巨人的花园 (5)

1、 王尔德王尔德(18541900(18541900），），英国著名的作家、诗人。他英国著名的作家、诗人。他追求形式、结构上的新奇，追求形式、结构上的新奇，语言机智、诙谐，人物刻画语言机智、诙谐，人物刻画生动。其代表作有：童话故生动。其代表作有：童话故事事快乐王子快乐王子，长篇小说，长篇小说道林道林 格勒的肖像格勒的肖像， 戏戏剧剧少奶奶的扇子少奶奶的扇子莎乐莎乐美美理想丈夫理想丈夫认真的认真的重要重要等。等。 栖息 一哄而散 告示牌 漫山遍野冰雹 抡大斧 五颜六色东奔西闯 冷冷清清 自言自语 感慨万分 小心翼翼 兴高采烈q hng pi bo ln f 课文主要讲了一个课文主要讲了一个什么故事

2、？什么故事？ 课文先讲了孩子们在巨人的课文先讲了孩子们在巨人的花园里快乐玩耍，巨人赶走孩子花园里快乐玩耍，巨人赶走孩子们后，春天远离他的花园，从此们后，春天远离他的花园，从此花园变得凄凉；再讲了巨人改变花园变得凄凉；再讲了巨人改变态度欢迎孩子们自由玩耍后，春态度欢迎孩子们自由玩耍后，春天又回到花园里；最后讲了巨人天又回到花园里；最后讲了巨人感受到最美的花是这群孩子们。感受到最美的花是这群孩子们。第一部分第一部分（ ）：孩子们在美丽）：孩子们在美丽的花园李快乐玩耍。的花园李快乐玩耍。第二部分第二部分（ ）：巨人赶走孩子）：巨人赶走孩子们，花园变得寒冷荒凉。们，花园变得寒冷荒凉。第三部分第三部分（

3、 ）：巨人改变态度，）：巨人改变态度，春天又回到花园，巨人让孩子们自由春天又回到花园，巨人让孩子们自由玩耍。玩耍。第四部分第四部分（ ）：巨人感到最美）：巨人感到最美的花朵是这群活泼可爱的孩子。的花朵是这群活泼可爱的孩子。1212312312131913192020这到底是怎样一个花园？请用课文中的语句回答。 这是一座很美丽的大花园。绿油这是一座很美丽的大花园。绿油油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜花随处可见，多得就像天上的星星。花随处可见，多得就像天上的星星。还有还有1212棵桃树，一到春天，就开出粉棵桃树，一到春天，就开出粉扑扑的团团花朵，秋天里则结满了香扑扑

4、的团团花朵，秋天里则结满了香甜的蜜桃。栖息在树枝上的小鸟唱着甜的蜜桃。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听。欢乐的曲子，歌声是那么优美动听。孩子们的欢唱声在花园里荡漾：孩子们的欢唱声在花园里荡漾：“我我们在这儿多么快乐啊！们在这儿多么快乐啊！”（总分结构（总分结构) )1.巨人回来后花园的情景？巨人回来后花园的情景？2.春天为什么要离开巨人的花园？春天为什么要离开巨人的花园？3.后来，春天为什么又回来了？后来，春天为什么又回来了？我有许许多多美丽的花，可是最美丽我有许许多多美丽的花，可是最美丽的花是这群活泼可爱的孩子。的花是这群活泼可爱的孩子。体会体会：尽管尽管“我我”拥有美丽的拥有美丽的花园，也比不上这群活泼可爱花园，也比不上这群活泼可爱的孩子，表达了巨人对孩子们的孩子，表达了巨人对孩子们的喜爱之情。的喜爱之情。学了这个童话故事，你学了这个童话故事，你明白了什么？明白了什么？答：答：做人不要自私，要学会做人不要自私，要学会爱别人，快乐只有和大家一爱别人，快乐只有和大家一起分享才会真正快乐。起分享才会真正快乐。1.把把巨人的花园巨人的花园改编成童改编成童话