必备调查报告作文汇总五篇

1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_必备调查报告作文汇总五篇 调查报告作文 篇13月21日，爸爸带着我和弟弟到街上做环境调查。一到街上，我们就看到各式各样的垃圾，有香蕉皮、饮料瓶、食品包装塑料袋、塑料盒、各种果皮、零食垃圾街上满是臭气，垃圾都堆成了山。“这儿应该要改名了，应该要叫垃圾村，地上全是垃圾。”我说。我决定带着弟弟把乱扔垃圾的人找出来。我俩鼓起大眼睛，伸长小脖子，到处找。找了许久，我俩都快要成长颈鹿了，可一个扔垃圾的人也没发现。 终于弟弟找到了一个大猎物，他大声对我说：“我找到了！我找到喽！” 我问:“在哪儿呀？”“先下手为强。”弟弟轻声说。弟弟说完赶忙跑过去对那人说：“叔叔，

2、请不要乱扔垃圾！请把垃圾扔在垃圾桶里!”“你这个小毛孩，这用不着你管。”叔叔说。弟弟听到这句话，低下了头，因为这句话伤透了他的心。我立即跑过去说：“他说的没错。”弟弟抬起了头。我和弟弟异口同声地说：“如果大家都乱扔垃圾，就等于会毁坏自己的家园。到时大家互相怪罪，那就为时已晚了。叔叔听了脸有些发红，说：“感谢你们，要不，我还不知道保护环境的重要性呢，那你们等着，我去做一名义务清洁工。”几天后街上干干净净，一点垃圾也没有了。我要感谢那位叔叔，感谢清洁工。环境调查报告3月21日，爸爸带着我和弟弟到街上做环境调查。一到街上，我们就看到各式各样的垃圾，有香蕉皮、饮料瓶、食品包装塑料袋、塑料盒、各种果皮、

3、零食垃圾街上满是臭气，垃圾都堆成了山。“这儿应该要改名了，应该要叫垃圾村，地上全是垃圾。”我说。我决定带着弟弟把乱扔垃圾的人找出来。我俩鼓起大眼睛，伸长小脖子，到处找。找了许久，我俩都快要成长颈鹿了，可一个扔垃圾的人也没发现。 终于弟弟找到了一个大猎物，他大声对我说：“我找到了！我找到喽！” 我问:“在哪儿呀？”“先下手为强。”弟弟轻声说。弟弟说完赶忙跑过去对那人说：“叔叔，请不要乱扔垃圾！请把垃圾扔在垃圾桶里!”“你这个小毛孩，这用不着你管。”叔叔说。弟弟听到这句话，低下了头，因为这句话伤透了他的心。我立即跑过去说：“他说的没错。”弟弟抬起了头。我和弟弟异口同声地说：“如果大家都乱扔垃圾，就

4、等于会毁坏自己的家园。到时大家互相怪罪，那就为时已晚了。叔叔听了脸有些发红，说：“感谢你们，要不，我还不知道保护环境的重要性呢，那你们等着，我去做一名义务清洁工。”几天后街上干干净净，一点垃圾也没有了。我要感谢那位叔叔，感谢清洁工。 调查报告作文 篇2现在小学生的课外阅读情况一直是家长们关心的一个问题！所以，我为了让家长们更好地知道小学生的阅读情况，特地做了这次的调查问卷。第一，我调查了一下，同学们都会在家里阅读图书，并不会去图书馆看，更不会出现不看书的现象。第二，同学们看书时间有长有短，会有一半以上的人看书会在半个小时到一个小时，不过，也有百分之四十几的同学，看书的时间会在一个小时以上，其实

5、如果是我的话，我一定会把自己的看书时间保持在一个小时以上！第三，通过调查报告，我突然发现，同学们其实看书的频率很高，只有百分之三十的.人会一天隔一天的看，百分之七十的人会每天都看。其实，我也会天天看书，因为书中有许多只是，是远远在课本中得不到的，所以，我特别喜欢看书！第四，通过调查问卷，我发现同学们的看书速度都很快，有一半的同学都可以在一个星期内看完一到两本书，但是还有一小半的同学一个星期会看三到五本书，如果是我，我肯定做不到！第五，大部分人选择晚上看书，一小部分人选择下午，只有一些同学选择中午看书！其实我选择晚上看书是因为晚上有大把大把的时间可以看书，可以静下心来，可是下午不可以！第六，所有

6、参加调查的同学都选择会去借书，其实借书挺好的，因为图书馆有许多好看的书，可以给自己普及知识！以上是我做的调查报告，从以上来看，其实同学们的看书还是很合理的！ 调查报告作文 篇3调查的第一站，按行程安排，我们首先来到了五公祠。五公祠是为纪念唐、宋朝时期贬谪到海南的五位著名历史人物：唐朝名相李德裕，宋朝名相李纲、李光、赵鼎、名臣胡诠而建的，故名五公祠，属海南省级文物保护单位。五公祠红墙碧水，绿树成荫，今天因台风刚走，这里没有一丝炎热感。五公祠历来被誉为“琼强胜景”，以“海南第一楼”为主体,这是一幢以上等木料精心构筑的红楼，楼高几十米，分两层，四角攒尖式的层顶，素瓦红椽，显得格外的庄严肃穆。二楼正面

7、，“海南第一楼”横额赫然人目;在“海南第一楼”下，铸有“五公”的雕塑,雕塑活灵活现，飘逸潇洒，栩栩如生，令人赞叹。不仅如此，并挂有三副清代文人所作的长联，颇值一吟。这三副长联是:其一，上联为“只知有国，不知有身，任凭千般折磨,益坚其志”;下联为“先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼”。其二，上联为“于东坡外，有此五贤，自唐宋迄公道千秋垂定论”;下联为“处南海中，别为一郡，朝烟云所聚，天涯万里见孤忠”。其三，上联为“唐磋末造,宋恨偏安，天地几人才置诸海外”;下联为“道契前贤，教兴后学，乾坤有正气在此楼中”。读完后，我心里不禁肃然起敬，决心向五公学习“先其所忧，后其所乐”的精神。接着参观东侧

8、的苏公祠，这是为纪念北宋大文学家苏轼而修建的。两侧的壁画生动地再现他在海南兴办教育、传授知识的情景。这里还有苏轼留下的浮粟泉、粟泉亭、洗心轩等东坡遗迹。相传，当年苏东坡被贬时途经此地投宿，指点老百姓开凿饮用的水井。故事里说，苏东坡见当时这里居民饮用的是城河里的污水，于是仔细察看地形，对老百姓说:“若在此处开凿，可得清浊二泉。”居民按苏轼的话去做，果得两眼甘泉，清的一眼为“浮粟泉”，浊的一眼为“洗心泉”。如今,两个泉眼已不再冒水，泉眼也被后人改为方形，并且内部长满青苔。 调查报告作文 篇41. 结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动2. 结尾呼应文题点明中心3. 文章开头简而得当通过环境

9、描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味4. 以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。5. 以饱满的激情描写了开头简明扼要重点突出详略得当内容具体6. 文章对的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹。7. 切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂8. 特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切9. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情全文层次清晰语句流畅10. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻一脉相承最后作者

10、用寥寥数语表现出了自已对的情感令人感动11. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读12. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。13. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。14. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。15. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。16. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。17. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。18. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现

11、在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。19. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。20. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。 调查报告作文 篇5一、问题的提出我一直在想：名书是什么时候写的？作者是谁？主要内容是什么？于是，我决定去调查一下这些答案。二、调查方法问老一辈的人;上网查资料；阅读上下五千年等方法三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体内容书籍、报刊四大名著是谁写的三国演义是罗贯中写的；红楼梦是曹雪芹写的；西游记是吴承恩写的;水浒传是施耐庵写的。上网查资料四大名著的别称三国演义的

12、别称是三国志通俗演义；水浒传的别称是忠义水浒传 ；西游记的别称是西游释厄传 ；红楼梦的别称是这些 ：石头记 风月宝鉴金陵十二钗 情僧录 大观琐录 金玉缘 情界铨上网查资料四大名著为什么称之为四大名著一是写作水平高，有极其超凡的写作技巧；二是比较真实地反映了当时的社会现实；三是有一定的进步意义，有积极向上的思想。你可以对比一下同时代的其他书，那些书尽管有的受老百姓喜爱，但写作技巧差的很多，故事情节单一，人物不生动，还有的书思想糟粕多，甚至低级趣味。四、结论1、四大名著是吴承恩、施耐庵、曹雪芹、罗贯中这四个人写的。2、这四本书都是内容非常精彩的，否则的话，就不会被古代的人称之为四大名著了。3、三国演义的主要内容是写从三国时期，魏、蜀、吴争霸，到西晋争霸为止；水浒传的主要内容是写北宋末年，以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事;红楼梦写的是它以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了穷途末路的封建社会终