人教部编版道德与法治三年级下册《换个角度想一想》教学课件PPT小学公开课 (1)

1、你有没有和同学你有没有和同学闹闹 过不愉快呢？原因是过不愉快呢？原因是什什 么？你觉得你有错吗么？你觉得你有错吗？一、假如我是一、假如我是他他我不想玩我不想玩。咱们三个咱们三个玩玩 跳皮筋跳皮筋。来吧，差来吧，差一一 个没法玩个没法玩。一、假如我是一、假如我是他他这也值得这也值得生生 气？我不气？我不就就 是不想玩是不想玩嘛嘛以后不以后不找找 她玩了她玩了。哼，真哼，真不不 够朋友够朋友。我们演一演图片中的我们演一演图片中的同同 学并互换角色学并互换角色。为什么这几位同学会为什么这几位同学会发发 生冲突呢生冲突呢？你有没有什么好办法你有没有什么好办法来来 解决吗解决吗？一、假如我是一、假如我是

2、他他二、了解他人的情二、了解他人的情绪绪请你根据平常观察到的请你根据平常观察到的因因 情绪变化反映出的面部表情情绪变化反映出的面部表情， 画出眼睛（快乐、悲伤）、画出眼睛（快乐、悲伤）、嘴嘴（笑、不满）以及其他的脸（笑、不满）以及其他的脸部部 表情。制作两三个情绪化的表情。制作两三个情绪化的脸脸 谱图谱图。二、了解他人的情二、了解他人的情绪绪怒怒伤伤心心惊惊讶讶二、了解他人的情二、了解他人的情绪绪什么时候你感到骄傲。（什么时候你感到骄傲。（或或 是是其他情感，如生气、尴尬其他情感，如生气、尴尬、 困惑、困惑、孤独、兴奋等。孤独、兴奋等。）你怎么知道他人感到悲伤你怎么知道他人感到悲伤。（或是其他

3、情感，如生气、（或是其他情感，如生气、尴尴 尬、尬、困惑、孤独、兴奋等。困惑、孤独、兴奋等。）说说你与同学交往中遇到的说说你与同学交往中遇到的快快 乐事和伤心事，并讲述当时乐事和伤心事，并讲述当时的的心情心情。三、他为什三、他为什么么你你们们生生知知气气道吗道吗？李勇的妈李勇的妈妈妈下岗了下岗了。真的？他真的？他爸爸 爸病休在家爸病休在家， 这回可惨了这回可惨了。假如你是李勇假如你是李勇， 听到这些话听到这些话有有 什么感觉什么感觉？三、他为什么生三、他为什么生气气钱，以后钱，以后你你 需要钱说需要钱说一一 声，我给你声，我给你。谁要你的钱谁要你的钱。李勇，没李勇，没关关系，我家系，我家有有我

4、好心帮我好心帮助助 他，他为他，他为什什 么生气么生气？三、他为什么生三、他为什么生气气当别人议论李勇时当别人议论李勇时，他会是怎样的心情他会是怎样的心情？同学好心想帮助他同学好心想帮助他， 李勇为什么生气李勇为什么生气？三、他为什么生三、他为什么生气气联系自己的生活实际想一想联系自己的生活实际想一想：1、当自己的心情不好，或遇、当自己的心情不好，或遇到到 麻烦时，自己希望别人麻烦时，自己希望别人怎怎 么么 对对待自己待自己？2、如果别人在旁边议论自己、如果别人在旁边议论自己， 自己会是怎样的感觉自己会是怎样的感觉？三、他为什么生三、他为什么生气气以小组为单位，结以小组为单位，结合合 大家的生活体验，设大家的生活体验，设计计 情境，演一演，怎样情境，演一演，怎样去去 宽慰别人，帮助别人宽慰别人，帮助别人解解 除烦恼除烦恼。采访一下和你闹过采访一