实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除ppt

1、第十一单元第十一单元 盐、化肥盐、化肥义务教育教科书义务教育教科书（RJRJ）九年级化学下册九年级化学下册实验活动实验活动8粗盐粗盐精盐精盐1.1.体验固体混合物初步提纯体验固体混合物初步提纯的实验过程。的实验过程。2.2.学习蒸发操作技能，巩固学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。溶解、过滤操作技能。烧杯、玻璃棒烧杯、玻璃棒 、蒸发皿、坩埚、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、钥匙、量钳、酒精灯、漏斗、钥匙、量筒（筒（10mL）、烧杯、带铁圈的）、烧杯、带铁圈的铁架台、托盘天平、滤纸、火铁架台、托盘天平、滤纸、火柴、粗盐等。柴、粗盐等。1.粗盐提纯（粗盐提纯（除去难溶性杂质除去难溶性杂质）的步

2、骤是什么？）的步骤是什么？2.每个步骤，应该注意哪些问每个步骤，应该注意哪些问题？题？加快食盐的溶解速率加快食盐的溶解速率二二 过滤过滤 1、制作过滤器、制作过滤器 2、 3、进行过滤操作、进行过滤操作 三、蒸发三、蒸发 偏低的原因：溶解时未充分溶解；过偏低的原因：溶解时未充分溶解；过滤时有液体洒落；蒸发时液体滤时有液体洒落；蒸发时液体( (或盐或盐粒）溅出蒸发皿；转移固体时氯化钠粒）溅出蒸发皿；转移固体时氯化钠可能洒出等。可能洒出等。 偏高的原因：称量时称多了；蒸发时偏高的原因：称量时称多了；蒸发时未蒸干等。未蒸干等。精盐质量精盐质量5g-5g-剩余粗盐质量剩余粗盐质量产率产率= =X100

3、%X100%实践实践 ： (看看哪组最棒看看哪组最棒) 各小组同心协力，把粗盐中难溶性杂质去各小组同心协力，把粗盐中难溶性杂质去除，并完成学案。（注意操作规范）除，并完成学案。（注意操作规范） （1）溶解 （2）过滤 （3）蒸发 （4）计算产率 粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能是什么原因？ 1、滤纸破损。 2、过滤时，漏斗内的液面高于滤纸的边缘。 3、承接滤液的烧杯不干净。粗盐初步提取后的精盐是我们的食用盐吗？海水海水粗盐粗盐精盐精盐食用盐食用盐 1、制取粗盐时，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。想一想：能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？ 2、本实验中采用的方法

4、利用了氯化钠的哪些性质？考虑到粗盐的来源，你判断这样提纯的盐是否为纯净物，并设计实验验证你的判断。1.粗盐提纯的操作步骤为 、 、 。粗盐提纯的实验中三个步骤均用到玻璃棒，它的作用分别是（填序号）：（1）溶解时的作用是（ ）（2）过滤时的作用是（ ）（3）蒸发时的作用是（ ） A.搅拌，加速固体溶解 B.搅拌，防止液滴飞溅 C.引流，防止液体溅出过滤过滤 蒸发蒸发ACB溶解溶解2.2.粗盐提纯的实验中，下列操作错误的是粗盐提纯的实验中，下列操作错误的是( )( )A.A.粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，应该粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，应该再过滤一次再过滤一次B.B.把蒸发皿放在铁圈上，

5、直接用酒精灯加热把蒸发皿放在铁圈上，直接用酒精灯加热C.C.加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体D.D.当蒸发皿中的水全部蒸干时，再停止加热当蒸发皿中的水全部蒸干时，再停止加热D您制得的精盐您制得的精盐 “ “”吗？吗？精盐不白的可能原因：精盐不白的可能原因：一般是由错误操作造成的一般是由错误操作造成的! !过滤时滤纸破裂过滤时滤纸破裂滤液高于滤纸滤液高于滤纸烧杯中原留有杂质烧杯中原留有杂质 对于对于“粗盐的提纯粗盐的提纯”实验，利用已有的知实验，利用已有的知识，你有什么好的改进方法（使操作更简识，你有什么好的改进方法（使操作更简单，花费时间更少）？提出你的高见

6、。假单，花费时间更少）？提出你的高见。假若你就是湖北盐业公司的负责人，你对公若你就是湖北盐业公司的负责人，你对公司新引进的一批粗盐，如何用你的方法进司新引进的一批粗盐，如何用你的方法进行提纯，并计算产率？（提示：行提纯，并计算产率？（提示：NaClNaCl的溶的溶解度随温度变化不大，在解度随温度变化不大，在2020摄氏度，摄氏度，NaClNaCl的溶解度为的溶解度为36g.36g.）粗盐的提纯步骤：粗盐的提纯步骤： （1 1）溶解）溶解 （2 2）过滤）过滤 （3 3）蒸发）蒸发 （4 4）计算产率）计算产率1.1.图图11111111为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示为某学生进行粗盐提纯

7、实验中过滤操作的示意图，试回答：意图，试回答：(1)(1)写出标号的仪器名称：写出标号的仪器名称： ， ；(2)(2)漏斗中液体的液面应该漏斗中液体的液面应该 ( (填填“高高”或或“低低”) )于滤纸的边缘；于滤纸的边缘；(3)(3)蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌的目的是的目的是 ；等到蒸发皿中出现；等到蒸发皿中出现 时，时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。移去蒸发皿时停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。移去蒸发皿时所使用的仪器是所使用的仪器是 。2、在化学实验操作考试中，小明、在化学实验操作考试中，小明抽到的考题是粗盐的提纯实验，抽到的考题是粗盐的提纯实验

8、，他将所称得的食盐溶解后，下一他将所称得的食盐溶解后，下一步应进行的操作是（步应进行的操作是（ ）A.称量称量 B.过滤过滤 C.蒸发蒸发 D.洗涤洗涤 B B3 3、下列关于粗盐提纯并用精盐配制一定质量分、下列关于粗盐提纯并用精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作说法中，正确的是数的氯化钠溶液的操作说法中，正确的是（ ）A.A.过滤浑浊的液体时，过滤速率太慢，应立即过滤浑浊的液体时，过滤速率太慢，应立即用玻璃棒搅拌用玻璃棒搅拌B.B.蒸发滤液时，待蒸发皿中的滤液蒸干时停止蒸发滤液时，待蒸发皿中的滤液蒸干时停止加热加热C.C.粗盐制得精盐后，用精盐配制溶液时需要经粗盐制得精盐后，用精盐配制溶液

9、时需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤D.D.蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，应立蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，应立即加水冷却。即加水冷却。C C 4 4、粗盐提纯实验中三个步骤均用到玻璃棒，请说、粗盐提纯实验中三个步骤均用到玻璃棒，请说一说它们的作用。一说它们的作用。 （1 1）溶解时的作用是（）溶解时的作用是（ ）；）； （2 2）过滤时的作用是（）过滤时的作用是（ ）；）； （3 3）蒸发时的作用是（）蒸发时的作用是（ ）。）。 A. A.搅拌，加速溶解搅拌，加速溶解 B. B.搅拌，加速蒸发并防止液滴飞溅搅拌，加速蒸发并防止液滴飞溅 C. C.引流，防止滤液冲破滤纸或飞溅出来引流，防止滤液冲破滤纸或飞溅出来 D D搅起不溶物质，便于过滤搅起不溶物质，便于过滤