2014中考化学复习-走进微观世界

1、走进微观世界走进微观世界-中考复习专题讲座中考复习专题讲座n你知道吗？n我们生活的美妙世界是由元素组成的，n在漫长的对元素的探索中，n一门神奇的科学-化学诞生了。n让我们共同去认识那些奇妙的元素吧，n她们正在改变着我们的生活！n化学是一门研究物质的结构、组成和性质的科学。n 也许你会吃惊，在古代，“化学”一词的含义便是“炼金术”。经过漫长而又曲折的发展过程，化学元素终于被人们所认知，并有了科学、清晰的概念。但是，人类探索的脚步永远没有停止，我们期待认识更多的新元素。n 古老的元素：古希腊人的“四元素说”：认为宇宙万物是由水、火、土、气组成的。 我们祖先的“五行说”： 认为宇宙万物是由金、木、水

2、、火、土组成的。n 化学成为了帝王追求的点石成金和长生不老的灵丹妙药。1661年，英国科学家波义耳出版了怀疑派的化学家指出“化学，不是为了炼金，也不是为了治病。化学应当从炼金术和医学中分离出来。它是一门独立的科学”。波义耳是把化学确立为科学的第一人。物质物质分子原子离子一、神奇的微观世界一、神奇的微观世界分子、原子有哪些基本性质？分子、原子有哪些基本性质？用用扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜获得的获得的 苯分子的图像苯分子的图像典例典例1（2013长沙）用分子、原子的观点分析下长沙）用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（）列生活中的现象，其解释不合理的是（）A.50mL水与水与

3、50mL酒精混合后，总体积小于酒精混合后，总体积小于100mL -分子之间有间隔分子之间有间隔B. 八月桂花飘香分子在不断运动八月桂花飘香分子在不断运动C. 1滴水中约含滴水中约含1.671021个水分子分子很小个水分子分子很小D. 水结成冰分子停止运动水结成冰分子停止运动D二、微观粒子的内部结构及其发现二、微观粒子的内部结构及其发现阿伏加德罗阿伏加德罗道尔顿道尔顿q 恩格斯曾说“化学中的新时代是随着原子论开始的”。而原子论的提出者就是英国的化学家道尔顿。道尔顿在“原子-分子”学说的研究方面取得了非凡的成果，因此被称为“近代化学之父”。道尔顿发现各种元素都是由一种不可分的微粒组成的，这种微粒就

4、是原子。继而他发现，同一种元素的原子在质量上、性质上都相同；不同元素的原子，在质量上、性质上却不同。在普通的化学反应中，某一元素的原子既不会被消灭，也不会变成其他元素的原子。1808年，道尔顿正式发表了原子学说的论文，名震英国乃至整个欧洲，在化学史上树立了新的里程碑。 典例典例1、【、【2012烟台】卢瑟福的烟台】卢瑟福的粒子轰击金粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础如图模型，为建立现代原子理论打下了基础如图线条中，可能是线条中，可能是粒子（带正电）在该实验中的粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是（运动轨

5、迹的是（ ） Aabcd Babc C bcd DadC2（扬州中考）（扬州中考） 人类对原子结构的认识永无止境。人类对原子结构的认识永无止境。(1)道尔顿认为原子是道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子，汤姆生认为原子是是“嵌着葡萄干的面包嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均，如今这些观点均_（填（填“正确正确”或或“错误错误”），卢瑟福进行），卢瑟福进行粒子散射实验后，认为原子是粒子散射实验后，认为原子是“行星行星模型模型”，即原子是由带，即原子是由带_ 电荷的原子核和核外电子构成。电荷的原子核和核外电子构成。(2)右下图是元素周期表的一部分（数字表示原子序

6、数）。右下图是元素周期表的一部分（数字表示原子序数）。表中部分元素的原子（离子）结构示意图如下，其中属于阳离表中部分元素的原子（离子）结构示意图如下，其中属于阳离子的是子的是_（填数字序号）。（填数字序号）。选用表中元素填空选用表中元素填空A2B2型化合物的化学式是型化合物的化学式是_，带一个单，带一个单位负电荷的一种阴离子位负电荷的一种阴离子_。某耐火材料是由。某耐火材料是由Mg, O组成组成的化合物，写出其化学式的化合物，写出其化学式_。错误错误正正H2O2Cl-MgO3、【、【2012宿迁】科学家发现月球土壤中含有较丰宿迁】科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（富的氦（He-3)，其原子核

7、内质子数为，其原子核内质子数为2，中子数为，中子数为1，则氦原子的核外电子数为（则氦原子的核外电子数为（ ）A1 B.2 C3 D.4在原子中在原子中:核电荷数核电荷数=核内质子数核内质子数=核外电子数核外电子数另一个重要等式：另一个重要等式： 相对原子质量相对原子质量质子数质子数+中子数中子数4.（宿迁中考）最近，（宿迁中考）最近，“镉大米镉大米”成为公众关注的热点问题成为公众关注的热点问题之一。据了解，含镉的大米对人的肝肾损害比较大。镉之一。据了解，含镉的大米对人的肝肾损害比较大。镉(Cd)的的原子序数为原子序数为48，中子数为，中子数为64，下列说法错误的是（，下列说法错误的是（ ）A、

8、镉原子的质子数为、镉原子的质子数为48 B、镉原子的相对原子质量为、镉原子的相对原子质量为48C、镉是金属元素、镉是金属元素 D、镉原子的核外电子数为、镉原子的核外电子数为48BB三、微观粒子的表示三、微观粒子的表示氧原子氧原子氢原子氢原子OH元素符号元素符号化学式化学式原子结构原子结构示意图示意图三、微观粒子的表示三、微观粒子的表示氧原子氧原子氢原子氢原子OH元素符号元素符号离子符号离子符号O2-H+1、 (2013宿迁宿迁)请用化学符号表示请用化学符号表示: 2个镁原子个镁原子_ 人体中含量最多的金属元素人体中含量最多的金属元素_ 氧化侣中铝元素显氧化侣中铝元素显+3价价_ 2、（、（20

9、13黄石）用化学符号表示：黄石）用化学符号表示：3个硫原子个硫原子 ；氧原子的结构示意图氧原子的结构示意图 ；2个碳酸根离子个碳酸根离子 。 2Mg+3Al2O3Ca2-2S2CO33.(2013.成都成都)下列符号表示两个分子的是下列符号表示两个分子的是 ( ) A.2H2 B.2H C.2H+ D.Cu4.4.（2013.2013.莱芜市）莱芜市）下列化学用语与含义下列化学用语与含义相符的是相符的是 （ ）A4个氢原子个氢原子 H4 B铝元素的化合价为铝元素的化合价为+3价：价：Al3+C2个碳酸根离子：个碳酸根离子：2CO32- D2个氮分子：个氮分子：2NAC四、微粒的宏观展示四、微粒

10、的宏观展示由由分子分子构成的物质构成的物质由由原子原子构成的物质构成的物质由由离子离子构成的物质构成的物质水、氧气、氢气、甲烷、氨气等水、氧气、氢气、甲烷、氨气等氯化钠等氯化钠等典例典例1、下图是钠与氯气（、下图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化）反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的是（ ） A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子反应中钠原子转移一个电子给氯原子 B. 反应中氯气分子分成氯原子反应中氯气分子分成氯原子C.核外电子在化学反应中起着重要作用核外电子在化学反应中起着重要作用 D.氯化钠由氯化钠分子构成氯化钠由氯化钠分子构成D典例典例2

11、、氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中、氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的结论错误的是（出的结论错误的是（ ）A、氧化汞受热时能分解成汞和氧气、氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B、分子在化学反应中可以再分、分子在化学反应中可以再分C、原子是化学变化中的最小粒子、原子是化学变化中的最小粒子 D、所有的物质都是由分子构成的、所有的物质都是由分子构成的+加热加热n质量守恒定律的内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。n质量守恒定律的发现：质量守恒定律是自然界普遍存在的基本定律之一

12、，它的发现者是俄罗斯唯物主义哲学和自然科学的奠基者-罗蒙诺索夫。罗蒙诺索夫在俄罗斯科学史上是一位贡献卓越的人物，被誉为“俄罗斯科学史上的彼得大帝”。 罗蒙诺索夫是最早使用天平来测量化学反应前后质量关系的化学家，1756年，罗蒙诺索夫在密闭容器中煅烧锡，发现前后质量没有变化，奠定了质量守恒定律，直到1777年法国的拉瓦锡做了同样的实验，这一定律才得到了公认。20世纪初以后，爱因斯坦推导出了狭义相对论，使人们对质量守恒定律有了新的认识，即质能守恒定律。 n质量守恒定律的解释：物质是由分子、原子、离子等基本粒子构成的。在化学变化中，构成物资的原子重新组合成新的分子。在化学反应前后，原子的种类没有改变

13、，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化。所以，参加反应的各物质的质量总和必然等于反应生成的各物质的质量总和。n质量守恒定律的考查：n 质量守恒定律是化学反应中反应物和生成物之间最基础的定量规律，也是书写化学方程式的理论基础，深入理解其内涵、全面掌握其应用，对整个初中化学的学习有十分重要而深远的意义。考查类型主要有五类：n第一类：质量守恒定律的理解 n化学反应的实质是参加反应的各物质的原子重新组合成新物质的过程，即化学反应前后原子的种类、数目、质量没有改变因此，化学反应前后物质的总质量守恒。n典例 1 . ( 2013 黄冈）下列有关对质量守恒定律的理解正确的是（ ) nA将 5g铁和 5g铜

14、混合加热后，物质的总质量为 10g，遵循质量守恒定律nB.化学反应前后分子的总数一定不会发生变化。nC . 5g硫和5g氧气完全反应后，生成物的质量为10gnD.镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律。Cn以题说法 l 理解质量守恒定律要抓住几个“关键词” :n ( l ) “化学反应”是前提。质量守恒定律的适用范围是化学变化，不适用于物理变化，任何化学变化都遵循质量守恒定律。n ( 2 ) “参加反应”是基拙。概念中明确指出是“参加反应”的各物质的质量总和，不参加反应的物质质量不能计算在内。 n( 3 ) “质量总和”是核心。无论是参加反应的物质，还是反应后生成的物质，计算时不能漏掉任何一项

15、。如 A 、 D 选项中肉眼看不见的气体也应考虑在内。 n( 4 ) “质量守恒”是目的。定律只适用于“质量”守恒，不包括体积守恒、分子数守恒等。 n第二类：质量守恒定律的应用n质量守恒定律揭示了物质之间反应时反应物和生成物之间的质量关系它是一切化学反应必须遵循的客观规律它在化学学习中有着极为重要的应用。n 1 判断反应物或生成物的元素组成n典例 2 . ( 2013 成都）某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。据此判断该有机物组成说法正确的是（ ) nA 只含有碳、氢元素 nB 含有碳、氢、氧三种元素nC 含有碳、氢元素，可能含有氧元素 nD 无法确定n典例 3 . ( 2013 邵阳

16、）据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”利用聚集太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有（ ) nA 氧元素 B 氧气 C 氧化物 D 水CAn2 判断化学反应中某物质的化学式n典例 4 . ( 2013 广州）浓硝酸和锌反应的化学方程式为： Zn + 4HNO3=Zn (NO3)22H2O+2X，则 X 为（ ) nA . H2 B . NH3 C . NO D . NO2n【 以题说法 】 这类题的切入点是反应前后原子的种类、数目不变。其解题流程为：Dn3 推断化学反应中化学式前的计量数n典例 5 . ( 2013 兰州） 2013 年 4

17、月，四川雅安发生了 7 . 0 级地震。震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理为2C12 x Ca (OH) 2=CaC12 + Ca (ClO)2十 2 H2O ，此反应中x的数值为( ) nA . 1 B . 2 C . 3 D . 4 n【 以题说法 】 对于质量守恒的应用，一定要理解“变”与“不变”。具体归纳如下： Bn4 应用质量守恒定律对化学反应进行分析n典例 6 . ( 2013 庆阳）将一定量的乙醇 (C2H6O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：n下列判断正确的是（ )n A 表中 a 的值为 2 . 6n B . X 一定是该反应

18、的催化剂 n C . X 可能含有氢元素 n D 若起始时氧气的质量是 9 . 6g ，则无 X 生成Dn第三类：巧用质量守恒定律析图n此类题目要求同学们将质量守恒定律和化学的微观示意图相结合，以球形或其他符号（每一种代表一种原子）构成模型，根据模型图得出相关信息（如反应前后元素种类不变，原子种类、个数、质量不变；在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分等），来分析解决问题。n 1 考查化学反应的实质n典例 7 . ( 2013绍兴）如图为某化学反应微观示意图n( 1 ) X 、 Y 、 Z 中属于化合物的是 （填字母）。 （ 2 ）反应生成 Y 和 Z 的分子个数比是 。X1：2n典例 8

19、. ( 2013 湛江）下图是某化学反应的微观示意图，“ ”和“ O ”分别表示不同的原子。n( 1 ）反应前的原子数 （填“大于”、“等于”或“小于”）反应后的原子数。n ( 2 ）反应前的分子数 （填“大于”、“等于”或“小于”）反应后的分子数。n ( 3 ）写出符合该微观示意图的一个化学反应方程式： 。等于等于大于大于2CO+O2=2CO2n2 考查化学反应的过程n典例 9 . ( 2013 金华）下图是某化学反应的微观模型， “ O ”、“ ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是（ ）nA 该反应属于化合反应nB 反应物和生成物中只有一种单质 nC 反应物和生成物中共含有

20、三种元素 nD 参加反应的两种物质分子个数之比为 1 : 1 An典例 10 . ( 2013 烟台）下图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是（ )nA 生成物可能都是氧化物nB 乙中元素的化合价在反应前后保持不变 nC 生成物的分子个数比为 1： 1 nD 反应前后原子的种类和数目都不变BCn典例11. ( 2013 呼和浩特）下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是（ )nA 该反应使有毒气体转化为无毒气体nB 反应中原子、分子个数都不变 nC 生成物的分子个数比为 1：1 nD 图中有两种单质和两种氧化物An第四类：质量守恒定律的探究n新课标中考在考查质量守恒定律的探究实验时，主要考查影响质量守恒的因素。这些因素概括起来主要有：实验装置是否密闭，外界气体是否进人装置中与某种反应物反应，密闭装置是否受浮力的影响等。针对以上三个因素设计探究质量守恒实验时必须遵循以下兰个原则：第一，无气体从体系中扩散出来；第二，无物质从外界进入体系；第三，无外界浮力的作用。n典例 12 . ( 2013 重庆）某