎样让小车运动的更快？ 谢谢 谢谢 指指 导！导！ 2、喷水方向与运动方向、喷水方向与运动方向 。 1